深化改革加強練習

章丹寧

隨著我國足球教學環境的改善，國家相關部門對校園足球逐漸重視。足球在校園中日益普及，受到學生的歡迎。在小學階段培養學生的特長是最好的一個時期，所以在小學階段培養學生對足球的愛好是非常重要的。小學是培養人才的重要時期，并且也是最有效的。但是在現在的校園足球建設中存在著很多的問題，本文分析了在當前環境下如何對校園足球進行改革，優化現有的校園足球環境，以提升校園足球的教學水平。

小學足球必須要與其生活學習相結合，在小學生的足球運動中應該讓學生體會團隊意識，體驗團隊精神，促進學生全面發展為主要的目的，這樣的方式能夠幫助學生鍛煉身體，學習到專業的足球知識，促進學生自身的成長與發展，實現自我價值。

一、存在問題

（一）小學足球教學現狀

一方面，我國的足球教學要符合足球理論知識與實踐活動的相關標準，學校應該每周開設一節足球課，為學生進行足球知識的普及以及足球實踐技能的教授。但在實際教學中，卻很少有學校開設足球課程，足球教育在學校中還沒有普及。雖有一些學校開設了足球課程，但是在進行足球教學的過程中卻沒有對足球教學進行規范，也沒有專業的足球教師對學生進行足球知識的傳輸以及足球實踐經驗的講解。另一方面，很多的學校都沒有組織系統性的足球隊，也沒有對一些對足球有興趣的學生進行專門的訓練。從現在的教學改革來看在國家政策的支持下有很多的學校已經開展了相應教學改革，但很多學校在足球方面的改革并不是很全面，只是對部分的教學內容進行了改革，而在教學方式、教學內容以及興趣培養方式等多個方面還存在著很多的問題。比如有的學校雖然開設了一些關于學生足球興趣的測試題，但是在實施中還是存在著很多的應試教育的弊端，嚴重影響著我國足球教育的發展。

（二）小學足球教學中的問題

從教學改革方面來看，當下的足球校園改革中仍然存在很多問題，主要表現為：第一，在小學校園中關于足球教學的內容較少，沒有規范化的體育教學教材，并且有很多的學校還是偏重于文化課，在體育教學這方面不管是資金投入還是教學資源都與文化課有著很大的差距。這樣學生就沒有辦法獲取更多的關于足球方面的知識內容。第二，很多的學校在足球教學方面的資金明顯不足，相關的足球設備也比較缺乏，這就無法更好地開展一些校園足球的推廣工作，也就無法更好地為學生進行足球知識的普及。第三，在很多的學校沒有專門的小學體育教學方面的老師，對現有的師資也很少有相應的培訓機會。第四，有很多家長都認為學習足球是沒有用處的，因而過于注重文化課的學習，往往會限制學生學習足球，忽視了體育鍛煉對學生的體質的影響以及對學生性格的培養。

二、改革措施

（一）在校園中普及足球運動

相關部門應提高對校園足球的重視，在學校中制定專門的校園足球培訓計劃，且需要在實際教學中體現出來，應設置專門的學校教學方案。相關的學校還應該對校園足球資源進行整合，使其發揮應有的作用。應在現有的教學條件下，創新校園足球的組織形式，通過各種各樣的方式對校園足球進行推廣，讓更多的人能夠了解到校園足球，了解到校園足球的眾多的好處，這樣才能從根本上提升學生對校園足球的興趣，才會有越來越多的人參與到校園足球中。在校園的操場宣傳欄中還可以制作各種形式的校園足球宣傳畫，通過精美的畫面吸引學生去學習校園足球。這些都是在校園中普及校園足球的最基本的途徑，只有將校園足球在學校中打下了一定的基礎，才能更好地將校園足球融入校園，才能讓校園足球真正地成為校園中的一種文化。

（二）深化校園足球改革

在國家對校園足球重視的背景下，學校應該與相關的教育部門進行合作，制定長遠的校園足球發展策略，對現有的教學形式進行深化改革，建立新型的適應現在的教學發展的模式。在進行校園足球內容改革的過程中，需要注意要將校園足球的理論知識與校園足球的實踐技能合理融合，不能只是單一地為學生進行理論知識的講解或者是實踐的訓練。并且在校園足球的教學過程中還需注意對學生進行安全教育，普及安全知識，這樣才能保證學生既獲得足球理論知識與實踐技能，又能獲得在體育鍛煉中需要知道的安全知識。學校還可以根據本校的特點，編制與本學學生情況相符合的足球教學教材，發展具有學校特色的足球課程，這樣就能夠更好地發展本校的足球運動。

（三）加強課外足球訓練

實際教學研究表明，如果學生只是在課堂上每周進行一兩節課的足球知識技能學習，是沒有辦法更好地獲得足球技能訓練的。所以體育教師應該與學校的相關的管理部門進行合作，共同研究該如何為學生進行體育課堂教學活動，從而制定相應的足球規章制度。比如說在體育教師可以與學校的領導部門商量定期地舉行各種各樣的校園足球比賽和校際足球友誼賽。在小學階段，學生下午的學習時間是比較空閑的，體育教師就可以在這個時間對一些有足球興趣的學生或者是一些在足球方面有天賦的學生開展有針對性的足球相關的技能訓練;也可以根據學生的特點進行階梯式、漸進式的足球教學活動。足球教師應該注意的是足球教學是為了更好地培養學生對足球的興趣，選擇能力突出的學生進行系統的訓練，這樣的方式能夠很好地為國家培養足球方面的人才。

三、結語

綜上所述，由于現在的足球教學在學校教學中不受重視，所以就需要相關的教育部門對校園足球進行改革，采取合理的措施解決校園足球中出現的相關問題，這樣就能普及校園足球，學生就能夠根據自己的興趣愛好去學習足球。足球教學在校園中的普及，將有助于增強學生鍛煉身體的意識，促進體育教學的發展。

【作者單位：霞浦縣西關小學? 福建】