宋金元詩歌“列錦”結構模式及其審美追求

彭一平

摘? 要：“列錦”作為古典詩詞中常見的修辭手法之一，出現(xiàn)已經有幾千年了，受到唐五代詩詞的影響，宋金元詩歌為了達到其審美追求，不僅在保持了“列錦”結構模式，并且在“列錦”結構模式的基礎上還進行了一定的創(chuàng)新。本文主要就“列錦”結構模式的概念展開論述，并具體就宋金元詩歌“列錦”結構模式及其審美追求進行分析，期望為廣大古典詩詞研究者提供一些參考。

關鍵詞：宋金元詩歌;“列錦”結構模式;審美追求

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-24-0-01

引言：

“列錦”修辭格是我國傳統(tǒng)的獨特的修辭手法，也是詩歌中大量運用的藝術手法，它言簡意賅，詞約意豐，以最少的文字帶給讀者最大的想象空間。其大膽創(chuàng)新的句法、獨有的意象組合以及豐富的留白能大大增強語言的表現(xiàn)力，使詩詞能產生了力透紙背的藝術效果。此外，“列錦”修辭格隱性的語言涵義也能充分反映詩人深厚的語言功底和“列錦”修辭格獨特的語言魅力[1]。

1. 宋金元詩歌“列錦”結構模式

列錦是指去除謂語動詞或連接詞，直接將若干名詞或名詞性詞組排列起來構成句子，多維度地描繪事物，去表達一些復雜思想感情的修辭手法。詩歌藝術中的列錦，并不是名詞的在數(shù)量上簡單的堆砌，它引發(fā)了詩意的質變，在質上和各個單一的意象是截然不同的，是詩人的一種藝術性創(chuàng)造。我國列錦修辭手法的形成與應用初始與先秦兩漢時期，例如，詩經中的“喓喓草蟲，趯趯阜螽”，已經初見“NP”列錦結構模式，到漢代這種“NP”列錦結構模式在詩歌中的應用已經比較廣泛了，例如，“青青河畔草，郁郁園中柳”，“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”等等[2]。

宋金元詩歌關于列錦修辭手法的應用受到前代影響比較大，常見的列錦結構模式主要有五言成句的“NP，NP”（疊字領起）結構模式、五言成句的“NP，NP”（非疊字領起）結構模式、七言成句的“NP，NP”（非疊字領起）結構、七言成句的“NP，NP”（非疊字領起）結構、七言成句的“NP+NP，NP+NP”結構模式、七言成句的“NP+NP+NP”結構模式、五言成句的“NP+NP”結構模式、七言成句的“NP+NP”結構模式、五言成句的“NP”（疊字領起）結構模式、五言成句的“NP+NP+NP，NP+NP+NP”結構模式、七言成句的“NP+NP+NP，NP+NP+NP”結構模式、六言成句的“NP”結構模式、七言成句的“NP”結構模式、六言成句的“NP+NP，NP+NP”（疊字領起）結構模式等等。“列錦”結構模式在詩歌中的應用不僅是為了句式整齊，更是具有其內在的審美追求[3]。

2. 宋金元詩歌“列錦”結構模式的審美追求

2.1宋金元詩歌“列錦”結構模式追求蘊藉美

詩歌采用列錦修辭手法，完全通過名詞組合成句，具有言簡意賅，詞約意豐的特點。例如，宋代岳飛的詩句“三十功名塵與土，八千里路云和月”， 運用幾個名詞進行連綴，不盡之意于含言外，構成了意蘊深遠的藝術境界。幾十年來，岳飛視功名利祿若塵埃和沙土，懷著滿腹報國壯志，南征北戰(zhàn)，收復了大片失土，而統(tǒng)治者卻只愿茍且偷安，消極抗戰(zhàn)。這兩句詩回顧過去，飽含著復雜凝重的思想感情：既有壯志難酬的感嘆，更有對失陷人民的深深摯愛。

由此可見，通過列錦修辭手法通過提取一些具有代表典型景物的名詞，并進行巧妙的組合，可以使看似尋常的景物，包蘊不盡的詩情畫意，進而達到了“尺幅千里”的藝術境界。

2.2宋金元詩歌“列錦”結構模式追求凝練美

與散文、小說等描述性文體不同，詩歌中運用列錦修辭故意使句子成分殘缺，而達到簡潔凝練藝術效果。例如，馬致遠的《天凈沙·秋思》，枯藤老樹昏鴉/小橋流水人家/古道西風瘦馬/夕陽西下/斷腸人在天涯。

列錦修辭的應用要注意選取凝練的點景，從而增強詩歌的畫面感、立體感與感染力。開篇三句無一形容詞，僅通過九個名詞短語形成一幅暮色低垂的立體畫，將讀者帶入深秋時節(jié)，極具有藝術感染力。同時，通過點景的羅列形成廣闊的藝術想象空間，使讀者通過自身的聯(lián)想去挖掘深層的審美信息，更加的扣人心弦。同時，列錦修辭使得詩句沒有謂語動詞、數(shù)量詞和連接詞，也進一步豐富了詩歌的隱性涵義。讀者僅通過點景的“枯”“老”“昏”就可以想象行人的步履艱難與孤獨無助，使得詩句具有獨特的語言魅力。

結語：

綜合上述，“列錦”修辭手法的使用為宋金元詩歌創(chuàng)作帶來了無限的凝練美、形式美、意境美、凝練美和空靈美，因此“列錦”修辭手法受到了古今中外無數(shù)詩詞創(chuàng)作者的青睞。現(xiàn)代詩人在進行詩歌創(chuàng)作的過程中，如果能吸收宋金元詩歌的“列錦”結構模式無疑會有利于提高自身的詩歌創(chuàng)作水平，進一步促進我詩歌文化的繁榮昌盛。

參考文獻：

[1]盧丹暉.生態(tài)翻譯學視角下元曲的列錦英譯探析[J].欽州學院學報，2018，33（09）：76-79.

[2]吳禮權.現(xiàn)代詩歌中的“列錦”及其審美追求[J].遼寧師范大學學報（社會科學版），2017，40（06）：104-113.

[3]吳禮權.元曲與列錦的關系[J].河北師范大學學報（哲學社會科學版），2017，40（03）：23-30.