摘 要:學生公寓不僅是大學生日常學習和生活的主要場所,更是對大學生進行思想政治教育的重要陣地。隨著文化建設的多樣化發展,高校學生公寓的育人功能也日漸凸顯。因此,探索學生公寓文化建設的新途徑,加強大學生公寓文化建設,充分發揮大學生公寓管理育人、服務育人、環境育人的基本功能,是促進學生全面發展的必然要求。
關鍵詞:高校;學生公寓;文化建設;途徑
一、加強當代高校學生公寓文化建設的重要意義
高校學生公寓是大學生學習、生活及人際交往的重要場所,是大學生思想問題最集中、最前沿的陣地,是大學生課堂教育的有益補充,是高校對學生實施素質教育尤其是思想政治教育的重要載體,被視為大學生的第一社會、第二課堂。
在高校育人過程中,不僅要對學生的學習能力進行培養,而且要強化大學生自我管理、自我教育、自我服務的意識,促進大學生綜合素質的全面提高。公寓文化是高校校園文化的重要組成部分,在營造良好公寓文化氛圍下,不僅能夠潛移默化培養大學生的綜合素質,而且能夠影響大學生的價值取向、思想道德、行為習慣等,有利于幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀,對維護學校的日常管理、促進大學生的思想政治引導,具有積極的探索意義。
二、當代高校學生公寓文化建設存在的問題
高校有義務為學生提供一個相對舒適、衛生及安逸的居住環境。但是就目前來看部分高校對大學生公寓的軟件建設方面缺乏正確的理解和足夠的重視,因此給公寓文化建設帶來了一定的困難。目前高校學生公寓文化建設存在的問題主要表現在以下幾個方面。
(一)當前公寓文化建設存在管理缺位的現象
隨著社會的發展及國家對各高校建設的重視,現階段高校管理制度得到了進一步的完善,大學內的各方面管理水平均在一定程度上有所提高。然而,部分大學過于注重對學?;A設施的建設及對學生學習能力的培養,而忽視了學生公寓文化的建設,導致存在公寓內部的基礎設施建設及規章制度不夠完善,公寓管理工作監督措施不到位,公寓管理制度流于形式,公寓管理人員素質較低,公寓建設中存在教育盲區等現象,因此導致無法發揮出大學生公寓文化的真正力量。
(二)當前高校對公寓文化建設重視度不足
學校公寓文化是經過長期積淀形成的,是公寓精神的集中體現,是以教師為主導、學生為主體的共同價值觀念和育人理念的結合。當前90后大學生呈現出認知感性化、價值觀多元化、思想復雜化等特點,而教師及高校管理者受傳統觀念的影響,對大學生公寓管理的側重點仍停留在提供簡單的清潔服務、設施維修、安全保衛等工作,未能給予公寓文化建設足夠的關注及重視,存在重形式、輕內容等現象,以至于沒有很好的將公寓文化建設與校園文化建設有機結合起來。
(三)社會不良風氣對公寓文化建設的影響
隨著“互聯網+”時代的到來,網絡逐漸成為了當代大學生學習生活中不可缺少的一部分,社會上一些不良風氣和思想很容易通過網絡渠道滲透到大學生群體中,直接或間接影響大學生的世界觀、人生觀和價值觀,與此同時社會環境中貧富分化嚴重、就業壓力大等問題,在一定程度上沖擊了大學生的思想價值觀念及道德準則。部分學生受拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣影響,存在學習動力不足、沒有明確目標、沉迷網絡等問題,嚴重影響著大學生的學習、生活及身心健康發展。
三、加強當代高校學生公寓文化建設的有效途徑
(一)提高公寓文化建設的認識
高校應高度重視公寓文化建設,改變學生公寓只是學生休息地方的傳統觀念,充分發揮廣大師生的主體作用,加大對學生公寓文化建設的投入,在進一步加強公寓內部基礎設施建設及自然環境建設的同時,加強學生公寓閱覽室、自習室、文化長廊等軟件設施的建設,提高大學生公寓文化建設水平,營造一個安全文明、溫馨舒適、積極向上的公寓氛圍。
(二)建立完善的公寓管理規章制度
公寓的制度文化是高校學生公寓文化的行為準則。良好的公寓秩序是學生學習生活的前提條件,在學校內各監督部門的協調與合作下,根據學生的實際情況,制定科學合理、切實可行、與學校的長遠發展目標相統一的大學生公寓管理制度和措施,使學生在公寓這個小環境中養成良好的道德品質及行為習慣,保障公寓文化建設的順利開展。
(三)充分發揮學生在公寓文化建設中的主體作用
加強學生隊伍建設,建立一支以學生為主體,以公寓為陣地,以自我教育、自我管理、自我服務為理念的學生組織。把黨組織、團組織、公寓學生自治組織建設作為公寓組織建設的核心工作,充分發揮學生黨員的主體作用,規范公寓黨團組織建設,以黨建帶團建,以黨風促學風建設。規范學生公寓自律組織的管理和指導,充分發揮學生的主體作用。
(四)充分開展公寓文化建設新思路
在高校公寓文化建設時,不僅要注重制度文化與物質文化的建設,同時也要注重精神文化的建設,精神文化建設要貼近學生的思想、生活、實際等方面,結合先進的互聯網自媒體,充分發揮高校公寓文化的多樣性,引導大學生積極參加公寓內形式多樣的文化活動,營造公寓文明氛圍,形成一套有效的公寓文化建設新思路。
參考文獻
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作者簡介
白皓(1990—),女,沈陽建筑大學,輔導員/助教,工學碩士,主要從事大學生思想政治教育研究。