對外傳播視域下《中國文化概況》的出版及文化傳播意義

劉小杏?申琪

【摘要】在我國加強對外文化傳播、提升國際影響力的當下，圖書出版的文化傳播作用不容忽視。《中國文化概況》匯集中國文化精粹，以英文為載體由表及里地呈現了中國文化的基本概況。文章論述了對外傳播視域下，《中國文化概況》的基本內容、編寫特點及文化傳播意義三個方面的內容。

【關? 鍵? 詞】對外傳播;中國文化概況;文化自信;意義

【作者單位】劉小杏，河北金融學院;申琪，河北農業大學渤海學院基礎課部。

【中圖分類號】G236【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.17.030

全球化時代，文化正成為世界各國塑造國際形象、彰顯綜合國力和提升國際影響力的重要方面，而文化的對外傳播能力作為國家文化軟實力的關鍵組成部分，在國際話語權建設過程中發揮著舉足輕重的作用。因此，世界各國都非常重視本國文化的對外傳播。中國有著五千年輝煌燦爛的文化，它不僅是中華民族的靈魂，而且是人類文明的瑰寶。推動中國文化的對外傳播對構筑中國國際影響力、推動世界文明交流互鑒具有重大的現實意義。

中國目前已經成為世界第二大經濟體，但中華文化在國際上的影響力與其深厚底蘊還不相匹配[1]，在對外文化交流和文化傳播中還存在著較大的文化逆差。以中國的圖書版權貿易為例，2016年，中國共引進圖書版權16587種，輸出圖書版權8328種，引進和輸出比例為1.99：1[2]，引進數量更是大大超過輸出數量，對外文化傳播的逆差可見一斑。這一狀況已與中國的綜合國力發展不相適應。文化是塑造國家形象的核心和靈魂，文化自信是展現國家形象的前提和基礎[3]。因此，在當今世界價值多元化、文化多樣化的今天，堅定文化自信、加強對外文化傳播對構建好中國形象、提高國際影響力至關重要。

為此，中國一直在積極推行“文化強國”戰略以及“走出去”戰略，以提升國家文化軟實力。雖然近年來中國傳統媒體和新媒體的對外宣傳以及一系列文化交流項目的實施已經取得了一定成效，中國的國際影響力正在逐漸增強，但是國外受眾對中國歷史文化、社會狀況以及制度特色等的了解還很有限。中國出版業應積極肩負起知識傳承和文化傳播的使命來提升中國人民的文化自信，增強中國文化的海外影響力。文章以《中國文化概況》為例，詳細解讀其內容、特點及文化傳播與教育的意義。

一、《中國文化概況》的內容概述

當前，在經濟全球化和世界文化多元交融的背景下，我們要向世界介紹中國文化，傳播中國智慧。《中國文化概況》教材自2008年首次出版后，就在實際使用中得到了全國很多高校師生的認可，部分高校的留學生使用之后對其評價良好。該教材先后被評為“十一五”國家級規劃教材、2011年江西省普通高等學校優秀教材一等獎，同時也被列為2009年“CCTV杯”全國英語演講大賽推薦參考書目以及中國圖書對外推廣計劃書目。該教材基于時代需求和師生的普遍訴求，于2015年再次修訂出版，并且《中國文化概況》MOOC也于2016年在中國高校外語慕課平臺上線。該慕課不僅受到了中國翻譯屆泰斗許淵沖老先生的高度贊揚，而且得到了多位高校教育界專家和教授的鼎力推薦和積極推介。

作為介紹中國優秀傳統文化的藍本，《中國文化概況》涵蓋內容全面，古今優秀文化一脈相承，知識體系清晰完整。該書分為國家概況、文學宗教藝術、教育科技體育、民俗風情和旅游覽勝五大部分[4]。各章節對中國的朝代歷史、明君大事、地形地貌、各家學說、經典作品、書法繪畫、藝術成就、教育發展、重大發明和飲食文化等都悉數運用英文進行了清晰的解讀。例如，該書對中國古代哲學體系諸子百家，尤其是儒家的代表人物、“仁、義、禮、智、信”的基本觀念等進行了高度概括;對道家老子提出的“無為而治”處世原則進行了深入挖掘;對隋唐佛學的開放心靈、禪宗主張進行了精辟介紹;對宋明理學的道德本位、“知行合一”“天人合一”的精神境界進行了深刻剖析，完美呈現了中國哲學思想的博大精深，大大加深了國內外讀者對中華文化基本精神的理解。

二、《中國文化概況》的編寫特點

1.順應時代需求，創新編寫特色

圖書出版擔負著建構文化、傳播文化的功能，擔負著塑造人精神面貌的神圣使命[5]。習近平總書記多次強調中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神和道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，而且對解決人類問題也有重要價值。十九大報告指出，“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”，文化對國家發展的重要性顯而易見。

《中國文化概況》一書積極響應“講好中國故事，傳播好中國聲音”的時代號召，編寫創作與時俱進，匯集古代傳統文化和現代文化精粹，運用簡潔的英文對中國文化進行了概括，充分展現了中華文化的深厚底蘊和完整風貌。該書的編寫遵循產出導向的原則，同時，MOOC的上線充分滿足了學習者的多元需求，符合信息化時代特征，弘揚了我國文化核心價值觀。該書頁面設計也融入了審美考量和中國元素，圖文并茂，不僅是內容和形式的有機結合，而且有助于學習者更直觀地了解中國文化，在閱讀中感受中國文化之美。這些細節設計都增強了圖書的可讀性，起到了良好的宣傳效果。

2.突出讀者本位，中式英語翻譯考究

《中國文化概況》（修訂版）由廖華英教授主編，由英籍專家Robin Lou Meng Chua和Alan Clegg審閱，突出讀者的理解、學習和應用，內容體系設計清晰，文本講解深入淺出、主次分明。該書文本翻譯考究，譯文忠實于中國文化現實且相對地道，其中，中國特色文化詞匯的翻譯大多采用“音譯+注釋”這一國內比較通用的中式英語譯法，既保留了原本形式，又增加了相應的文化解釋，促進了國內外讀者的理解。國內讀者籍此不僅能夠填補自己母語文化的認知空缺，增強文化自信，而且可以學習中國文化的英語表述，增強對外文化傳播能力。國外讀者通過閱讀此書也可以感受中華文化的巨大魅力，加深對中國價值觀念和文化傳統的了解，促進中外跨文化交流，消除誤解和偏見。

三、《中國文化概況》的對外傳播與教育意義

1.《中國文化概況》的對外傳播意義

在推進對外文化傳播的進程中，我們不能只是自說自話，還要用對方能理解的話語或說法講述中國故事、中國文化和中國話語[6]。《中國文化概況》正是基于中國學習者和外國閱讀者的實際需求和認知特點，以通俗易懂的語言提煉出了優秀傳統文化的精神標識，展示了具有當代價值、世界意義的文化精髓。中華優秀傳統文化以英語為載體進行對外傳播意義非凡。

首先，英譯本《中國文化概況》對儒家、道家、墨家和法家等先秦子學學說核心思想進行了介紹;對“修身、齊家、治國、平天下”中個人德行修養進行了展示;對天下為公、自強不息、天人合一的思想觀念和人文精神進行了闡述;對鞠躬盡瘁、死而后已的獻身精神進行了釋義。該書對中國文化走向世界、中華民族人文精神內涵的國際傳播具有十分重要的現實意義。

其次，《中國文化概況》通過對中國古代四大發明、傳統中藥、絲綢、陶瓷和地震儀等重大發明的介紹以及對現代科技、教育、文學和飲食等的概述向國外受眾講述了中華五千年發展所造就的物質文明。這些豐富多彩的物質文化深深吸引著他們走進中國的文化，提升了中國的國際影響力。

最后，該書對中國藝術、傳統節日、旅游景點和文化古跡的解讀也緊緊抓住了國外讀者求知的閱讀心理，不僅滿足了他們對中國文化的基本需求，而且增強了他們對中國文化的深層感知。該書精彩的描述和解讀賦予了這些獨具智慧和魅力的文化產物更大的吸引力，發揮了其良好的外宣效果和文化傳播作用。

2.《中國文化概況》的教育意義

推動中華文化“走出去”，高素質傳播人才的培養是關鍵，而目前中國的對外文化傳播人才嚴重短缺。高校作為培養未來跨文化交際人才的主要陣地，既是文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉，也是社會主義核心價值體系建設的重要依托[7]。

鑒于《中國文化概況》的知識特征和設計理念，將其運用到高校的外語課程教學之中對高素質傳播人才的培養具有重大的教育意義。首先，它能提升中國學習者的母語文化素養，增強其文化自信。該書凝結了中華文化中最優秀的文化核心，展現了中國在各個領域的發展和巨變，勾勒了中華文化從古代到近現代，再到當代的清晰脈絡。學習者通過對該書的學習可以系統了解中華文化發展的基本概況，并深刻領會中華優秀文化之美。該書不僅可以助力中國學習者了解中國文化的淵源，而且有助于他們把握中華文化的精神內核。中國學習者通過學習中國文化的英譯，可以提升自身的中國文化英語表達能力和中西文化差異的識別能力，克服文化交流障礙，準確地對外傳播中國文化。

針對當前大學生對外文化傳播能力的欠缺以及多數院校外語教師母語文化水平和英語素養不足的情況，運用《中國文化概況》MOOC開展本校的跨文化教學不失為一條提升學生跨文化交際能力的重要路徑。在實際教學過程中，教師可以以文秋芳教授所提出的“產出導向法”理論為指導開展跨文化教學。該理論主張“以用促學”“以學助用”“學用一體”，是大學生克服跨文化交流中“中國文化失語”的根本保障。教師通過布置有潛在交際價值的任務驅動學生學習并完成任務，可以有效將“學用一體”的理念落地，真正達到使所學服務所用的目的，從而為大學生日后在跨文化交際中有效地傳播中國文化做準備。《中國文化概況》有利于高校外語教育平衡雙向文化教學，補充我國大學生的中國文化知識儲備，使他們堅定文化自信，并提升他們對中國文化的對外傳播能力。

此外，據中國高校外語慕課平臺上的數據顯示，《中國文化概況》MOOC自2016年上線以來，超過2萬名國內外學習者從中受益，海外學習者覆蓋91個國家和地區。MOOC這一在線學習方式擴大了文化教育與傳播的廣度，促進了中國文化對外傳播的彎道超車，甚至變軌超車。這對提升中國文化的傳播效果、彰顯中國文化魅力都有著重大的教育意義。

四、結語

中國文化博大精深、內涵豐富，中華優秀傳統文化作為其靈魂是對外傳播的重要組成部分。《中國文化概況》作為中國文化的英譯本，體系完整、結構清晰，不僅傳播了中國文化之美，而且使中國學習者堅定了文化自信，提升了自身母語文化的英語表述能力。它的出版及其MOOC的上線有效促進了中國文化的海外傳播，真正發揮了圖書出版的文化傳播功能，促進了世界文明的交流互鑒。

|參考文獻|

[1]施雨岑，王思北. 申遺成功意味著更大的責任——國家文物局局長劉玉珠談良渚古城遺址成功列入《世界遺產名錄》[EB/OL]. （2019-07-06）[2019-08-12]. http：//www. xinhuanet. com/politics/2019-07/06/c_1124719058. htm.

[2]徐學勤. 海外版權交易：中國出版業的正面戰場[N]. 新京報，2017-09-02.

[3]教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心. 充分發揮文化自信在展現中國形象中的作用[N]. 光明日報，2019-01-29.

[4]廖華英. A Glimpse of Chinese Culture[M]. 北京：外語教學與研究出版社，2015.

[5]喬世華. 書以“塑魂”——談圖書的文化功能和導向[J]. 出版廣角，2015（1）：53-55.

[6]韓震. 對外文化傳播中的話語創新[J]. 中國特色社會主義研究，2016（1）：68-72.

[7]張朝意，馮剛. 高校在中國文化走出去戰略實施中的作用分析[J]. 對外傳播，2015（5）：59-61.