基于“三全育人”視角下的學生黨支部組織育人功能研究

摘 要：黨的十九大以來，構建“三全育人”體系，實現全員全過程全方位育人，成為我國各大高校落實“立德樹人”根本任務的重要著力點。學生黨支部作為高校黨建工作的基層組織，是推進高校大學生思想政治教育的主渠道和主陣地，是實現高校組織育人目標的基礎和核心。高校應在 “三全育人”總體目標的指導下，充分發揮學生黨支部組織育人的優勢，不斷優化學生黨支部組織育人路徑，充分發揮和完善學生黨支部的組織育人功能。

關鍵詞：三全育人;學生黨支部;組織育人;功能

所謂組織育人，是指高校在黨委的領導下，在進行大學生思想政治教育的過程中，充分發揮黨支部、共青團、學生會、學生社團、班級、宿舍等組織的育人功能，以實現“立德樹人”為根本目標，不斷提升人才培養的針對性和實效性。而高校學生黨支部作為高校思想政治教育工作的重要抓手，就必須充分挖掘和發揮其在高校組織育人工作中的核心作用，把學生黨支部建設和“立德樹人”根本目標相結合，有效利用學生黨支部組織育人的優勢，切實做好新時代大學生的意識形態教育和價值引領工作。

一、“三全育人”基本概述

“三全育人”是指：全員、全程、全方位育人。高等院校要把立德樹人作為根本任務，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制。同時，堅持把破解高校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標指向，著力構建一體化育人體系，打通育人最后一公里。

二、高校組織育人工作現狀

研究發現，目前我國高校組織育人工作主要存在以下問題：一是組織育人途徑和形式單一，主要借助思想政治專業課授課的方式來進行，沒有充分發揮學生黨支部等組織在育人工作中的戰斗堡壘作用，育人工作主要停留在理論知識教育層面，與我國國情、黨情的發展相脫節;二是育人資源未進行有效整合，許多工作還停留在對思想政治理論知識的照本宣科，缺乏對國家乃至國際社會時事政治的聯系和解讀，內容枯燥，導致大學生應試傾向突出，思想政治教育實效性較低。三是未有效利用新媒體、“互聯網+”等網絡手段進行系統化、常態化的大學生思想政治教育工作，深度和精度不夠，高校思想政治教育工作的地位和影響力亟待加強;四是理想信念教育不足，對廣大黨員和青年學生的理想信念教育針對性、實效性較低，導致部分學生理想信念不堅定、服務意識淡薄，政治敏感性和鑒別力低下，容易被國際敵對及反動勢力所驅使。

三、學生黨支部組織育人的優勢

（一）學生黨支部是黨團結與聯系學生的重要樞紐

學生黨支部作為高校的基層黨組織，是高校思想政治教育的主陣地，是黨教育學生、服務學生的重要樞紐，是高校育人工作中不可或缺的重要環節。把學生黨支部建設與大學生教育引領工作結合起來，通過培養選樹優秀共產黨員、優秀黨務工作者，開展“兩學一做” 、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，吸引廣大青年學生充分參與到黨支部的教育活動中來，充分發揮學生黨支部在青年學生群體中的組織育人功能。

（二）學生黨支部是進行國家理論方針政策宣傳的主渠道、主陣地

高校學生黨支部基本以學生黨員為主，他們的人生觀和價值觀還沒有完成成型。因此，在黨員日常教育和管理工作中，應該以馬克思列寧主義為指導，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持以社會主義核心價值觀為引領，幫助廣大青年學生牢固樹立四個意識，有效提升廣大青年學生的政治素養和理論水平，充分發揮學生黨支部的主渠道、主陣地作用。

（三）學生黨支部是高校為社會培養社會主義建設者和接班人的搖籃

學生黨員是高校青年學生群體中的優秀分子，同時也是班級的學習尖子、 社團的活躍分子、 學生組織的骨干，只有真正品學兼優的學生才會被吸納到黨支部中來。利用學生黨支部做好青年學生黨員的思想政治教育工作，通過在廣大黨員群體中弘揚社會主義核心價值觀，做好青年學生的思想政治教育和價值引領工作，保持學生黨員先進性，為高校人才培養工作提供動力源泉和有力保障。

四、發揮學生黨支部組織育人功能的有效途徑

（一）加強學生黨支部的規范性建設，充分發揮其戰斗堡壘作用

學生黨支部是高校基層黨組織的重要組成部分，是高校進行大學生思想政治教育的戰斗堡壘，加強學生黨支部規范性建設，完善制度建設，強化黨員的紀律意識和責任意識，是充分發揮黨支部戰斗堡壘作用的前提和基礎。在開展思想政治教育過程中，教育引導學生黨員不斷對照合格黨員標準嚴格要求自己，通過積極開展形式多樣的學習活動，使習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入心、入腦，保持學生黨員隊伍的先進性，引導廣大青年學生不斷完善自身，更加積極主動的投身到為共產主義奮斗終身的偉大事業中來。

（二）以黨建帶團建，充分發揮廣大黨員和團員的模范帶頭作

作為黨的助手和后備軍，共青團自然肩負著向黨組織輸送人才的重要職責。在共產黨的領導下，不斷加強基層團建工作，是新時代進一步做好黨的青年工作，鞏固黨執政基礎的重要途徑。黨建帶團建，核心在“黨”，根本在“建”，關鍵在“帶”，黨組織和團組織要不斷加強自身建設，讓組織有效的覆蓋到每一個成員，充分發揮廣大黨員和團員的模范帶頭作用，不斷增強組織的凝聚力和戰斗力。

（三）切實抓好青年學生意識形態工作，引導學生弘揚和踐行社會主義核心價值觀

當前，隨著我國社會的高速發展，人民的物質文化生活的精神文化生活都有了很大提高，國家和人民所面臨的意識形態入侵和威脅都在不斷加大。國內外敵對勢力通過歷史虛無主義等資本主義意識形態的滲透，妄圖對我國的政治體制、經濟體制、文化體制等進行攻擊和污蔑，以達到他們不可告人的目的，最終否定中國特色社會主義道路，否定中國共產黨的領導、否定中國特色社會主義現代化建設。而青年學生作為黨和國家的未來和希望，自然肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，對于他們的引導和教育，至關重要。因此，通過社會主義核心價值觀的引導，積極倡導社會正能量和主流意識形態，力爭引導廣大青年學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

（四）通過“樹典型、立標桿”，充分發揮優秀黨員在青年學生群體中的示范引領作用

典型就是旗幟，榜樣就是力量，樹立典型，建立標桿，表彰先進，是我們進行思想政治教育行之有效的方法。通過樹典型、立標桿，弘揚主旋律，傳播正能量，充分發揮優秀黨員在青年學生群體中的示范引領作用，用典型引路，以點帶面，能有效激發廣大青年學生在學習典型的過程中以問題為導向，找到自身在政治覺悟、精神境界、能力水平、作風建設等方面存在的不足和差距，從而以典型為榜樣不斷改進自身的差距與不足，煥發新面貌、激發新動力，達到共同促進、共同提高的目的。

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作者簡介：段文凝（1988.06- ），女，漢族，云南大理人，助教，碩士研究生，研究方向：大學生思想政治教育。