提高管理能力 創建美好校園

周小燕

隨著經濟的發展，社會的發展，學校教育也緊跟時代發展步伐，學校教育不僅僅要上好一堂課，還要給學生提供良好的教學環境，那么如何提供良好的教學環境，如何體現學校的教育理念與特色發展呢，校園文化就是最好的展現方式。校園文化建設也成為后勤管理者重要的工作內容。

??時代發展 后勤管理 ?校園文化

當今社會迅速發展，教育也緊跟時代發展步伐，學校教育不僅僅要上好一堂課，還要給學生提供良好的教學環境，學校的管理工作也將隨之發生變化，學校后勤工作也必定適應新形勢，迎接新挑戰。

校園文化建設代表了一個學校的整體面貌，是學校物質財富和精神財富的總稱，作為一種環境教育力量對學生的健康成長有著巨大的影響，它是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現。校園文化就是一張最好的名片，不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵品牌，所以加強校園文化建設是踐行科學發展觀的需要，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。

近年來轟轟烈烈的校園文化建設開展起來，由于現代信息技術先進，各校爭相模仿，尤其是“笑臉文化”幾乎成為了共同的特色。初見“笑臉文化”眼前一亮，非常有特色。之后隨處可見“笑臉文化”卻給人落入俗套的感覺。

校園文化的建設并不是一件簡單的事情，教育在發展，發展成為有特色的教育，那么校園文化的建設不能盲目跟風，要結合本校理念、發展特色，讓校園文化建設成為獨一無二的風景，這是后勤管理者所要思考的問題。

我校在校園文化建設中緊跟學校發展節奏，結合了學校理念及文化特色，成為了獨一無二的風景。

1.校園文化底蘊坐實。

學校教育以人為本，我校把校訓放在首要位置，一進校門“和諧 尚德 博學 踐行”八字校風赫然在目，它就像家訓，教育、鞭策著在校的每一個孩子。

2.校園文化整體基調一致。

我校整體色調以“綠色”為主，綠色充滿生機與活力，與學生的青春活力、朝氣蓬勃相契合，讓整個校園也充滿了活力。校園的欄桿、清風長廊、校園圖標、圖書吧等基礎設施都統一用了綠色，給人整齊、大氣的感覺。基調色的選取結合了學校的辦學理念，并與學校的吉祥物色調一致，統一的色調讓校園文化更整齊更和諧。

3.校園文化建設結合教學特色

我校開展武術教學，發展武術特色。為此學校著力建設武術特色文化，營造出良好的氛圍，讓孩子們感受武術氣息。一進校門兩個可愛的少年武術娃映入眼簾，符合小學生同去童趣特點，跟隨著腳步眼前還會展示出現武術文化走廊、武術剪影展、武術風采活動展、大型墻面武術展示圖、武術房的建造，整個校園充滿著濃厚的武術氛圍，學校的特色展現得淋漓盡致。

蘇霍姆林斯基曾說“用環境，用學生自我創造的周圍情景進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一”。因此，在武術特色的校園文化打造中，我們找身邊的熟悉的學生為武術原型，比起陌生的人物動作這些熟悉的身影更能引起孩子們的興趣，對武術產生熱愛之情。

校園文化建設離不開后勤管理者的執行，在建設中凝聚了后勤管理者的智慧與艱辛，但在工作中后勤管理者也存在著一些問題，有待于改進。

1.作為后勤管理人員不夠主動為建設校園文化服務，常常是校長在思考如何去打造特色文化，后勤管理者缺少主動性。

2.校園文化建設隨意性比較大，往往是需要什么做什么，一方面是上級領導多種要求，一方面是學校基礎設施不夠完善。

3.校園文化建設缺少整體統籌布局與規劃。

1.后勤管理者要有強烈的責任感，積極主動參與學校規劃。在校園文化建設中往往校長為學校的發展出謀劃策，作為最終的執行者的我們應該積極主動的與校領導為校園文化建設出謀劃策， “眾人拾柴火焰高”嘛 。

2.后勤管理者要有先進的理念，超前的意識。一個學校的校園文化的特色往往與執行者的理念有密切關系，我們必須與時俱進，有先進的時代理念，才能緊跟發展的步伐，試問一個觀念陳舊的管理者能打造出富有特色，意識超前的校園文化嗎？那么該怎么做呢，途徑有兩種，一種是發達的信息時代，通過網絡，多看多學，另一種是走出去，多學習他人的先進理念。閉門造車，是造不出好車的。

3.后勤管理者要有決策力和執行力。在工作中遇到許多問題，整體設計、細節問題我們都要親力親為做好把關工作，在建設中處事態度不能猶豫不決、模棱兩可，否則這會影響工作效率和最終的效果。

4.后勤管理者要有統籌布局與規劃意識。做到“兵馬未動”而“糧草先行”，學校的發展是長期的發展，校園文化建設是長期的建設，要有長遠的統籌與規劃，而不能局限于當下眼前的狀態，否則可能會浪費更多的人力，勞力，物力。

校園文化建設是學校發展的重要組成部分，蘇霍姆林斯基曾說“讓校園的每一塊墻壁都會說話”，良好的校園文化猶如春雨慢慢滋潤著每一個孩子，孕育著每一個孩子，校園文化意義重大。時代發展腳步加快，作為后勤管理人員要提高自我管理能力，建設好校園文化，創建美好校園。

[1]顧宏偉.文化的傳承與發展是學校的重要使命[J].上海教育?.2012.

[2]黃敏.加強校園文化建設營造良好的育人環境[J].新課程研究旬刊.2013.