杜銣
摘 要:現在的大學生活動非常廣泛,網絡空間已經成為他們重要活動空間,正是由于其擴大的速度比較快還有不好管理,讓當代高校大學生的政治教育有了非常大困難。在當今社會,網絡空間能成為我們當代高校大學生發揮廣闊空間的地方,這就是我們高校思想政治教育工作出現的新問題。我們在分析網絡空間治理內涵還有就是其和思想政治教育相互緊密聯系起來,尋找在網絡空間思想政治教育方面的新思路和新方法,只有這樣才能提高當今高校大學生思想政治教育教學手段。
關鍵詞:網絡空間視閾下;高校思想政治;教育方式
當今社會網絡空間發展很快還有就是網絡空間治理也漸漸提到日程上來,世界各國政府都非常關注。習總書記很早就在網絡安全還有信息化工作的講話中就著重表示,我們使用的網絡空間關系到成千上萬民人共同擁有的精神家園,一定要嚴格治理網絡空間,我們要為廣大網上用戶特別是當代大學生營造一個風清氣正的精神家園。高校大學生活動主要是通過網絡空間這個平臺來進行各方面活動,高校大學生可以從中獲得知識還有了解世界。可是互聯網是虛擬性和隱蔽性還有就是交互性等等特征,這樣能讓高校大學生容易受到網絡詐騙和網絡色情還有就是網絡暴力等等不良影響,現在的網絡歷史虛無主義對高校大學生的歷史觀還有就是政治觀會產生不好的影響,網絡上不時有鼓吹推翻黨的領導還有就是分裂國家的反動思想嚴重腐蝕著現在高校大學生的政治立場和政治方向等等,這樣就會對當代高校大學生的思想政治教育工作起到不利影響。一定要保證互聯網科學有效的管理,讓互聯網非常清朗并且安全,為我們國家青少年打造一個清新氣正和積極向上的網絡平臺,這就是我們要對網絡空間治理的主要任務。另外,要對網絡時代高校大學生的思想政治教育進行科學有效分析漸漸成為高校面臨的重大問題。網絡空間治理視閾下探究他們思想政治教育所受到的挑戰還有就是新內涵以及新路徑和新方法等等各方面問題,只有這樣才能對高校和黨以及國家育人目標的得到真正現實。
一、網絡對大學生思想政治教育的影響
我們通過治理來達到協調和合作等一系列實踐活動有效開展,其具有動態與協調的科學合理發展過程。我們所講的網絡空間治理主要是對治理理念在網絡空間的拓展還有就是如何運用。網絡空間治理主要的就是怎樣才能保證網絡空間的安全與自由還有就是發展等等方面議題問題,還要研究行為體在網絡空間中正常的行為。我們現在開始研究對網絡空間治理,是由于互聯網飛速發展的必然結果,這也是各個領域參與治理的重要因素。高校大學生在思想政治教育還有網絡空間治理兩者之間是互相緊密相關的。
二、網絡空間治理視閾下當代大學生思想政治教育的新思路
(一)要在思想政治教育中堅持黨的領導
馬克思主義思想政治教育最主要的原則就是加強黨在思想政治教育工作方面的領導,。我們國家的高校都在黨的領導下,高校大學生的思想政治教育一定要在中國共產黨的領導之下。在全國高校思想政治工作會議上習總書記著重強調,"我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務,必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人"。其從深層解答了培養哪方面的人還有怎樣培養人最后為誰培養人。既堅持和傳承了中國共產黨一貫的思想政治教育觀,又總結出了新時代思想政治教育工作的要求和特色,體現了黨的領導在思想政治領域的傳承和創新。
(二)在思想政治教育中協同教育理念的用途
高校思想政治教育工作需要我們全社會的參與還有理解。協同治理是指在社會分工的基礎上,通過組織間的共同合作,實現社會系統的有序發展,協同教學觀點是現階段我國社會中的一項治理新方法,在我國已經得到廣泛的應用。把協同教育的理念與大學生思想政治教育工作進行有效的結合,這樣通過學校、社會、家庭多方面的協作。通過協同教育的方法把思想政治教育工作的領域進步擴寬,才能有效的提高校思想政治教育工作,這就呈現出不同主體的利益所需求得到一定程度的發展,通過建立和諧、協同教育體系,形成非常大的思想政治教育凝聚力。
(三)高教思想政治教育手段就該多元化
剛開始的時候高校思想政治教育工作一定不要理解為教育還有被教育的簡單關系,教育者和學生都應該是主體。這種做法改變了傳統的單方向講授的教學方法。我們高校思想政治教學當中教師一定要對高校大學生進行積極引導,引領教育為主方面不變,高校教師還要采用多元化的教學手段,設計出精彩分層的教學內容,只有這樣高校大學生才能積極參與到教學活動中來,讓學生自己主動融入到課堂教學,并使體現學生的思想教育的主體作用。
三、網絡空間實施思想政治教育的策略
當今社會網絡發展的很快,其漸漸改變了人們的日常生活, 網絡在生活中運用比較廣,網絡技術對于高學的思想政治教育工作帶來一定程度的挑戰,為我們高校思想政治教育工作的順利開展帶來了希望。習總書記在全國高校思想政治工作會議上說把高校思想政治工作融入到教育教學里,完成全程育人還有全方位育人,開創高校事業發展新篇章。我們國家要加強并且提高在新的形勢下高校宣傳思想工作,要合理使用互聯網等等傳播工具,我們要對高校宣傳思想工作進行創新,了解網絡輿論主動權等等,只有這樣才能給網絡空間高校學生思想政治教育工作提出明確目標。
(一)要采取科學合理的手段對網絡空間進行管理,這樣就能讓高校大學生有一個非常好的網絡環境
2017年6月1日《網絡安全法》實施我們終于有了法律依據,要依據法進行,對于網絡犯罪懲治將受到法律嚴懲,但是現在高校的網絡犯罪仍時有發生,所以對于高校學生的相關網絡方面必須進行不斷的完善,這樣對于高校的學生來說就多一層的安全防護。所以,在制定出專門針對校園網絡安全的具體制度和法規。另外還要加強在信息源頭的監督和管理工作,對負面思想的傳播進行識別和過濾, 我們可以利用大數據來提升技術。從而有效的遏止住負面思想的廣泛傳播。同時還要對高校大學生在網絡思想政治教育平臺上進行相互協調。對于網絡平臺在有著不同功能特點, 我們要進行化分還要優化, 運用內部調整來提升平臺合心力。高校大學生在網絡思想政治教育方方面面要進行的互相溝通。同時我們還要對高校大學生網絡思想政治教育平臺還有就是外部主流輿論平臺的互聯互通進行加強管理, 更重要的是社會上還有校園里的發生的各種現象等等, 在其中找到陣地變化, 拿出科學合理的決定。只有這樣才能讓高校大學生在網絡思想政治教育平臺上得到更多、更好的信息。另外還要加強對社會上互聯網信息防范措施,對于不良的傳播內容要及早發現,及時進行遏止,這樣大大減少了負面思想的傳播范圍。并開展不良信息舉報督平臺,這樣才能有效對信息舉報與處理工作形成系統規范的管理。