矢志為民關鍵是要堅守初心勇擔責

摘要：貫徹落實好為人民服務就是在“不忘初心、牢記使命”主體教育活動中進一步明初心、擔使命、找差距、當先鋒。唯有在主題教育中明了初心，才能在工作崗位上履職盡責;領悟了使命，才能在工作中奮勇當先;找準了差距，才能不斷提升自我;對照了先進，才能樹立無數先鋒模范，才能真正將主體教育的功效充分發揮，才能真正落實好為民服務。

關鍵詞：主體教育;初心;使命;履職盡責

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動開展得如火如荼，集中培訓、個人自學、中心組研討等多種方式輪番上陣，既切實加強了全體黨員干部對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針、政策部署的理解，也進一步強化的全體黨員干部對“擔使命、履職責，矢志為民服務”的認識和領悟。但中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，因而黨員同志們既要深刻領會習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，牢記黨的“初心”和“使命”，更要緊密聯系工作實際，履職盡責，要在為民服務的基礎上，服務好人民群眾，做一名合格的共產主義戰士。

1 明初心，履職盡責

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，中國共產黨自誕生之日起，就將對國家、民族、人民的責任扛在了肩上，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是每一個共產黨人烙入靈魂深處的共同初心，這一點需要全體黨員同志時刻謹記、時刻反思。90多年來，中國共產黨在火與血的歷史中奮勇前行，時刻以“為人民”為基本旗幟，順利完成了民族獨立、人民解放、國家建設發展等一系列的宏偉目標;無數共產黨人，時刻謹記“黨員身份”，履職盡責，沖鋒在革命和建設的第一線，像焦裕祿、孔繁森，他們都是不同歷史時期、不同工作崗位上的時代楷模，依然值得我們所有的同志深入了解，細細品味。主題教育不是為了主題，而是要教育;教育不能只是教育，而是要提高，要加強。“不忘初心、牢記使命”，最基本的就是要明初心，既要牢記作為中國共產黨一員的初心，堅定理想信念，也要明晰自己的崗位職責和工作職責，認真履職盡責，勤勉敬業肯干，才是達到了主題教育的基本目標。

2 擔使命，奮勇當先

初心明了，下一步就勇擔使命。中國共產黨人與普通群眾最大的區別在于，我們立志要成為一名合格的共產主義戰士，我們立志要為為共產主義奮斗終身，并隨時準備為黨和人民犧牲一切。入黨誓詞并非是簡單的宣誓，其是我們的初心，而唯有勇擔使命，才能不忘初心。習近平總書記指出，“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰。”這就意味著，中國共產黨人在主題教育學習中，不僅要明初心以履職盡責，更要對照工作實際表現，改正工作態度和工作作風，變慵懶為積極主動，變短淺、浮躁、浮夸為科學、長遠和務實，要堅持用科學的理念、發展的眼光、務實的作風，謀事做事。同時，對實際工作表現反思中，既要改變畏縮的心態，奮勇當先，敢于直面工作中的風險和挑戰，敢于同工作中的困難和困境作搏斗;也要改變不知變通、持物自傲的壞毛病，學會斗爭方法，掌握斗爭藝術，善于直面困難和調整;更要咬定青山不放松，堅定理想信念，從而在工作中錘煉出堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣。這樣，才是真正將“主題教育”這味“腦藥”“心藥”的功效充分吸收。

3 找差距，不斷提升

明初心、擔使命，但許多時候許多黨員同志和黨員領導干部并不能勇擔使命，并非不愿，而是不能，是許多黨員同志常常以“人無完人”為借口，日常工作不學習、集中學習不深入，造成了一大批的黨員領導干部在實際工作中既不能很好的履職盡責，也不能在關鍵時刻奮勇擔當，甚至不少黨員干部反而轉向了“形式主義、官僚主義”，不作為、亂作為。而主題教育的開展就是要清除黨組織內部的“不作為、亂作為”現象，借助教育的手段，對積極改正的黨員領導干部通過提高思想認識，提升工作本領，再予以任用;而對教育期間冥頑不顧、我行我素、頂風作案的黨員領導干部，更是要在教育手段無法生效后，一擼到底，肅清黨內政治生活環境，形成良好的政治生態。因此，牢記使命，并不是簡單的牢記一句話，而是要牢記好中國共產黨人肩負歷史使命和社會責任，而是要對照“兩個一百年”的發展目標和中華民族偉大復興的“中國夢”找準自身的差距。因此，主題教育期間，全體黨員領導干部都要以教育為契機，充分對照檢視自我，勇于揭露自我，從而找準自身差距，實現好自我提升。

4 當先鋒，模范為民

常說，要充分發揮好黨員先鋒模范作用。日常工作中，各部門、各單位均涌現了一大批的黨員先鋒模范，他們勤勤懇懇，任勞任怨，為黨、國家和民族的事業做出了默默無聞的貢獻。但相比中國共產黨9000多萬黨員，黨員先鋒模范還相對較少，黨員先鋒模范作用尚未完全發揮。主題教育中的對比先進、對比模范就是要求全體黨員同志深刻認識到自身的不足，就是警醒全體黨員要繼續戒驕戒躁，繼續保持求真務實的工作作風，為民謀好幸福。主題教育中，全體黨員同志既要在多元化的社會思潮中堅定理想信念，弘揚好紅色主旋律，做到精神不動搖、方向不迷失;更要在全球局勢趨緊、國內形勢復雜嚴峻的背景下，身先垂范，敢于向艱苦、復雜、危機說“我來”，敢于向困難、險阻發起進攻，從而引導全體黨員同志、全國各族人民，匯聚起無堅不摧的磅礴力量，加快建成中國特色社會主義現代化國家，滿足好人民群眾對美好生活向往的需求。

參考文獻：

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[2] 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育[J].政策，2019（06）.

[3] 習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

作者簡介：易瑩（1981-），女，湖南省衡陽縣人，研究生，講師，研究方向：社會學。

（作者單位：中共衡陽縣委黨校）