高中英語開放式閱讀教學的實踐探索

余秋菊

【摘要】 ?隨著教育課程改革的推廣，英語教學的閱讀模式也出現了變化。現今，為了提高學生對英語的學習樂趣和關注度，增強學生學習英語的主動性和探究性，我們在教學上也廣泛應用到了開放式閱讀模式。

【關鍵詞】 ?高中英語 開放式閱讀教學 實踐探索

【中圖分類號】 ?G633.41 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）03-125-01

素質教育的普及給高中英語教學注入了新內容，不僅僅順應了時代發展對英語應用的要求，也進一步突出新課改理念，更加注重以學生為主體的課堂教學。許多老師為了提高教學質量和學生學習效率，不斷開拓創新，爭取將開放式閱讀與學習積極主動性相結合，促進英語教學的不斷發展。

一、實施開放式閱讀的重要性及相關研究

開放式閱讀是在打破固定格局和傳統閱讀教學的模式下，采用一種開放的形式，不以所謂的“標準答案”來束縛學生的閱讀體驗，培養學生自主、自覺閱讀習慣，讓學生充分發揮自己獨特的見解，從而獲得綜合能力的提升。

關于“開放教學”，大家都有不同的主張。有的研究者主張走出傳統課堂教學，深入歷史遺址、博物館等地方進行調查研究和學習，真正實現社會即課堂的事實。但是因為我國實際的經濟文化發展水平受限，結合我國課堂的現實狀況和教育改革教訓，進行開放式教學勢在必行。許多專家認為要想推進素質教育，必須改變課堂教學模式，通過創建和諧、平等的課堂教學環境，優化開放式閱讀的方式和內容，使課堂教學適應開放式的時代發展。通過多年的探討，證明開放式教學對學生的全面發展有積極影響，以開放式教學，帶動學生閱讀的積極性，以生生、師生之間的互動，促進學生閱讀能力的提升。

二、開放式閱讀教學在高中英語學習中的實踐探索（通過課題研究策略，從老師方面入手，怎樣提高學生開放式閱讀的質量和興趣）

1.樹立開放式的教學觀念，提高閱讀興趣，擴大學生知識面。傳統的閱讀教學漏掉了實際應用與拓展，教學目標含糊不清，阻礙了英語學習質量的提升。現今高中英語老師最首要的任務就是提升學生的閱讀能力，將開放式教學理念貫穿教學內容中，提高學生的閱讀樂趣和知識面的廣度。其中對閱讀材料的選擇要注意幾點原則：（1）閱讀的趣味性;老師選擇的閱讀材料內容既要生動，又要有教育意義。在培養學生閱讀興趣的同時啟發學生的心靈，促使學生自主閱讀能力的形成。（2）閱讀材料的合理性;老師選擇的材料內容要健康、語言順暢，符合學生身心發展特點。（3）閱讀材料的循序性;老師選擇材料時，言語的難度要適中，逐層遞進，由淺到深，逐漸引起學生的閱讀好奇心，激發學生的閱讀感染力。（4）閱讀材料的多樣性;老師在選擇材料時，在適當的范圍內，涉獵多個領域，鼓勵學生探索新知識，開拓學生的閱讀思維，培養其開放式閱讀能力。

2.制定開放式教學目標，培養學生良好的閱讀習慣。作為英語老師，不僅僅要教授學生英語知識，還要提高學生英語應用能力，兼顧“育人”教育。因此，在進行高中開放式英語閱讀教學時，老師不僅僅要注重實踐應用，還要加強德育的引導，培養學生養成閱讀的好習慣。根據閱讀目標，開展學生交流會，例如，用工具書，猜詞和眼瞼等，增加學生的閱讀量，讓他們在實踐中獲取經驗，提高學生的實際應用技巧。在這些基礎上，就要求老師既要考慮眼前教學目標，由于促進學生長遠的發展，培養學生在開放式英語教學中養成習慣，最大程度上提高教學效果。

3.采用開放式教學手段，培養學生英語思維能力的應用。英語老師在進行教學時，應以學生為主，老師為輔，（角色轉變）為學生創造參與的條件，多開展師生之間，同學之間的英語互動活動，引導學生創新思維，找到適合自己的閱讀方法，提升學生的思維、分析和綜合能力。老師在備課時要設計好問題，教學中教授合適的學習方法，增加學生的言語應用，培養學生英語思維模式的養成和應用，把開放式閱讀完全融入教學中，來促進學生學習的全面提升。

三、高中英語開放式閱讀教學的意義（這是從課題研究成果和意義上，簡要分析學生和老師從開放式閱讀教學獲得的積極影響）

1.有利于調動學生學習的興趣，發展學生的探究能力。通過開放式閱讀的教學內容和組織形式，培養了學生對英語的運用和探究能力，激發學生閱讀的求知欲和參與課堂教學的動力，不斷提高學生自身的學習空間，促進其全面發展。

2.有利于轉變教師觀念，拓展新的教學模式和內容。在高中英語的實際應用中，樹立學生中心的理念，突破舊定勢，教給學生新的閱讀方法，像略讀、跳讀、猜讀等，開闊學生的知識境界，盡可能多地獲取新信息來豐富自身的知識結構，促使課堂從封閉走向開放，以促進學生在信息化發展中跟上進度，全面提高自身走向社會的能力。

開放式的英語閱讀教學，不僅僅全面吸收時代的信息，提升學生的學習能力，還能更好地將英語思維應用于實踐中，達到課堂與實際的有機結合，在提升學生的英語閱讀、自主學習和探究能力的同時，全面推動高中英語教學模式的改革，促使學生在新教學下得到更好的進步。在當今的教育背景下，將“開放教學”貫穿于英語課堂的全程，以學生的全面發展為根本，適應新時代教育的發展歷程，從而達到老師和學生的共同進步。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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