高中化學學科核心素養培養策略初探

王治斌

摘 要 高中化學學科核心素養將化學知識與技能的學習、化學思想觀念的構建、科學探究與問題解決能力的發展、創新意識和社會責任感的形成等多方面融為一體。本文闡述了高中化學學科核心素養的內涵與重要性，探究了高中化學教學中培養學生化學學科核心素養的有效策略。因此在高中化學教學過程中，要重視通過培養學生的化學學科核心素養，促進學生形成未來發展需要的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。

關鍵詞 化學教學;核心素養;內涵與重要性;有效策略

中圖分類號：G32? 文獻標識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）09-0128-01

化學學科核心素養是學生必備的科學素養，是學生終身學習和發展的重要載體，高中化學課程對于科學文化的傳承和高素質人才的培養具有不可替代的作用。因此教學中需要以化學學科核心素養作為核心指導，注重將化學學科核心素養作為提高學生化學學習能力的入手點，結合化學學科的內容并充分尊重學生學習的個體差異，促進學生形成未來發展需要的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。

一、高中化學學科核心素養的內涵與重要性

（一）高中化學學科核心素養的內涵

學科核心素養是學科育人價值的集中體現，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力，高中化學學科核心素養是高中學生發展核心素養的重要組成部分。高中化學課程教學的學科核心素養主要包含“宏觀辨識及微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據推理與模型認知”“科學探究與創新意識”“學科態度與社會責任”，五個方面立足高中學生的化學學習過程，各有側重，相輔相成。一方面要求學生形成化學學科的基本思想和方法，另一方面還能夠實現學生綜合能力及綜合素養的提高，對學生今后實現長足發展產生了現實意義，揭示化學學習更高層次的價值追求。

（二）高中化學學科核心素養的重要性

高中化學課程標準明確了化學學科核心素養在化學學科中的重要地位，是化學學科教育教學的核心任務。學生通過學習高中化學知識，綜合體現出學生的態度情感、知識及技能、價值觀以及過程與方法等多方面的發展。其中包含了學生在適應社會發展及學生終身發展所需要的化學知識、原理、方法以及觀念等，是學生具有化學學科特性的關鍵性能力。在此基礎上高中化學課程教學的展開必須注重培養學生的化學信息素養、跨學科綜合創新素養、化學思維素養、化學學科素養以及學生的合作交流能力，與此同時還需要培養學生樹立正確的價值觀及情感態度。

二、高中化學教學中培養學生化學學科核心素養的有效策略

（一）整合課程化學實驗資源，培養學生化學學科核心素養

化學實驗作為化學課程的重要組成部分，是培養學生化學學科核心素養的重要途徑。在筆者看來，依托化學實驗，培養高中生化學學科核心素養，關鍵在于如何深挖教材，整合課程化學實驗資源的同時，引導學生自主探究、自主設計實驗，進而在化學實驗中培養化學學科核心素養。除此之外，老師在實驗教學中要注重培養學生的思維創造性、敏捷性以及嚴密性，讓學生形成較為完整的科學思維品質。例如，在《氯氣的生產原理》這一節內容的學習中，老師可以引導學生對該主題進行自主探究，并對實驗的操作進行自主設計，并在老師的指導下展開實驗從而避免出現危險，讓學生逐漸增強自身的探究意識及探究能力。

（二）科學創設教學情境，培養學生化學學科核心素養

化學這門學科來源于生活，最終也將應用于生活，因此化學學科在不斷發展的形勢下，必將給人們的生活帶來極大變化。老師必須在化學教學過程中讓學生形成正確的價值觀，結合化學課程的教學內容為學生設置具有高度合理性的教學情境，促進學生在情境中真正體會到化學知識的魅力與價值，在培養學生科學精神的同時，還能夠培養學生的社會責任感。教學情境的設置需要注意其應當具有知識性、真實性以及情感性，并且應當還具有高度的針對性，讓學生良好的融入教學情境中。

（三）利用新媒體教學輔助手段，培養學生化學學科核心素養

在新課程改革不斷深入以及素質教育得到進一步發展的新時代背景下，人們對高中化學課程教學給予了越來越高的關注與重視，在現階段我國高中化學教學過程中，培養學生的化學學科核心素養已經是其中十分關鍵的教學理念，并在教學過程中起到了積極的推動作用。在高中化學教學中老師應當充分利用新媒體教學輔助手段展開教學，進一步激發學生學習化學的興趣與積極性。例如在《苯的性質及應用》這一節的教學中老師可以利用多媒體平臺播放相關的教學視頻，讓學生對“苯”這一物質給予全面的了解，在學習中提出不懂的問題并及時給予解決，提高了學生自主學習能力的同時還有效培養了學生的化學學科核心素養。

綜上所述，化學學科核心素養的培養，是促進學生全面發展的內在要求。高中生處于發展成長的關鍵期，化學學科核心素養著力于促進學生得到長足的發展，使得化學教學更加符合時代發展的具體需求。本文闡述了高中化學學科核心素養的內涵與重要性，探究了高中化學教學中培養學生化學學科核心素養的有效策略，目的是為了有效培養學生的化學學科核心素養。