新媒體環境下傳統媒體采編工作轉型與創新分析

辛星

摘要：隨著網絡技術和信息化技術的快速發展，網絡技術已經滲透到社會生活的方方面面。尤其在當前人們的日常生活中，網民所占比例越來越大，尤其是未成年網民，占比高達90.2%，而電視在少年兒童群體中已失去絕對優勢，因此，新媒體環境中兒童電視節目的發展應該講究策略。本文先指出兒童電視節目的困境，再提出具體的發展策略。

關鍵詞：新媒體環境;兒童電視節目;發展策略

（一）少兒節目內容以兒童為主導

兒童電視節目一直以來都是以親子家庭作為核心定位，倡導青春正能量的主旋律，每年的六一嘉年華，少兒春晚，各類大型活動或針對孩子定制的欄目，培養了一批批優秀的祖國青少年兒童。但當前，兒童節目內容趨于成人化，導致一些兒童不能正確理解電視節目的內容，甚至對他們價值觀、人生觀以及世界觀的形成產生了一定的負面影響。

現階段隨著媒體的發展，電視節目和其他廣播節目內容的增多，大家已經有了更多的選擇方式，所以單從電視節目的內容入手實現兒童電視節目的創新其實是具有一定難度的，制作一期電視節目的成本十分高昂，通常花費大量人力、物力，很多的家長都反饋說沒能在固定的時間收看節目，錯過了自己孩子在電視展示的精彩瞬間。當前隨著一些新媒體平臺發展數量的增多，越來越多的家庭會使用微信平臺以及微博、抖音APP等，在微博平臺上，針對一些話題內容和電視節目，大家都會發表不同的看法，一些新穎獨特的觀點和看法會吸引更多的人關注，于是節目或者話題就有了更多的熱度提升。

所以，建立多種形式的傳播渠道非常重要，隨著傳播渠道越來越多維化和立體化，我們可以從兒童家庭成員入手，利用家庭成員瀏覽模式來推薦一些電視節目產品。比如，可以利用一個兒童帶著爸媽，或者帶上爺爺奶奶全家去瀏覽、關注，從而分列推銷一些適合兒童的廣告，如食品廣告、學習用品、讀書用品等;推銷的方式包含1個孩子加上6個大人，稱為1+6模式;一個孩子參加一次活動就有至少7個人參與并關注此事，這有利于提高兒童節目產品的關注度和參與度。如果能夠通過少兒頻道現有的線下大型活動，把這些粉絲轉換成固定的收視群體，直至產生經濟效益，再與新媒體平臺有機結合，那么，每個環節都會與未來電視行業的發展息息相關。

（二）傳播形式以少兒頻道電視媒介為主，新媒體傳播渠道并行

新媒體平臺的優勢在此方面得以體現，隨時隨地可反復收看，還可以轉發給親朋好友。在擴大傳播渠道的基礎之上，吸收傳統節目內容之長，并根據時代社會和民眾需求的發展不斷創新，當傳播形式與節目內容的聯系一旦形成，就能夠打造出以少兒頻道為主，其他新媒體技術縱向發展的傳播途徑。比如除了打造少兒頻道以外，還可以通過新媒體、微信、抖音、微博等APP推廣，在APP的各個板塊擁有兒童專屬的區域，觀眾能夠在這些區域中看到兒童節目，利用現階段應用最多的互聯網技術來進行宣傳。對廣大兒童進行科學分析，準確定位，以有策劃性的熱度問題打造話題點，吸引受眾參與進來，把粉絲經濟進一步轉換成經濟效益。這些新媒體不僅信息量豐富，而且能夠抓住兒童的眼球，吸引家長。

（一）進行科學定位

為了更好地發揮電視節目的引導作用，對節目內容進行審核，剔除掉一些不好的節目內容，保證兒童不受傷害，避免兒童較早觸碰成人信息;同時還要加大優秀作品的宣傳和引導力度，多播放一些優秀電視節目，讓兒童在觀看這些電視節目時有所選擇，選擇一些積極向上的健康內容。

在競爭激烈的市場中，了解兒童的需求就成了在市場存活的關鍵信息。因此要了解兒童的特點，根據他們的年齡特征和喜好安排節目。要發揮本土的優勢，體現出自身的特色，并與觀眾開展一些互動活動。現階段少兒節目中展示城市生活的較多，卻缺少展示農村生活的內容，可以適當結合一些公益性質的活動，幫助一些真正有困難的家庭，讓社會的力量參與到新媒體的傳播方式中，以此來進一步提高關注度。又比如在節目中可以多體現一些親子化的活動，將家庭成員融入觀眾群體中，增強家庭成員之間的互動性和融合性。還可以在微信和微博、抖音短視頻等網絡平臺上發布消息，利用小程序等客戶端，和商家長效、有機結合，利用標題或者依托活動，推送團購一批優質保量的生活或學習用品，并能夠實現實時互動，提高頻道的經濟收益。彌補少兒節目在電視上的不足，憑借這些平臺，可以充分利用熱度和關注點等，吸引更多人關注少兒節目。

利用孩子成長中，家長在教育方式、方法上遇到的一些問題，把粉絲參與度融入進來。少兒頻道屬于政務新媒體，背負著嚴格的政治使命導向，所以沒必要為粉絲量、轉發數和點贊量等硬性的數據去做文章，應該考慮更多的是內容是否安全，是否及時發布更新，與網民是否形成有效互動，不應該一味地最求“10萬+”的文章，因為一些賬號雖坐擁幾十萬粉絲，但疏于打理，閱讀量和網友互動比較少，要避免“僵尸化”和過度娛樂化。

（二）建立重大主題創作策劃會發展兒童電視節目

策劃會涌現出的紅色主題及紅色之旅等戶外紀實類型節目最多，歷史追憶及向革命英雄、行業英雄致敬的色彩濃厚，作文、語文、科技、朗誦等嚴肅題材不再枯燥、靜態呈現，不少節目離開演播室，不再局限于舞臺美術及聲光電的限制，實地體驗、深扎基層，真人秀節目創意能夠淡化刻意的綜藝娛樂任務，強化個人的感悟與觀悟，將孩子的知識收獲與素質提升放在首位。

文化類節目無論題材資源還是呈現形式都不拘一格，非物質文化遺產、武術、書信等被深度挖掘、趣味呈現;科技類節目倡導腦力與動手能力結合，聚焦大國重器，將智力智商教育與愛國教育緊密結合;素質教育類節目以職業體驗等形式拓展孩子視野、梳理遠大理想;音樂類節目注重童聲童謠和紅色曲庫的傳承傳唱，注重民族特色與漢語文化的融合，弱化競技性，增強通過藝術進行信仰教育;晚會類題材主題鮮明，內容充實，既有少先隊歷史維度的溯源梳理，又有當下新時期的時代感與時尚感;歷史類題材注重對紅色文化基因的深度挖掘，注重對博物館、歷史遺跡的探訪與尋訪;公益類節目聚焦個案班級，暖心。嘉賓及人物設定上多數節目做到了代際勾連，邀請到了孩子們喜愛的、善于講故事的、在教育方面具有表率作用的前輩專家與長輩學者。

增加新媒體網絡平臺與各地電視臺的合作計劃，各自發揮其高受眾關注的流量優勢、品牌客戶的市場優勢、短視頻傳播的社交優勢等，為傳統電視臺的轉型突圍提供了優勢互補的合作契機。增加重大主題的創作策劃會，為少兒節目搭建一個完善的交流平臺，同時提升少兒節目的創作水平，并在各臺增加創作策劃“慶祝新中國成立70周年”的特色節目。

一是在創作上，融媒體思維、全媒體呈現，拓寬了少兒節目的傳播途徑。許多電視臺通過線上線下、地面活動、短視頻、MV以及快閃等方式，擴大了宣傳面，提升了節目影響力，使重大主題得到了廣泛擴展。二是充分挖掘社會資源，聯合教育機構、學校、團委以及藝術團體，共同制作節目，擴大了宣傳力度。三是廣播節目形式多樣，手法靈活，緊扣主題，特別是采用廣播劇的形式，大大提高了孩子們的收聽興趣，更生動地展示了重大主題的宣傳力度。四是注重地域特色，充分利用當地紅色教育基地以及紅色地標來制作節目，使節目更具獨特性。五是充分體現少兒節目的特色，以兒童視角、兒童語言、兒童采訪、兒童主持的方式，使節目更有對象性。

結合這些節目的特點，需要做到一是緊扣主題、聚焦主線，給少年兒童講好新中國成立70周年的故事，尤其是黨的十八大以來所取得的舉世矚目的成就，在孩子們心里種下為國家為人民努力奮斗的種子。二是堅持價值引領，自覺承擔育新人的職責使命，培養少兒積極向上的人生觀價值觀，避免過度娛樂化、商業化、泛物質化傾向。三是貼近少兒特點，以少年兒童為中心，把握他們的心理特征、認知特點，注重童心童真童趣，堅決避免成人化傾向。四是注重融合傳播，加強廣播電視、互聯網新媒體之間的合作，形成合力。五是重視少兒節目欄目編排，在加強新節目創意策劃的同時，注重挖掘品牌節目的潛力。

信息化時代的到來給網絡媒介的發展帶來了一定挑戰，給兒童電視節目也帶來了一些壓力，但這并不意味著傳統電視媒體停止發展，而是意味著兒童電視節目需要創新，需要找到突破口，需要提出新的發展策略。使用網絡，傳播時間可以控制，觀眾們可以隨時隨地選擇不同類型的節目，彌補少兒節目在電視上的不足，電視節目在網絡媒體上有著無限的發展潛力，少兒頻道應做好充足的準備，早日實現增值服務。