淺析高校教師隊伍建設的重要意義

【摘要】文章從高校教師的社會定位與時代使命、校教師隊伍建設面臨著新形勢等三個方面內容展開論述，強調了新時代加強高校教師隊伍建設的重要意義。

【關鍵詞】高校教師 ?第一資源 ?人才

【中圖分類號】G641 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）30-0185-02

一、高校教師的社會定位與時代使命

當今世界正處在大發展大變革大調整之中，中國特色社會主義進入了新時代。我國的高等教育由大眾化教育向普及化教育發展，由高等教育大國向高等教育強國轉變的關鍵時期，人民對公平而有質量的高等教育的向往更加迫切。加強師資隊伍建設，提高人才培養質量，辦人民滿意的學校，已受到國家和地方高校的高度重視。2018年1月，黨中央國務院出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱<意見>），這是具有里程碑意義的政策文件，是黨中央立足新時代做出的重大戰略決策。

二、校教師隊伍建設面臨著新形勢

1.黨中央對加強高校教師隊伍建設的認識達到了新高度

“教育強則國家強，教育興則國家興”。實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。在十九大報告中，習總書記強調，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育，要加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。

2.黨中央對教師隊伍建設的戰略部署已確定

在全面建成小康社會的決勝時期，黨中央、國務院向全國發布《意見》），指出：“為造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，全面提升國民素質和人力資源質量，加快教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實基礎”。這是以習近平為核心的黨中央對“興國必先強師”審時度勢、高瞻遠矚的戰略部署。

3.高校教師隊伍建設面臨新挑戰

進入21世紀以來，國家和地方采取一系列措施，加強高校教師隊伍建設，面向高校先后實施 “千人計劃”等措施，引才、聚才、用才取得顯著成效。但是優秀人才和高素質師資的缺乏依舊是制約高等教育質量的瓶頸，如何培養和引進人才是每一所高校面前的難題，高校教師隊伍建設面臨的挑戰依然很大。從外部環境來說，建設世界一流大學的競爭已進行入白熱化階段，各高校的人才之爭非常激烈，甚至出現對人才的惡性競爭，影響了師資隊伍的穩定;從內部環境來說，受體制、機制的障礙和傳統的、落后的人才管理觀念的影響，導致高層人才嚴重缺失，尊重、吸引、激勵、用好人才的“軟環境”需各高校花大心思去建設。

三、高校教師隊伍建設的重要意義

1.加強高校教師隊伍建設是培養人才的重要保證

教師是教育教學的指導者、“引路人”，教師素質的優劣直接影響著教學的成效和學生的發展，教育的改革創新的成敗也最終取決于全體教師的水平。一位大學校長曾經說過，大學的榮譽不在于學校的校舍和人數，而在于一代又一代教師的質量，一所學校要站得住，教師一定要出類拔萃。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。

2.加強高校教師伍建設是高等教育可持續發展的重要前提

新時代實現高質量內涵式發展成為了我國高等教育的主題詞，眼下各高校正處于改革轉型時期，各種新矛盾與新問題層出不窮，為確保高校順利實現轉型，推動高等教育科學化發展，加強高校教師隊伍建設，提升教師隊伍專業化水平和素養，推動教學改革，提高教學成效，促進高等教育良性發展。

3.加強高校教師隊伍建設是提高教學質量的重要基礎

高校承擔著為新時代中國特色社會主義事業培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重任，應努力為實現教育現代化，建設教育強國，為全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供源源不斷的人才支持。高校培養出什么樣的人才，未來社會就由什么樣的人才來發展建設，因此加強高校教師隊伍建設有利于提升人才培養質量，為實現“兩個一百年”宏偉大業提供強大人才支撐。

參考文獻：

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[3]管培俊.新時代中國高等教育的使命[J].中國高教研究，2017（12）：17-19.

作者簡介：

蔡成梅（1969-），女，安徽合肥人，合肥師范學院音樂學院助理政工師，研究生，研究方向：思想政治教育。