黨校“移動圖書館”的應用發展研究

呂東霞

摘要：與傳統圖書館服務模式相比，“移動圖書館”可以豐富黨校學員使用的文獻資源和提高使用電子文獻資源的便利程度。當前，移動圖書館在黨校閱讀推廣應用中具備了一定的條件：高校圖書館已經積累了大量的經典案例，黨校學員的信息化能力和水平不斷提升，以及黨校學員片段式閱讀習慣。基于現實依據，要從深化個性化和定制化服務、加大人財物的投入和推廣的力度等方面來加強移動圖書館的應用。

關鍵詞：移動圖書館 黨校 閱讀推廣 學員 應用

中圖分類號：G258? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）13-0099-02

移動圖書館又名掌上圖書館，顧名思義，就是利用移動設備使用圖書館資源和服務，是隨著移動通信技術和數字圖書館的不斷發展而產生的新型圖書館服務模式。與傳統圖書館服務模式相比，移動圖書館豐富了讀者使用電子文獻資源的手段，使讀者體會到資源獲取的便捷。國內各大高校和公共圖書館已經先行加快掌上圖書館、手機圖書館與移動圖書館建設，黨校圖書館移動服務相對比較滯后，然而其便捷性、定制化、個性化的特點尤其適合黨校學員。因此，對黨校圖書館來說，開展移動圖書館服務具有更大的現實意義。

一、移動圖書館模式及應用現狀

（1）移動圖書館的特點。移動圖書館是以無線網絡通訊為依托，以圖書館系統館藏管理平臺和信息數據資源結合為主，以匹配無線網絡通訊終端搜索引擎應用為重點，通過智能手機、iPad等設備，為讀者提供查詢和瀏覽數字資源，自助搜索和借閱手續，實現無論何人、何時、何地獲取所需信息。移動圖書館主要具有以下特點：

一是攜帶方便，普及性強。移動圖書館是基于移動設備的圖書館使用方式，與計算機相比，手機、平板等移動終端設備在使用文獻方面更加簡單，具有攜帶方便、普及性強的特點。

二是形式多樣，內容豐富。移動圖書館通過與圖書管理系統、數字圖書館資源、一站式檢索以及文獻傳遞系統等各類系統進行對接，能實現在PC端上的一切功能，比如自助查詢、預約、續借、掛失、到期提醒等，實現一站式檢索、導航和全文獲取，收看公開課和視頻資源。

三是即時推送，時效性強。移動圖書館可以很好地解決校外難以閱讀校內資源的問題，不論是在家、在路上、在車上都可以隨時隨地訪問校內資源，還可以根據讀者瀏覽的記錄，系統將實時進行推送，將同類、同專業的最新咨詢推送到讀者手中，確保推送信息的時效性。

四是個性化服務，交互性強。移動圖書館通過與圖書館OPAC系統的對接，實現了館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒等自助式移動服務，自由選擇咨詢問答、新聞發布、公告（通知）、新書推薦、借書到期提醒、預約取書等功能。其交互性強的界面實現了良好的個性化服務。

（2）移動圖書館的模式。隨著移動網絡技術的迅猛發展，移動信息服務模式也多種多樣。據研究統計，基于提供的載體不同，我國移動圖書館主要有以下五種服務模式，包括短信（基于SMS短信模式）、彩信（基于MMS服務模式）、網站（基于WAP網站門戶模式）、App 客戶端（基于App 模式）和微信（基于We Chat的移動圖書館模式），SOLOMO在移動圖書館的應用。

（3）黨校移動圖書館應用現狀。隨著5G通信技術的飛速發展，移動設備成為讀者獲取信息資源的途徑占據著愈來愈重的比例，閱讀方式的多元化突破了時間與空間的限制。自從2008年國家圖書館推出掌上國圖移動服務，開創了圖書館從傳統文獻服務向掌上移動圖書館服務的拓展。當前由于地理位置、經濟區域、辦學性質的不同，黨校移動圖書館處于借鑒經驗—自我探索階段，缺少總體建設規劃綱領，整體協調管理存在各自為政，導致了資源的無序組合。另一方面，部分館員錯誤地認為發展移動圖書館就是要摒棄傳統圖書館，對移動圖書館建設的必要性和重要性認識不足，嚴重制約了黨校移動圖書館的建設和發展。

二、黨校圖書館應用“移動圖書館”的現實依據

（1）高校圖書館已經積累了大量的經典案例。高校圖書館擁有龐大的學生讀者群，經費傾斜大，移動圖書館起步較早，圖書館的新技術能獲得推廣，積累了大量的成功案例。黨校圖書館雖有黨校的特色，但傳統業務和功能都是一致的，因此，高校移動圖書館案例對黨校圖書館具有很好的借鑒性。

（2）移動圖書館是黨校圖書館轉型發展的必經之路。隨著傳統借閱服務的逐漸萎縮，移動圖書館將是黨校圖書館轉型發展的必經之路。以J省委黨校圖書館為例，在2018年，讀者借還書次數僅有1971人次，圖書流通5601冊。在這種背景下，迫切需要創新服務模式，以新校區搬遷為契機，投入人財物，給黨校圖書館注入新的活力，提供了前所未有的新平臺。

（3）黨校學員的信息化能力和水平不斷提升。黨校圖書館的讀者不同于高校圖書館，是黨政領導干部。以黨校研究生為例，近3～5年，黨校學員隨著（下轉第98頁）（上接第99頁）年齡和第一學位的不斷提高，其信息化能力和水平也有了很大的提升。學員信息化理論和高素養對數字圖書館的發展提出了訴求，這為黨校圖書館開展移動圖書館奠定基礎。

（4）黨校學員片段式閱讀習慣。對于黨校學員而言，因其在職的特殊性，都是擔任著行政崗位的領導干部，即使在職研究生的兩年學習生涯中，學員們大部分時間還是在自己的工作崗位中，每個月利用幾天時間在黨校集中學習，比起在校學習的大學生，黨校學員更加希望能在家里、辦公室或者路途中隨時隨地獲得信息資源，利用各種間隙，進行片段式閱讀，因地制宜充分滿足碎片化閱讀需求。

三、黨校移動圖書館的發展路徑思考

大部分高校和公共圖書館利用移動圖書館服務基本上只有圖書到期提醒、電子書在線閱讀、相關動態資訊和圖書館藏搜索功能。掌上閱讀的發展空間巨大，黨校圖書館應利用館藏資源優勢，調整信息資源建設的發展思路，依托新校區建設，采購當前相對先進的硬軟件設備，滿足黨校讀者閱讀習慣和方式的新變化。

（1）深化個性化、定制化服務。移動圖書館從根本上講是為讀者提供一個隨時隨地利用圖書館信息資源的渠道，同時便利讀者獲取與利用圖書館信息服務。省級黨校讀者主要是教研人員與公務員學員，圖書館可以根據讀者的信息需求與個性特征對其進行大數據分析統計，設計相應的圖書館移動信息服務模式，以提高讀者的利用率和滿意度。隨著智能手機的功能增強，圖書館移動信息服務模式的開展，可以更好地構建讀者需求的個性化信息互動平臺。

（2）加大人財物的投入。現階段黨校圖書館的圖書經費主要是投入到傳統紙質文獻及常用數據庫資源購買上，為讀者免費提供移動圖書館服務還很少。作為黨校教學科研的信息文獻地，向廣大讀者提供免費服務，圖書館應在經費上要有保障。移動互聯網飛速發展的時代，黨校圖書館作為培訓教育黨的領導干部的主陣地，新技術的推廣將增強黨校系統圖書館提供更好的移動閱讀服務的能力，對黨校事業發展和圖書館服務能力提升起到積極作用。

（3）加大推廣的力度。如何讓更多的讀者關注并使用移動圖書館，是移動圖書館長遠發展前景的前提。然而現實中僅有少數黨校圖書館針對移動圖書館進行推廣，大部分讀者都是通過網絡搜索方式獲取信息。讀者對相關操作和用途不了解，移動圖書館的初衷也就失去意義。因此，必須加大普及推廣力度。圖書館可以通過學校官媒、圖書館網站首頁、學員使用手冊等方式宣傳和推廣移動圖書館。此外，還可以借助舉辦知識講座進行利用宣傳，讓教師學員有更深層次的了解和體驗。

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責任編輯：劉健