論新聞輿論對高中生價值取向的有效影響

王歆然

摘要：當代高中生，在思想上比較活躍，而且對于新鮮的事物接受能力比較強。在當前信息高速傳輸的時代中，新聞媒體輿論對高中生這個群體的影響相對比較大。在學習與成長的過程中，新聞媒體輿論對高中生有著各方面的影響，一些負面信息會讓學生們產生負面的作用，導致他們的舉止行為發生改變。本文對新聞輿論對高中生的影響作出分析，并探討新聞輿論對學生們的有效影響。

關鍵詞：高中學生;新聞輿論;有效影響

引言：

在當前教育形勢下，高中學生的學習以及生活都發生較大的改變，作為學生也會受到新聞輿論的影響，在當前社會的發展過程中，新聞傳播速度相對比較快，而且其內容有較大的差異性，對學生能產生不同的影響。為此，作為高中生應當多接收正能量信息，發展積極向上的一面，并排斥負面信息，避免沾染上不良風氣。

一、新聞輿論對高中生造成的影響

（一）新聞輿論對高中學生造成的心理影響

在信息化的時代下，大家的生活都會受到新聞輿論的影響，其中青少年受到的影響最為明顯，會給學生正常生活帶來不同程度的影響，一些信息量較大的新聞甚至會影響學生們的未來發展。當前的新聞內容都追求新穎，希望給大家帶來新鮮的內容，獲得大家的關注，至于造成的影響，相關媒體并不重視。作為高中生，在接受事物方面能力比較強，再加上部分學生存在著叛逆心理，很容易被一些外界因素造成影響。為此，新聞輿論相關內容對學生們的心理會造成較大的影響[1]。

（二）新聞輿論對高中學生造成的認知影響

在當前互聯網的時代下，大家可以通過網站跟帖或是微博跟帖以及QQ和微信等軟件對相關內容進行了解，我國的新聞輿論具有一定的地位，通常新聞輿論的相關內容都與我國的發展或社會影響有關。作為高中生最重要的任務就是學習，在當前互聯網的支持下，可以搜集更多相關學習的資料，以及利用網絡軟件展開相關學科知識的學習。新聞輿論能夠間接地幫助學生們了解相關知識，學生們通過相關內容能夠更快的了解到社會的變化以及國家的發展狀況，幫助我們更好的了解到其他相關內容，提升了學生們的認知程度。因此，新聞輿論的傳播能夠提高學生們的認知，更好的了解社會變動以及國家發展狀況。

二、新聞輿論的有效影響

（一）積極宣傳正能力，提高新聞輿論內容的價值

在當前的情況下，新聞輿論內容會對學生們造成較大的影響，如果新聞內容具有較多的負面信息會使得學生們也出現負面效果，導致學生們出現一些偏激行為或是不良現象。為此，應當加強新聞輿論內容的質量，相關部門應該加強對新聞輿論內容的管理，其內容應該多積極宣傳正能量，進而促使學生們學習積極向上的一面。管理人員應該加強對新聞內容的管理理論，對存在負面信息對學生們影響較大的內容時，應該第一時間進行審閱，并對其進行調整，進而減少社會上的不良信息。同時，應當建立相應的新聞輿論的監管隊伍，并對其進行培訓，提升他們的專業能力，進而讓他們做好相應的管理工作，保證新聞輿論內容的整體質量。

（二）加強新聞輿論內容，加強學生們的判斷能力

高中學生大部分時間都會在學校中度過，而且學校會幫助學生們建立正確的思想價值觀念，在學校期間，教師以及管理人員會對學生不良行為以及叛逆思想進行教育，學生也會從教育工作中找到正確的思想觀念，從而學生們能夠更好的找出新聞輿論內容的價值意義。因此，學校可以考慮開展相關活動，舉辦與新聞輿論相關的內容活動，或是派專業人員來學校進行講座，通過活動來提升學生們 的信息判斷能力。相關內容可以根據當地地區或社會上比較熱門的內容進行討論，這樣有利于學生們投入到相關內容進行探討，教師和領導應該積極鼓勵學生們表達出自己的想法，作為學生應該積極吸取他人的優勢，不斷提升自身的判斷能力，同時還要給自己樹立一個堅定的想法與態度，能夠理性接受新聞輿論的相關內容。

（三）提升新聞輿論的價值

想要保證新聞輿論對高中學生有一定的積極作用，就應當提高新聞輿論的價值，相關的新聞傳媒應該結合實際情況考慮，相應的管理人員必須具備就較好的大局觀，能夠從多個方面看待新聞輿論內容。首先，管理人員必須根據社會發展以及社會各方面因素來看待輿論內容，判斷其是否存在價值意義，對面學生的發展是否有積極的一面。其次，作為學生也應該能夠根據社會發展和時代特點來恒定新聞輿論內容的價值意義，根據自身的認知水平來看待新聞輿論的相關內容，保證讓新聞輿論內容給學生帶來積極向上的一面。

結束語：

綜上所述，新聞輿論在當前社會的發展中有較高的地位，其不僅對人們的生活與發展有一定的影響，更對高中生的成長有一定的影響。作為高中生應當具有較強的認知能力，能夠明確辨別新聞輿論內容的價值意義，積極吸收新聞輿論積極向上的一面，對于負面新聞輿論內容進行排斥。

參考文獻：

[1]張北坪. 論新聞輿論對當代學生價值取向的有效影響[J]. 探索，2019（02）：127-130.

[2]黃娟，張艷瓊.新聞輿論下當代大學生價值取向問題研究[J].現代交際，2014（05）：207.

[3]曾盛聰.新聞輿論導向與社會價值取向[J].新聞與傳播研究，1999（01）：42-49+95.