兒童英語教育網絡資源開發策略研究

【摘要】隨著教育行業的不斷發展，人們對兒童教育越來越關注，很多孩子在很小的時候就開始接觸和學習英語，以便能夠培養他們良好的語感。隨著社會的不斷發展，傳統的兒童英語教材已經無法滿足兒童現在的學習需求，因此可以通過網絡技術來開發一些適合兒童需要的英語網絡資源，提高兒童的英語學習效率。

【關鍵詞】兒童英語教育;網絡資源;開發策略

【作者簡介】李靖，呼和浩特職業學院。

隨著網絡技術的不斷發展，人們可以從網絡上獲得大量的信息資源，方便人們進行學習，對于兒童英語教育而言，也可以從網絡上獲得更多的教學資源，本文針對兒童英語教育網絡資源的開發提出幾點有效策略，希望通過本文的分析能夠為兒童英語教學提供有效的參考。

一、兒童英語教育網絡資源的類型

兒童英語教育網絡資源具有很多不同的類型，例如兒童英語電子書和英語期刊，這些英語網絡教育資源使用的十分廣泛，電子書和英語期刊可以供兒童進行英語教育資料的學習和閱讀，因為其更新速度快，所以與傳統的教育教材相比，可以讓兒童接觸到更多的英語學習資源。除了這些文字資源外，網絡上還包含很多的應用學習工具，例如金山打字、英語詞典等，兒童可以從運用這些網絡英語學習工具來更好地學習英語，兒童在學習英語的過程中不管遇到什么問題，都可以通過網絡英語學習工具來解決，例如兒童遇到一個單詞不知道怎么讀，可以通過有聲字典來進行查詢，從而提高兒童的英語學習效率。

二、根據兒童的不同年齡層次來開發網絡英語教育資源

對于兒童而言，不同的年齡層次對英語的學習要求也是不同的，學齡前的兒童由于年齡小、好奇心大，如果是自己感興趣的東西就十分喜歡，因此可以在網絡上尋找一些趣味性的英語學習資源，例如一些簡單的英語游戲、英語音樂等，以此來吸引兒童的注意力，讓兒童對英語感興趣，人們可以運用網絡技術將英語字母用歌曲的形式表現出來，經常播放給兒童聽，不斷提高兒童的英語語感。除此之外也可以在網絡上查找一些簡單的英語繪本，讓兒童在空閑時間用彩筆來進行繪畫，通過這些方法不斷激發兒童的英語學習興趣，對兒童進行英語啟蒙。

對于學齡初期的兒童而言，他們已經對英語有了一定的意識，在為這些兒童尋找網絡英語教育資源時，可以多尋找一些趣味性的英語資料，增加對音標、字母等基礎英語教材資源的開發，通過不同的形式向兒童展現出來。除了這些以外，還可以查找一些兒童英語閱讀的資料，通過音頻播放的形式或者是動畫的形式展現出來，讓兒童在觀看動畫的同時對英語進行有效的學習。除了一些兒童英語教學教材外，還可以在網絡上查找一些課外英語學習資料，一方面可以根據教材內容來查找，另一方面可以超找一些其他的課外英語讀物，拓寬兒童的英語視野，豐富兒童的英語知識。

三、如何有效開發兒童英語教育網絡資源

1.不斷提高兒童對網絡信息技術的應用水平。為了能有效地幫助兒童獲得更多符合自身需求的網絡英語教學資源，可以向兒童進行網絡信息技術的培訓，讓兒童能夠學會運用網絡技術來搜索網絡英語教育資源，從而根據自己的需求查找到合適的資源。在這個過程中，老師可以先給兒童講解一下網絡設備的構成和應用方法，然后再讓兒童進行實際操作，對兒童的操作手法進行指導，讓兒童能夠迅速獲得運用網絡查找資源的能力。兒童不僅需要能夠從網絡上查找英語教育資源，還需要具備一定的信息篩選能力，可以從海量的英語資源中查找到有價值的信息，對信息進行有效的篩選，可以通過網絡中的一些相關游戲來不斷提高兒童對英語教育資料的選擇能力。

2.舉辦圖書館網絡教育活動。圖書館是人們獲得知識的重要場所之一，相關的教育機構可以與當地的圖書館進行結合，運用網絡媒介來宣傳圖書館的信息內容，或者是將學校網絡與圖書館網絡資源進行融合，兒童可以通過網絡查找到圖書館中的英語學習資料，從而吸引兒童到圖書館進行閱讀。同時圖書館還可以針對兒童開展圖書館想信息技術的講座活動，指導兒童如和通過網絡來了解圖書館的一些構造，讓兒童學會在網絡上用虛擬借閱的方法來對圖書館內的圖書進行查找、節約，提高兒童的網絡實踐能力。

3.不斷提高兒童家長網絡信息素養。兒童教育中，家長起著十分重要的作用，很多家長認為兒童在年齡小的時候是不適宜用網絡的，因此拒絕運用網絡來開發兒童英語學習資源，這時就需要對家長的一些觀念進行改正，網絡資源有好有壞，與其拒絕網絡中的大量有利學習資源，不如提高家長對幼兒的網絡指導能力，不斷提高家長的網絡信息素養，讓家長充分認識到網絡對兒童英語學習的積極作用。學校也可以針對兒童家長開展網絡信息教育培訓活動，對家長進行指導，讓家長學會如何運用網絡為兒童開發英語學習資源，如何指導兒童進行英語知識的學習，如何讓家長能夠正確認識到網絡英語資源的重要性，只有這樣家長才能樹立正確的網絡信息素養，在對兒童進行家庭英語教師時，可以熟練使用網絡來為幼兒查找相關的英語教學資源，并對幼兒正確的學習指導。

四、總結

綜上所述，英語是兒童教育中的重要學習科目，隨著網絡技術的不斷發展，網絡信息技術在兒童英語教學中的應用越來越廣泛，尤其是在開發英語教學資源這方面，起著十分重要的作用，但是在利用網絡信息技術開發兒童英語教學資源時，需要根據兒童的不同年齡、不同學習水平來進行開發，也可以對兒童和家長進行網絡信息使用技術的培訓，提高兒童和家長對網絡信息技術的應用水平，從而更好地發揮網絡信息技術在開發兒童英語網絡資源的積極作用。

參考文獻：

[1]楊克誠，黃紅梅.兒童英語教育網絡資源開發策略研究[J].大眾科技，2019，21（04）：123-125.

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