關于當代大學生禮儀教育途徑的思考

賀亮明 肖玉浪

摘 要：禮儀是一種文化，是人類文明和世界進步的重要標志，當代大學生務必遵守校園禮儀;大學生校園禮儀包括校園場所禮儀與校園交往禮儀。

關鍵詞：大學生;校園;禮儀

眾所周知，“禮”是尊重，“儀”是表達形式，“禮儀”就是人們用于表現尊重的各種規范的表達形式。從整個社會來說，禮儀是一種文化，是人類文明和世界進步的重要標志。從個人的修養角度看，禮儀是一個人內在的修養和素質的外在表現。從交際的角度講，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術和交際方法。我國自古以來素有“禮儀之邦”的盛譽。禮儀在中華民族的傳統中占有重要的地位。“不學禮，無以立。”因此現代人，不可能不學禮儀;現代人，同樣不可能不接受禮儀教育。堅持時時處處按禮儀規范要求自己，才能做到舉止文明，處世得體，也才能有“禮”走遍天下。

隨著社會主義精神文明建設的廣泛開展，各行各業對職業修養與禮儀規范的要求也越來越高。社會主義精神文明建設的根本任務是適應社會主義現代化的需要，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化水平。禮儀屬于社會公德的一部分，是思想道德與職業道德建設的基礎部分。講究禮儀反映了社會主義精神文明的程度和公民的精神風貌，同時，它又反作用于思想道德建設，促進社會主義精神文明的發展。高職高專學生，可以說是一批正在培養的社會主義建設的高素質的新型人才，應該有更好的職業修養和更科學的禮儀規范。因此，學習必要的工作禮儀知識，培養優良的禮儀修養已是精神文明建設和社會進步的必然要求。那么，作為當代大學生該如何遵守校園場所禮儀呢？本文將從大學生校園場所禮儀與大學生校園交往禮儀兩方面進行闡述。

一、大學生校園場所禮儀

（一）課堂禮儀

課堂禮儀具有融洽師生關系、集中學生注意力、強化紀律觀念、協調師生教學等重要的作用。

（1）穿著整齊，面帶微笑進入課堂，不在教室里面吃東西。

（2）不遲到，應提前5一10分鐘到課堂，若沒按時到要跟老師道歉;老師在教室的時候要跟老師致意。

（3）跟上課有關的東西要帶齊，跟上課無關的東西最好不要帶進教室。

（4）上課不睡覺，積極參與教學互動，聽課時不干擾其他同學，積極發言;提問時要舉手，經老師同意并起立。

（5）將手機等電子設備自覺調整到靜音狀態。

（6）如果你離開教室的時候教室里面已經沒有人了，應該自覺關了燈、風扇等設施/設備。

（二）實訓室禮儀

由于專業的需要，有些實踐性學科需要進入實訓室實訓，實訓室是實踐操作的重要學習場所，是課堂學習的延續，遵守實訓室禮儀對學生日后成為一名優秀專業技術工作人員有著深遠的影響。

（1）進入實訓室，必須穿戴護生實驗服，實驗服穿戴應符合.基本的服飾禮儀要求。

（2）嚴禁在實訓室內吃東西，遵守實驗室的各項規章制度，保持室內清潔。護理實訓室的床單位意即病床，不應養成隨便在床上落座的習慣。

（3）愛護實訓設備，現代實訓室一般配有仿真人體模型，不得損害或亂涂寫，尊重生命應從日常行為做起。

（4）無論是實訓課還是自我訓練，離開實訓室前，應將儀器設備和床單位復原歸位，做好清潔衛生。

（三）圖書館禮儀

圖書館是學生的第二課堂，在加強學生專業知識、能力和素質教育中具有不可替代的作用。

（1）到圖書館之前務必注意儀表整潔尤其手的衛生，因為要翻書。進館前應將電子通訊工具如手機等調至靜音，不得在館內隨意大聲接聽電話，可遵循館內安排進入特定區域內。

（2）注意先來后到，排隊借書還書。

（3）圖書館是各需要安靜的地方，務必保持絕對安靜，不要弄出響聲，走路的時候要注意，入座的時候要注意，閱讀的時候要注意。

（4）愛惜圖書，輕拿輕放，不要裁剪圖書頁碼。

（5）考慮他人需要，一次拿一本書即可，看完立即歸還原處。

（6）查詢電子資源時，不要惡意下載。

（四）食堂用餐禮儀

學校食堂是師生共同就餐的場所，應注意就餐行為的基本禮儀：

（1）有秩序地進入食堂，不要沖、跑、擠，不擁擠、不插隊。

（2）文明就餐，不大聲喧嘩，嘴里含有食物時，不要講話。打噴嚏、剔牙應以手掩口。

（3）食堂是需要講究衛生的地方，不要亂丟飯菜、雜物，更不能在食堂抽煙，也不能隨地吐痰。

（4）你在品味美味的同時，別人也在品味你。在食堂的時候，要注意坐姿，注意吃相，注意愛護坐凳等公共財物。

（5）飯菜是食堂工作人員的勞動成果，要尊重為食堂工作付出勞動的食堂工作人員，不可以跟他們發生爭吵，發現問題要通過正確的途徑解決。

（6）注意異性同餐時候的大方得體。

（五）宿舍禮儀

古人說：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”“一屋不掃何以掃天下？”宿舍禮儀包括如下內容：

（1）遵守學校有關寄宿生管理的制度，不違規、不犯法。

（2）所謂同學情情深似海，同學之間要相互關心、相互幫助、禮讓他人、共同進步;要注意保護同學之間的隱私，不能夠隨便偷看同學的東西;宿舍秩序要自覺維護;要自覺遵守作息時間;上、下床等動作要盡量輕以保障不影響他人。

（3）每個同學都要自覺打掃衛生以維護宿舍的衛生整潔。個人衛生務必到位，例如確保不在宿舍抽煙、喝酒、丟垃圾。

（4）每個同學都應該維護集體榮譽、爭創優秀寢室。包括保存宿舍衛生、安靜，特別不可以往外倒水、丟垃圾。

（5）講究文明禮貌，以禮待人。老師及客人進宿舍，下鋪的同學要起立，上鋪的同學要坐起，主動打招呼，當客人告辭時應以禮相送。在宿舍接待外人來訪，交談聲要輕，時間要短，以免影響其他同學的正常作息。

（6）交往應有度，不侵犯他人的隱私和個人權利，要尊重各自的生活習慣，因為大家或許都來自不同的地方。

二、校園交往禮儀

（一）師生交往禮儀

良好的教學相長型師生關系是大學教育的基石，對于大學人才培養具有重要意義。著名思想家荀子在《荀子·修身篇》說過“君子隆師而親友”，尊師守禮也一直是中國的傳統。

（1）任何人都不喜歡不速之客，有事要見老師務必預約;提前15分鐘左右到達指定地點;到達地點后先敲門待老師請進才進入; 在辦公場所務必保持安靜。

（2）注意尊敬老師，碰到教師要主動問候。

（3）尊重老師組織的教學活動，服從老師教學管理，完成老師安排任務，共同成長。

（二）同學交往禮儀

同學關系是大學生社會關系的最基本內容，每位同學要修身守禮。要做到：善于交友，不自卑不自傲;同學交往，不互相攀比;謹言慎行，不說長道短;溫文爾雅，不出口傷人;就事論事，不揭人短處;合理退讓，不要爭吵不休。男女同學交往時，談吐和舉山應注意分寸，男生應該尊重女生，處處體現出男子漢的心胸坦蕩、氣度寬宏的風格;女同學應該大方而不輕浮，談吐文雅端莊，以體現女性的秀雅之美。

（三）集體活動禮儀

集體活動如學術講座、會議、節日匯演等是學校素質教育中不可或缺的一部分。參加集體活動應遵循基本禮儀，彰顯大學生的朝氣和活力。

（1）衣著整潔、儀表大方、準時入場、進出有序。

（2）有奏國歌儀式時，應起立肅靜（面向國旗行注目禮）。

（3）活動當中不使用各類電子通訊工具。

（4）欣賞和參加藝術類活動，不在演員或指揮致謝前鼓掌;不吹口哨，不起哄，不喝倒彩。

（5）不得無故在活動過程中中途退場或來回走動，活動中不吃零食，保持場所清潔。

（6）配合活動組織方，積極參與所有活動程序。

（四）學生社團活動禮儀

學生社團是指學生為了實現會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。學生社團是我國校園文化建設的重要載體，是中國高校第二課堂的引領者。目的是活躍學校的學習氛圍，提高學生是自主管理能力，豐富學生的課余生活。

（1）學生社團必須遵守憲法、國家政策和學校有關管理規定。

（2）自覺開展各種健康有益的理論學習、學術利技、文化娛樂、社會實踐、志愿月及務、體育競技等活動，不得從事與宗旨相違背的活動，或利用社團名義從事作法活動及以營利為目的的活動。

（3）成員間相互學習、相互尊重，共同承擔與成長，讓大家感覺到學校的個溫暖的大家庭。

參考文獻：

[1]林友華.社交禮儀.北京：高等教育出版社，2003.

[2]李檸.禮儀修養.北京：高等教育出版社，1996.

[3]劉佩華.中外禮儀文化比較.廣州：中山大學出版社，2005.

作者簡介：

賀亮明（1964—），女，漢族，湖南湘鄉，本科學歷，碩士學位，教授，湘潭醫衛職業技術學院圖書館館長，主要研究方向：職業技術教育。

肖玉浪（1982—），女，漢族，湖南湘潭，本科學歷，碩士學位，湘潭技師學院教師，講師，主要研究方向：計算機。