本科學歷護士對護理科研認識和體驗的質性研究

蔡立柏 劉延錦 韓林俐 徐園 崔妙然

據國家衛生健康委員會公布的數據顯示：截至2017年底，我國注冊護士總數已超過380萬人，預計到2020年，全國護士隊伍將達到450萬人[1]。截止2016年，本科學歷的護士約占護士總人數的48.27%[2]，已成為護理人才隊伍的中堅力量，其科研能力和護理水平決定著護理學科的發展速度。目前，我國護士的整體科研能力處于較低水平[3]，關于本科護士護理科研的研究以量性研究居多，聚焦其對科研認知及內心體驗的研究較少。本研究通過對本科護士進行質性訪談，旨在了解本科學歷護士對護理科研的認知和感受，以期為護理科研培訓方案的制定提供參考和依據。

1 對象與方法

1.1 研究對象

采用目的抽樣法，選取鄭州市某綜合性三級甲等醫院本科護士為研究對象。納入標準：①取得護士執業資格證；②最高學歷為本科，取得學歷證和學位證；③工作時間≥1年。排除標準：①因懷孕、休假、進修學習等原因脫離臨床護理崗位者；②輪轉護士；③正在攻讀碩士學位者。樣本量的確定以受訪者的資料重復出現，且資料分析時不再有新的主題呈現，資料達到飽和為準[4]。本研究共納入13名本科學歷護士，其中男5名、女8名；已婚7名、未婚6名；年齡23～49歲，平均年齡(31.08±8.28)歲；工作年限1～30年，平均(9.23±9.70)年；護士3名、護師5名、主管護師4名、主任護師1名；護士長3名、干事1名、病房護士9名；內科2名、外科3名、婦科2名、兒科1名、護理部1名、其他4名。 研究對象的一般資料見表1。

1.2 研究方法

本研究采用半結構式深入訪談法收集資料，根據課題組討論及預訪談2名本科護士后，制定訪談提綱。……