農(nóng)家書屋促進(jìn)全民閱讀推廣的策略探討

摘要：建設(shè)農(nóng)家書屋是豐富農(nóng)村文化生活，促進(jìn)全民閱讀推廣的重要舉措。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，各地紛紛建立農(nóng)家書屋，然而農(nóng)家書屋的運(yùn)行與管理則考驗(yàn)著當(dāng)?shù)毓芾碚叩闹腔邸；诖耍疚膹霓r(nóng)家書屋在促進(jìn)全民閱讀推廣中的重要意義出發(fā)，結(jié)合農(nóng)家書屋的運(yùn)行與管理，探究促進(jìn)全民閱讀推廣的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：農(nóng)家書屋;全民閱讀;作用;推廣策略

一、引言

自我國(guó)第一家農(nóng)家書屋在甘肅省誕生，當(dāng)時(shí)她綜合了“省局配書，村鎮(zhèn)配屋，縣配桌椅，市配書櫥”等多方面資源，并開(kāi)啟了社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)的新思路。這以后，北京、浙江、湖南、吉林、安徽等地農(nóng)村紛紛成立農(nóng)家書屋，并在多方資源的支持下為農(nóng)民提供了豐富多樣的文化資源。在當(dāng)前倡導(dǎo)全民閱讀的新時(shí)代背景下，毋庸置疑，農(nóng)家書屋將閱讀延伸到了邊遠(yuǎn)地區(qū)，推動(dòng)了閱讀資源的優(yōu)化配置，為農(nóng)民提供了及時(shí)、科學(xué)的農(nóng)業(yè)信息，極大地促進(jìn)了閱讀的推廣。但是，目前一些地區(qū)農(nóng)村書屋的運(yùn)行與發(fā)展卻存在一定的弊端，使得全面閱讀推廣工作障礙重重。針對(duì)此，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門應(yīng)全面思考，結(jié)合民閱讀推廣要求加強(qiáng)對(duì)農(nóng)家書屋的科學(xué)管理。

二、調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式，解決資金問(wèn)題

農(nóng)家書屋是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中一項(xiàng)公益性事業(yè)，其建立與運(yùn)行的大部分資金需要政府的財(cái)政支持。但是，政府的財(cái)政支持畢竟有限，要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋的長(zhǎng)效運(yùn)行，還應(yīng)在經(jīng)營(yíng)方式上做出調(diào)整，廣泛吸納社會(huì)資金，利用捐贈(zèng)等手段，獲得企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人的大力支持，豐富農(nóng)家書屋的運(yùn)營(yíng)資金;此外，農(nóng)家書屋在公益性運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)逐步引入市場(chǎng)化模式，在免費(fèi)推廣提供閱讀服務(wù)的同時(shí)，開(kāi)拓租賃、出售、借閱、培訓(xùn)等運(yùn)營(yíng)空間，以促進(jìn)農(nóng)家書屋的持續(xù)發(fā)展。

三、加強(qiáng)宣傳推廣，擴(kuò)大社會(huì)影響

在全面閱讀推廣工作中，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門應(yīng)積極利用農(nóng)家書屋資源，結(jié)合傳統(tǒng)媒體、新媒體等不同渠道，豐富閱讀相關(guān)活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提高農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書屋，主動(dòng)開(kāi)展閱讀的積極性。例如安徽桐城市龍眠街道在農(nóng)村書屋運(yùn)行中，通過(guò)各村居LED顯示屏、散發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行宣傳推廣，積極組織新書簽售、經(jīng)典誦讀演講比賽、書法比賽等形式多樣的推廣活動(dòng)，提高農(nóng)家書屋的吸引力，引導(dǎo)農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)節(jié)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)閱讀在農(nóng)村的宣傳影響。

四、組織品牌活動(dòng)，吸引全民閱讀

目前許多農(nóng)家書屋的建設(shè)沒(méi)有形成具有一定影響力的品牌，其服務(wù)范圍主要局限在農(nóng)村，對(duì)于全民閱讀的推廣功能得不到最大限度地展現(xiàn)。針對(duì)此，在農(nóng)家書屋管理中，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)與外界的合作交流，依托當(dāng)?shù)氐奈幕諊M織全民閱讀推廣活動(dòng)，打造獨(dú)特的閱讀品牌。例如安徽桐城市龍眠山是3A級(jí)風(fēng)景區(qū)，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門在開(kāi)展閱讀活動(dòng)過(guò)程中，可以依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)的自然資源，將閱讀與旅行相結(jié)合，打造文化節(jié)，吸引現(xiàn)代人的關(guān)注，形成獨(dú)特的文化品牌。

五、豐富服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量

農(nóng)家書屋應(yīng)本著服務(wù)農(nóng)民的基本要求，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，加強(qiáng)書屋管理，充分發(fā)揮其普及科技知識(shí)、傳播先進(jìn)文化、推廣全民閱讀的作用。例如安徽桐城市龍眠街道在農(nóng)村書屋管理中，落實(shí)服務(wù)理念，構(gòu)建規(guī)范化管理模式，派遣專人負(fù)責(zé)，確保書屋常年開(kāi)放，并針對(duì)書屋各類書籍的使用情況進(jìn)行定期監(jiān)督檢查;在服務(wù)功能上不斷拓展，通過(guò)民意調(diào)查按需調(diào)整農(nóng)家書屋的書籍類型，延伸服務(wù)范圍，搭建與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、校外輔導(dǎo)站、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育、農(nóng)村文化活動(dòng)室等組織的溝通平臺(tái)，提高農(nóng)家書屋的文化服務(wù)水平。

六、推進(jìn)環(huán)境改造，構(gòu)建智慧書屋

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式也發(fā)生了深刻的變化，而農(nóng)家書屋也應(yīng)保持與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)度，積極引入現(xiàn)代技術(shù)手段，將農(nóng)民閱讀納入數(shù)字閱讀環(huán)境中來(lái)，創(chuàng)造智慧書屋環(huán)境。例如當(dāng)?shù)卣畱?yīng)積極推進(jìn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)與升級(jí)，完善農(nóng)村書屋數(shù)字化閱讀的硬件條件;推進(jìn)農(nóng)家書屋與專業(yè)的數(shù)字資源庫(kù)相結(jié)合，并通過(guò)簽訂合作協(xié)議等方式，實(shí)現(xiàn)資源共享，降低農(nóng)民的數(shù)字化閱讀門檻，優(yōu)化農(nóng)村書屋的閱讀條件。

七、注重人才培養(yǎng)，支持全民閱讀

農(nóng)村書屋在全面閱讀推廣過(guò)程中需要專業(yè)的人才支持。面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人才資源匱乏的情況，當(dāng)?shù)毓芾聿块T應(yīng)做出政策上的引導(dǎo)與傾斜。例如安徽桐城市龍眠街道利用政策引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師、老黨員等參與農(nóng)家書屋管理，以有效調(diào)動(dòng)、配置當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)人才。此外，相關(guān)部門還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人才的輸送與培養(yǎng)，根據(jù)全民閱讀推廣要求提高人才專業(yè)素養(yǎng)，為書屋的管理與運(yùn)行打造優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。

八、結(jié)束語(yǔ)

總之，農(nóng)家書屋在全面閱讀推廣工作中的意義是不可忽視的。各部門在農(nóng)村書屋運(yùn)行與管理工作中應(yīng)基于大力支持，相關(guān)管理部門也應(yīng)積極協(xié)調(diào)，調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式，加強(qiáng)宣傳推廣，組織品牌活動(dòng)，豐富服務(wù)方式，推進(jìn)環(huán)境改造，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，從而更好地服務(wù)農(nóng)民，支持全民閱讀。

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作者簡(jiǎn)介：黃根美（1978.7-），漢族，龍眠街道綜合文化站，助理館員，研究方向?yàn)槿罕娢幕?/p>