畫龍點睛—解三角形題的錯解應對

李哲林

摘要：“創新精神與實踐能力”的培養已成為素質教育的核心。學生在嘗試進行問題解決的過程中，常常難以把握問題解決的思維方向，難以建立起新舊知識間的聯系，難以判斷知識運用是否正確、方法選擇是否有效、問題的解是否準確等，這就需要教師進行啟發引導。

關鍵詞：范圍 判斷 向量 隱含條件 方位角 綜合

一.確定未知量范圍

總之，問題解決能力就是“創新精神與實踐能力”在數學教育領域的具體體現，是一種重要的數學素質。促進學生的數學意識、邏輯推理、信息交流、思維品質等數學素質的提高，為學生的自主學習、發展個性打下良好基礎。