辦一所師生共同成長的品牌學校

田緒鵬

孔孟之鄉，運河之畔，擁有3600年歷史的古城濟寧，孕育了博大精深的儒家文化，也孕育了生機無限的喬羽小學。

喬羽小學始建于2000年，以我國著名的人民藝術家、詞壇泰斗喬羽先生之名命名。學校環境優雅宜人，建筑風格獨特，教學設施齊全，是典型的生態型文化景觀學校。自建校以來，喬羽小學一直以“辦一所師生共同成長的品牌學校”為辦學方向，以“有教無類，因材施教”“ 讓小草和鮮花享有同樣的陽光”為辦學理念，以“培養學生獨立的人格、獨特的個性、獨創的精神”為辦學目標，以“個性化培養、安全化管理、特長化發展”為辦學特色，努力創建“書香校園、平安校園、快樂校園”。

堅持個性化培養 讓每位師生站在教育的正中央

“讓小草和鮮花享有同樣的陽光”，讓每個孩子身心健康地個性化成長，把最優質的教育獻給最可愛的孩子，喬羽小學致力于讓每位師生都能幸福地站在教育的正中央。

錘煉高品位師資。建校以來，喬羽小學始終把師資隊伍建設作為重中之重，采用“領導班子帶動”“學科帶頭人引領”“骨干教師垂范”“青藍工程幫扶”“小課題研究驅動”“個性化教學提升”“最美教師評選”等舉措，打造了一支年富力強、品位高端的師資隊伍。

施行愛的教育。“辦一所師生共同成長的品牌學校”，是喬羽小學的辦學方向。學校全面關注學生的學習、生活、品行和個性，把全面的知識帶給孩子，把優秀的文化帶給孩子，把良好的習慣帶給孩子，把世間的真愛帶給孩子，把美好的期冀帶給孩子……在點點滴滴中滲透愛的教育，讓師生在踐行愛的教育、品味愛的教育、回報愛的教育中共同成長。

倡導教學相長。“學高為師，身正為范”，喬羽小學的每位教師都有一份“個人成長計劃”，圍繞教育教學，在師德建設、業務提升、個性成長、特色發展等方面，將個人的成長與教育教學質量的提升以及學校的品牌發展緊緊相連，把個人成長的歷程與學生學科成績的提高、行為習慣的培養、身心的健康發展環環相扣，在教學相長中成就美好的人師情懷。

實行安全化管理 讓師生幸福安全地度過每一天

乘坐校車上下學、在校午餐午休，是喬羽小學一項突出的辦學特色。這極大地方便了喬羽學子，解除了家長的后顧之憂，卻對學校的安全化管理提出了更高的要求。

安全管理流程彰顯高端辦學品位。結合師生在校吃住行的情況，喬羽小學專門制定了《喬羽小學一日常規安全管理工作基本流程》，在乘坐校車、到校值勤、課間銜接、兩操路隊、有序領餐、節儉用餐、文明午休、課上守紀、課間守規等方面，實施無縫銜接的安全管理，做到“事事有人做，時時有人管”，每時每刻都將師生的安全放在心中。

安全管理細節傾注美好師者情懷。“我是小小督察員”“校園文明在行動”“柿子一個也不少”“葫蘆熟了獻愛心”……學生在自我管理中實現自我提升。“俯下身子與孩子交流”“細心呵護孩子就餐午休”“念念不忘1530安全提醒”……每個舉措、每個細節都傾注著師者的美好情懷。

安全管理行動凝聚持久愛心合力。校長每日堅守校門口迎送學生已成習慣，部門領導帶班值勤已成制度，教師、保安、家長志愿者、交警、公安聯合“愛心護導”是日常的風景線，“紅領巾監督崗”不僅對學生的習慣進行監督也對教師安全崗進行督察，交通、消防、食藥等安全知識講座進校園已常態化……學校、家庭、社會各方安全管理的愛心合力持續增長。

致力特長化發展 讓喬羽的未來成就未來的喬羽

加強基礎教育，突出特長教育，發展藝術教育，“讓每個孩子擁有一門特長課”，是喬羽小學一以貫之的理念和做法，成為學校的辦學特色之一。

領域廣泛的社團課程是喬羽學子才藝馳騁的陣營。武術、足球、輪滑、舞蹈、快板……三十多類社團課程是喬羽小學十幾年來進行校本課程深層研發的結晶，是學校突顯素質教育、致力學生終身發展的重要舉措，也是喬羽學子接受藝術熏陶、展示才藝、增長技能的主陣地。

多姿多彩的社團活動是喬羽學子特長發展的舞臺。三十多類社團課程同時開展，每周四節次訓練內容，喬羽學子可書可畫、可唱可跳、可運動可思考……情趣第一，志向優先，身心愉悅，德藝雙馨，無論是本校專業教師還是特聘市級專家，都在致力發展學生的才藝，在循序漸進的特長教育中提升藝術教育水平。

碩果累累的社團成就是喬羽學子幸福成長的見證。“科學實驗嘉年華”“機器人大賽”“金話筒比賽”“足球賽”“舞蹈大賽”……一場場比賽檢驗著喬羽小學藝術教育的成績，一本本證書見證著喬羽學子藝術教育的成果，一張張笑臉書寫著喬羽師生在藝術教育中的成長與幸福。

十年樹木，百年樹人。靜待花開，品味成長。在近20年的辦學歷程中，喬羽小學被聯合國教科文組織中國教育學術交流中心確認為“21世紀學校優質教育研究基地”，并被評為全國青少年科普創新示范學校、全國信息技術創新與實踐活動先進單位、全國中小學藝術教育杰出單位、省級綠色學校、省級交通安全示范學校等。

（作者單位：山東省濟寧喬羽小學）

責任編輯：劉潔