淺析揚琴演奏的創新與思考

摘要：揚琴演奏的創新對于揚琴藝術的發展有著重要的意義。隨著我國藝術的不斷改革與創新，我國民族藝術逐漸朝多元化的方向發展，所以在繼承傳統揚琴藝術的基礎上，對揚琴演奏不對改革與創新，對于整個藝術的發展具有重要意義，為了推動我國民族藝術的發展，對于揚琴演奏的創新是不能忽視的存在，它是構成五彩繽紛燦爛奪目的中華民族藝術的一個重要組成部分。

關鍵詞：揚琴演奏;技法;創新;傳承

揚琴是中國民族音樂中，一種兼具打擊樂器及弦樂器特點的樂器，普遍適用于民樂團。隨著我國民族藝術的不斷發展，人們對于樂器演湊的技術有了更高的要求。所以，揚琴演奏只有不斷的改革與創新，才能推動我國民族藝術的發展。

一、揚琴創作的創新

（一）揚琴的樂器形制及創新趨向民族化、定型化

揚琴的類型多種多樣，中國最為傳統的揚琴結構是兩排琴馬的雙七型、雙八型的小揚琴，但是它存在很多缺點，不好操作，不能對琴弦進行快速微調。這種揚琴發音不夠靈敏、音量較小。揚琴在中國已經流傳和演化了四百多年了，在這期間，中國的樂器制作家研制出了不少揚琴的新品種。新研制的揚琴品種能夠在演奏中迅速轉調，最大的優點是演奏方法統一，只要學會一個調的奏法，就能演奏其他各調樂曲[1]。

（二）揚琴演奏技藝及其人才的優化與深化

揚琴在傳入中國后，很多地方受到普及，但一開始并未受到歡迎。隨著一代又一代人的傳承，揚琴已成為我國不可缺少的民族樂器之一，隨著時代的不斷發展，揚琴傳統的演奏方式，已經不能滿足人們對音樂的追求，揚琴演奏技術也在探索中前進、在改革中發展。現在越來越多的藝術院校為了培養高質量的揚琴演奏專業人才，也在不斷優化揚琴演奏的技藝方式，提高揚琴專業演奏者的音樂素養，不斷壯大揚琴演奏者的隊伍，形成高層次的專業規模[2]。

（三）揚琴音樂創作向多元化、個性化發展

音樂作為文化的重要內容和載體，也需要通過不斷的創造和改革，以此來促進民族藝術的傳承和發展，新中國成立后，揚琴改革得到了突飛猛進的發展，揚琴音樂創作也有了很大的提升。但是不斷創作出高水平高質量的揚琴作品，并不是簡單是的事情，由于各方面的阻礙，揚琴音樂創作路程也歷經艱辛。現如今我國揚琴音樂創作不斷追求多元化、個性化發展。為了向世界展示中國民族音樂藝術的魅力，揚琴音樂創作只有不斷發展、創新，使揚琴形成多元化、個性化的音樂，才能引起世界的廣泛關注[3]。

（四）揚琴教學研究向正規化、高層次邁進

從上世紀五十年代開始，我國大多數高等藝術院校已逐漸開設揚琴藝術專業，標志著我國要建設高素質的揚琴藝術專業隊伍，推動揚琴藝術在我國的正規化、專業化發展。大部分藝術院校還建立了附屬音樂小學，形成了與揚琴音樂相關聯的民族音樂活動的音樂教育體制。這也是我國民族音樂藝術發展史上重要的創新與成果。這也標志著我國對于揚琴音樂的研究向成功邁進了重要的一步，這在世界發展史上也是絕無僅有的。

二、對揚琴創作的思考

（一）中國揚琴自成體系走向世界

揚琴自傳入我國以來，經歷了數百年的發展，在一代又一代揚琴演奏家的辛勤傳承下，揚琴在樂器結構、演奏方式、音樂作品、音樂風格等各個方面不斷發展，逐漸由一件外國樂器演變成我國傳統民族樂器，由此形成了與眾不同的揚琴音樂體系。揚琴音樂文化是中國民族音樂與西方音樂融合的結晶，揚琴在其發展過程中不斷吸收和融合中國民族文化與西方音樂文化，取其精華去其糟粕，為揚琴音樂的發展打下了堅實的基礎[4]。

（二）注重民族音樂文化的校園教學，從小培養孩子的音樂素養

隨著我國民族音樂文化的發展，也出現了一些不好的現象，現在更多的年輕人把目光全部放在了流行音樂上，而對于民族音樂的認識只存在于表面，新一代年輕人對民族音樂的認識和了解都存在著嚴重的不足，還有部分學校對民族音樂不夠重視。然而民族音樂的發展還需要年輕人去創造傳承。學校應當在音樂教育教學中弘揚與發展我國民族音樂文化，讓更多年輕人認識到民族音樂的魅力。

三、結語

綜上所述，總結出揚琴音樂創新的方法和經驗，從而對揚琴存在的優勢、不足有了更深的了解，同時更清楚地明白今后揚琴樂器創新的目標以及發展方向。在發展過程中，揚琴藝術需要不斷創新改革，更不能忘記傳承[5]。讓揚琴發揮自己的優勢，從而為我國民族藝術的發展做出貢獻。

參考文獻：

[1]蒙美嫩.中國揚琴的發展和創新[J].人民音樂，2002（10）：18-20.

[2]吳順章.揚琴與揚琴音樂的發展[J].齊魯藝苑，2002（02）：64-66.

[3]戚梅.建國以來揚琴演奏技法及創作的發展[J].棗莊學院學報，2005（03）：101-105.

[4]豐元凱.中國揚琴創新的發展和現狀[J].演藝設備與科技，2005（05）：50-51+55.

[5]詹皖.試論中國傳統揚琴音樂與地域性民間音樂的融合[J].南京藝術學院學報（音樂與表演版），2004（03）：97-99.

作者簡介：韋秀子（1982.10-），女，漢族，籍貫丹陽，中專學歷，職稱為三級演奏員， 江蘇省蘇州昆劇院，研究方向為揚琴演奏及昆曲伴奏。