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淺談如何做好中職體育足球教學(xué)

2019-10-08 04:50:42遲峰
關(guān)鍵詞:足球教學(xué)教學(xué)方法

遲峰

【摘 要】足球是三大球之一,也是國人最為關(guān)注的體育項目。我國足球運(yùn)動水平多年來停滯不前,飽受國人和球迷的詬病,也引起了國家有關(guān)部門的重視。足球要從娃娃抓起,足球要從學(xué)校抓起。本文分析了中職體育課中足球教學(xué)存在的問題,論證了做好中職足球教學(xué)的有效方法。

【關(guān)鍵詞】中職體育;足球教學(xué);教學(xué)方法

【中圖分類號】G712 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089(2019)17-0124-01

足球運(yùn)動是世界第一大球類運(yùn)動,足球運(yùn)動在中國受到高層的關(guān)注,球迷的期待和青少年的喜愛。針對這一情況不少學(xué)校也及時的在教學(xué)過程之中調(diào)整了足球教學(xué)的比重,以提高學(xué)生的足球水平。但是筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中職學(xué)校的足球教學(xué)存在有內(nèi)容枯燥、教學(xué)方法落后、學(xué)生訓(xùn)練時間少,還有家庭阻力大等問題,這些問題的存在嚴(yán)重制約了學(xué)生足球能力的提高。針對這些問題我們應(yīng)當(dāng)采取行之有效的解決辦法,進(jìn)一步促進(jìn)中職足球教學(xué)的發(fā)展。

一、中職體育足球教學(xué)的現(xiàn)狀分析

在中職足球教學(xué)的問題中,首先是教學(xué)內(nèi)容的枯燥。足球運(yùn)動顧名思義其主要運(yùn)用腳步的力量,因此在足球訓(xùn)練的過程之中注重對學(xué)生腳部進(jìn)行訓(xùn)練,如進(jìn)行蹦跳、跑步等訓(xùn)練。但是當(dāng)前中職足球教學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容雖然也是這些,但是因為其還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),所以學(xué)生對此很難產(chǎn)生興趣。此外,隨著足球運(yùn)動的不斷發(fā)展,其訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方式也日新月異,足球訓(xùn)練更多的需要進(jìn)行實踐訓(xùn)練,讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程之中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時改正。但是當(dāng)前不少學(xué)校在進(jìn)行足球教學(xué)的時候更多的將訓(xùn)練重心放在了理論教學(xué)上,這就必然會壓縮學(xué)生的實踐,制約學(xué)生足球技能的提高。

其次是學(xué)生訓(xùn)練實踐不足。實踐訓(xùn)練的效果直接影響到學(xué)生的足球水平。作為世界第一大球類運(yùn)動,其對參與者的身體素質(zhì)有著比較高的要求。要想?yún)⒓幼闱蜻\(yùn)動,學(xué)生就必須要具備有扎實的基礎(chǔ)和比較好的身體素質(zhì)。而且足球訓(xùn)練之中學(xué)生很可能受傷,所以在訓(xùn)練的時候教師會有意識的減少訓(xùn)練強(qiáng)度、削減訓(xùn)練內(nèi)容。此外就中職生的時間來說,他們的大部分時間都被用在了文化知識的學(xué)習(xí)上,因此留給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的時間就比較少。此外教師們也不鼓勵學(xué)生參加訓(xùn)練,所以學(xué)生的實踐訓(xùn)練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

第三是來自家庭的阻力。這是影響中職生足球訓(xùn)練的一個重要原因。雖然足球是世界第一大球類運(yùn)動,但是因為我國體育的重要性還沒有被大多數(shù)家庭很好的接受,所以不少家庭都反對學(xué)生在足球訓(xùn)練上耗費大量的時間。他們更愿意學(xué)生將這些時間用來學(xué)習(xí)文化知識為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。此外足球運(yùn)動存在有一定的危險性,不少家長因為擔(dān)心孩子在訓(xùn)練或者比賽的過程之中出現(xiàn)意外情況,因此他們就反對學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動。

二、中職體育足球教學(xué)的有效方法

鑒于上述現(xiàn)狀,中職足球教學(xué)要采取有效措施,提高中職生對足球訓(xùn)練的興趣,提高中職足球教學(xué)的成效。

首先是改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。當(dāng)前中職體育課的足球教學(xué)內(nèi)容陳舊老套、教學(xué)方法僵硬,這就使得足球教學(xué)變得枯燥和無聊。這會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣造成消極的影響,壓抑學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所以教師在制定學(xué)習(xí)方法和選擇教學(xué)內(nèi)容的時候考慮到學(xué)生的意見,將學(xué)生的興趣和意見也納入考慮范圍。不少教師抱怨學(xué)生對足球沒有興趣,這是應(yīng)試教育留下的惡果,其實學(xué)生本身可能對足球有興趣,只是因為教師的教學(xué)方法失當(dāng)才會慢慢的抵觸足球運(yùn)動的。另外教師在教學(xué)的過程之中也要考慮到學(xué)生的心理,學(xué)生的心理活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生明顯的影響,所以教師在設(shè)計教學(xué)模式的時候要盡可能的采用最新的教學(xué)內(nèi)容,針對學(xué)生的心理活動選擇最好的教學(xué)方式,舉個例子來講,教師可以將世界杯引入到足球教學(xué)之中,針對世界杯之中出現(xiàn)的各種精彩進(jìn)行點評,以此點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。再如,采用游戲化足球教學(xué)方法,這種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的積極性。游戲化足球不僅能訓(xùn)練學(xué)生的足球基本技術(shù),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,還能豐富教學(xué)內(nèi)容,營造和諧的課堂氣氛。教師針對課堂教學(xué)內(nèi)容,安排有針對性地訓(xùn)練游戲,例如運(yùn)用三角傳球、足排球、傳球搶截等小游戲,通過游戲比賽的形式進(jìn)行足球教學(xué),對提高課堂教學(xué)有事半功倍的效果。游戲化足球通過調(diào)整教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生更容易掌握足球技能,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,并且增強(qiáng)自信心,從而更加熱愛足球這項運(yùn)動。教師在課堂教學(xué)過程中,可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)有針對性地安排足球游戲。比如在進(jìn)行射門訓(xùn)練時,教師可以讓學(xué)生在3-5米的地方進(jìn)行短距離的射門游戲,循序漸進(jìn)地開展教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氣氛,高效地完成教學(xué)任務(wù)。

其次是尊重學(xué)生的主體性。課程改革的不斷深入和發(fā)展要求廣大教師在教學(xué)的過程之中要更加注意尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。這一點同樣適用于中職足球教學(xué)。足球教學(xué)的目的不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,同時也是為了促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,讓學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄和過硬的心理。足球運(yùn)動對參與者的體能要求比較高,同時心理要求也比較高。在訓(xùn)練和比賽的過程之中經(jīng)常會有人出現(xiàn)體力透支等問題,這也是家庭不支持孩子參加足球運(yùn)動的一個重要原因。所以教師在教學(xué)過程之中妥善的解決好這個問題就能夠大大減小學(xué)生參與足球運(yùn)動的阻力。教師可以換位思考,如果自己是學(xué)生家長的話,除非得到什么樣的保證才能夠允許學(xué)生參與到足球運(yùn)動之中呢?筆者認(rèn)為教師要保證好這樣幾點,即保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行休息和補(bǔ)充體能、保證學(xué)生擁有質(zhì)量過關(guān)的防護(hù)用具、保證運(yùn)動場地和設(shè)施的完善等。此外足球運(yùn)動是一項團(tuán)隊運(yùn)用,個人的能力雖然能夠起到比較大的作用,但是實際上決定最終結(jié)果的還是整個團(tuán)隊的力量,因此教師要有意識的鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,以此來促進(jìn)整個團(tuán)隊實力的提升。

第三是幫助學(xué)生正確的認(rèn)識體育。隨著體育的不斷發(fā)展,越來越多的人意識到了體育的重要性。體育鍛煉不僅應(yīng)該在體育課上進(jìn)行,更應(yīng)該在學(xué)生的日常生活之中進(jìn)行。教師要有意識的幫助學(xué)生樹立起終生體育的觀點,這有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。終身體育意識的建立需要學(xué)生樹立兩種觀念,一是參加體育鍛煉對維持身體健康、提高生活質(zhì)量有著重要的意義;另一個理念則是,體育鍛煉是一種有趣的行為,能給人帶來快樂。這是我們體育教育必須灌輸?shù)睦砟睢V新氉闱蚪虒W(xué)是體育教學(xué)的重要內(nèi)容,而且足球運(yùn)動可以對學(xué)生的成長和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

總之,做好中職體育足球教學(xué),要采用科學(xué)的教學(xué)方法,提高中職生對足球訓(xùn)練的興趣,要以學(xué)生為主體,培養(yǎng)他們的體育技能和健康體魄。雖然中職足球教學(xué)還存在有一些問題,但是相信通過不斷的努力我們一定能夠解決好這些問題,為校園足球的發(fā)展和中國足球的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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