2019年，為自己唱首贊歌

羅小軍

【趁勢預測】

中考作文考什么，考綱有明確要求，那就是要落實“力求表達自己的獨特感受和真切體驗”的語文新課標精神。從歷年命題來看，自我類考題一直穩居榜首，占據半壁江山。2018年雖然此類考題有所降溫，份額也有所下降，但地位依然牢固。不少考區直接出現了“我”或“我們”之類的字眼，大量考題沒有出現這類字眼，但與“自我生活”卻息息相關。閱讀歷年全國中考作文題，師生們定會不禁感嘆：“我”原來是如此重要！由此可知，自我類作文依然會引導2019年命題主流。

自我類作文，一般會以哪些內容或形式出現呢？以2018年命題為例，主要集中在三個方面。

一是關注自我成長。無論是成長路上的苦辣酸甜，還是喜怒哀樂，均是命題的方向。像“原來，我也很_______”（安徽）、“不變的是那份癡迷”（哈爾濱）、“高中，我來了”（威海）、 “_______讓我如此美麗”（巴中）、“_______，我的青春旋律”（樂山）、“從未止步”（濟南）等考題，便是代表。

二是強調自我感悟。像“真的不容易”（上海）、“那天，如果_______”（山西）、“那一刻，我沒有回頭”（鎮江）、“什么是個好”（蘇州）、“走過，才明白”（鹽城）、“原來這么簡單”（廣州）等真題，屬于典型的自我感悟類考題。這些作文題，意在引導考生關注生活、思考生活、珍惜生活，追求美好的生活與人格。

三是體驗美好情感。綜觀全國各地命題，直接以“爸爸”“媽媽”或“愛”等字眼出現的考題不多，但飽含充沛情感的命題卻比比皆是，像“_______，讓我心生敬意”（北京）、材料“親切的懷念”（天津）、“爽”（河北）、“驚喜”（沈陽）、“愛不能缺席”（煙臺）、“我心雀躍”（揚州）、“善，潤了年華”（南通）、“別樣的_______情”（宜昌）、“有你的地方就有風景”（長春）等考題，無不散發出情感的芬芳。

寫作此類熱點命題，要注意兩點。從取材來看，最好結合自我特長;從行文技巧來看，要力求細節出彩。對2019年廣大考生而言，這些均是作文出彩的金玉良言。

【模擬金題】

1.題目：那一次，請為我點贊

要求：（1）有真情實感;（2）文體自定;（3）不得套寫、抄襲;（4）不少于600字（詩歌不少于20行）;（5）不得出現真實姓名、校名和地名。

【思路點撥】

就這一自我成長類命題而言，“點贊”的內容應該是寫作的主體，點贊的對象應該是“我”，而且是某一次具體的經歷。寫作本文，不僅要讓點贊的理由美好積極，還要將點贊的故事與經歷寫得栩栩如生。這種成長故事越是曲折，情節會越顯動人。事情不一定大，但情節與情感則要力求波瀾迭起。

2.請以“_______讓我懂得了_______”為題，寫一篇文章。

要求：（1）在“讓我懂得了”前后的橫線上填上恰當的文字，將題目補充完整;（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。

【思路點撥】

就此題而言，后一道橫線一般會關注生活哲理與人生美德，如“感恩”“尊重”“付出的美麗”“微笑的魅力”等，內容或許會大同小異。前一道橫線則不一樣，強調的是“讓我懂得”道理的對象，由此可見，這是一道典型的自我感悟類命題。若能擬出“春天讓我懂得了生命的美好”“李白讓我懂得了自信”之類的標題，文章也便頓然生色了。

3.在生活中，讓我們感動的人物與事情總會不少。或許是父母的一言一行，或許是自然的一花一木，甚至是書本里的一點一滴……

請結合自我經歷或感受，以“_______，你讓我感動”為題寫一篇文章。

要求：（1）請將標題補充完整后，將題目抄寫在答題卡上;（2）文體不限（詩歌除外）;（3）不少于600字;（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

【思路點撥】

細讀這道話題作文里的提示語，我們會發現豐富多彩的寫作角度。相比之下，自然里的事物與書本里的故事，顯然更容易寫出新意。在行文時，大家要抓住生活細節，通過動作、心理、語言等描寫，通過人物的一聲問候、一個微笑、一個動作等，將人物美好的思想情懷展示得淋漓盡致。

4.請閱讀下面的材料，根據要求作文。

每個人，都是一個獨一無二的美麗世界。你不能在舞臺上引吭高歌，也許能在球場上游刃有余;你不能在宣紙上龍飛鳳舞，也許能在作文里妙語連珠……不一樣的你我，一定有過不一樣的人生。

要求：（1）選好角度，確定立意，明確文體;（2）自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;（3）不少于600字。

【思路點撥】

這道命題作文，有自我類作文題的共同點，也有特別之處。共同點是寫作對象必須是自己;特別之處主要表現為對內容的限制，也就是說，雖然寫的是自己，然而人物的個性特點、成長經歷、興趣愛好等，必須有與眾不同的地方。寫作此類作文，要緊扣愛好取材，展示自我特長，寫作會有如神助，文章能脫穎而出。簡而言之，無論取材還是表達，都要揚長避短。