20世紀國樂發展對中西音關系之啟示

摘要：20世紀國樂的發展受到了西方音樂思想的巨大沖擊，一些有識之士開始探索國樂發展的新道路。本文通過對這一時期國樂發展歷程的梳理，探討了中國音樂與西方音樂之間的關系，并就如何建構中西音關系進行了思考。

關鍵詞：國樂;中西音關系;啟示

一、20世紀國樂的發展歷程

（一）19世紀末20世紀初

這一時期正是“學堂樂歌”快速發展的黃金時代，也是西方音樂與中國音樂真正形成一種關系的開始。當時社會中的先進知識分子，為了促使中國進步，將音樂作為改造國民精神、提高國民藝術修養的利器之一。為了適應此種社會形勢的需要，“學堂樂歌”廣泛深入中國社會，作曲家們應用西方音樂的調式創作了大量的群眾歌曲，西方音樂就是在這種背景下在中國廣泛流傳開來。但當時的音樂界，并沒有就中西音樂的關系問題提出理論方面的認知。[1]

（二）20世紀20年代

進入二十年代，中國的一些有識之士開始逐漸覺醒，重新審視中西音樂的關系，許多學者就這一問題提出了自己的見解，歸納起來，他們的觀點大致可概括為：以西補中，中西并舉。我國近代音樂學家蔡元培先生將其概括為：“采西樂之特長，補中樂之缺點”。他們認為，如果西樂在中國先發展起來，那么中國傳統音樂的發展就會停滯，這樣中國音樂與西方音樂就會產生距離。[1]可以肯定的是，這一思想在當時的社會環境下是具有先見之明的。學者們清楚地認識到中西音樂結合的重要性，將先進的西樂思想運用到有待進步的中樂當中是合情合理的。要實現以西補中，就必須做到中西并重。這一時期的代表人物主要有蕭友梅、趙元任、王光祈、劉天華等，雖然他們各自觀點的側重點有差異，但本質上沒有發生變化，都希望中國音樂能夠通過吸收西樂的先進之處而使自身得到發展。

（三）20世紀30年代

到了三十年代，人們發現以西補中并非易事，中西音樂在結合的過程中存在許多困難、矛盾，并且隨著實踐的日益增多日漸顯露。也出現了一些較為激進的思想，筆者其歸納如下：

1、全盤西化

這一觀點較之以往的中西交融顯得更為激進，隨著西方音樂體系的不斷完善，人們普遍認為西樂是世界上最優美的音樂，而國樂顯得一無是處，因而，作曲家創作中國新音樂時，應在西方音樂的基礎上進行再創作。這一時期，青主的觀點與此類似，他認為：“應該于國樂西樂之，擇定一個 ，要國樂便不要西樂，要西樂便不要國樂。”其言下之意，就是要大力發展西樂。

2、全盤中化

此觀點與上述觀點截然相反，原因在于他們與持上述觀點的學者背景不同。持此論者主要有兩類人，一類是所謂的“舊派樂師”，他們認為，中國音樂的聲音之純，樂律之精微必然是世界第一，非西方音樂可比。他日西方樂師必然來我國研究中國音樂。另一類則是西方音樂家，他主張中國音樂就應由中國人指揮，用中國樂器演奏。故而，其學術背景的不同也決定了其觀念的不同。[1]

3、內容決定國樂

持這一觀點的學者認為，藝術作品的內容必須是中國的，但其形式中西均可，重點只在于把握住“內容”這一環節。筆者將其總結為“形式現代化，內容中國化”。

綜上所述，這三種觀點無論哪一種較之20世紀20年代“中西交融”的觀點都后退了，其中一個重要的原因就在于學者們對中西音樂結合的困難估計不足，以至于大家都在尋找無法將中西音樂結合在一起的道理以及途徑。但也有進步之處，就是從客觀上證明了中西音樂的結合并非易事。

二、對中西音樂關系的啟示

20世紀國樂的發展經歷了一個“U”字形的道路，即：從“狹隘”的本位出來，經過“本位”的失落，到重新回歸“本位”——一種宏觀意識下的、開放的、新的“本位”。[2]筆者認為，這一道路對中西音樂的關系的啟示如下：

（一）中西交融

我們既不能“全盤西化”，也不能“全盤中化”，要調節好它們之間的關系，吸收西方音樂中先進的思想觀念與本國的傳統音樂相結合，用新的理念來發展中國音樂。這就要求音樂踐行者們一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調和與合作之中打出一條新路來。

（二）國樂創新

我們可以從創作思想上提岀全新的認識，在創作手法上大膽吸收、改變。以獨特的視角對中國音樂進行思索和創造，為中國音樂真正走向世界開拓道路。中國音樂只有面向世界才能找到真正的岀路，吸取中西音樂之長，不斷發展與完善方法、技巧，努力發掘和利用中國傳統音樂素材，使音樂能充分、深刻地表現當代中國人的精神世界。

（三）國民生活的滲透

我們應該認識到要講一些理論上的覺悟普遍作用于社會和國民音樂生活，特別是要作用于音樂文化政策的決裁者、傳播媒體和各種年齡層次的國民音樂教育。因為民眾才是主體，要將這些音樂思想滲透到他們的意識中去，從而克服“歐洲中心主義”對我們整個國民音樂意識的深刻影響。

參考文獻：

[1]魏廷格.反思中國現代音樂文化問題的重要歷史文獻——關于楊蔭瀏先生《國樂前途及其研究》一文[J].中國音樂學，1989（04）：16-23.

[2]沈洽.二十世紀國樂思想的“U”字之路[J].音樂研究，1994（02）：67-74.

作者簡介：張曉楠（1995年-），女，漢族，甘肅省張掖市，現為陜西師范大學音樂學院音樂與舞蹈學專業2018級在讀碩士研究生，主要從事中國傳統音樂研究。