分數乘分數（教學設計）

環正文

學習內容：教科書第3～5頁的例題3及“做一做”

學習目標：

1.通過動手操作，使學生理解分數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算法則，學會分數乘分數的正確計算。

2.學生經歷分數乘分數的探索過程，通過觀察、操作、遷移、類推、歸納、交流、抽象等數學活動，培養學生的類推、歸納能力。

3.使學生通過學習體會數學知識之間的內在聯系，增強學生自主探索與合作交流的意識，激發學生學習動機和興趣。

教學重點：掌握一個數乘分數的意義，并能正確的計算。

教學難點：理解一個數乘分數的算理。

教具運用：課件、每個學生準備一張長方形紙、水彩筆等。