音樂教學(xué)中藝術(shù)實踐的意義與實施

張艷

近些年，隨著我國教育的不斷深化改革，藝術(shù)實踐的形式逐漸呈現(xiàn)多樣化，并且發(fā)揮的作用和價值也更加重要和明顯，因此，相關(guān)教育同仁需要給予藝術(shù)實踐高度重視，并且采取有效途徑落實和實施藝術(shù)實踐，培養(yǎng)以及鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能。

一、藝術(shù)實踐對音樂教育教學(xué)的積極意義

（一）鍛煉專業(yè)能力

首先，利用藝術(shù)實踐能夠促使學(xué)生的專業(yè)水平和個人能力在一定范圍內(nèi)獲得評價與認(rèn)可，促使學(xué)生對個人專業(yè)水準(zhǔn)和音樂能力形成直觀而清晰的認(rèn)知，有助于提升學(xué)生的音樂技能和專業(yè)水平，感受音樂藝術(shù)的魅力，喚醒其對音樂學(xué)習(xí)的積極性與興趣;其次，利用藝術(shù)實踐能夠幫助學(xué)生積累舞臺表演經(jīng)驗，提供給其舞臺表演的空間和機會，通過各種形式的實踐活動不斷塑造和完善舞臺形象，對學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展具有較大幫助;最后，利用藝術(shù)實踐可以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，促使其將所學(xué)的知識靈活應(yīng)用于實踐中，發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，進(jìn)而在未來的學(xué)習(xí)中有針對地改正和改進(jìn)。

（二）培養(yǎng)綜合能力

首先，利用藝術(shù)實踐能夠促進(jìn)學(xué)生各項能力的均衡發(fā)展，例如領(lǐng)導(dǎo)能力、宣傳能力以及組織能力，促使其成為一專多能的現(xiàn)代化、高素質(zhì)以及復(fù)合型人才;其次，學(xué)生在藝術(shù)實踐中會接觸不同性格、專業(yè)背景、年齡的人，在豐富學(xué)生人生閱歷的同時，還可以鍛煉其交際能力和溝通能力，幫助學(xué)生在畢業(yè)后更好地融入和適應(yīng)社會;最后，利用藝術(shù)實踐可以促使學(xué)生明確未來的職業(yè)發(fā)展道路，并且對職業(yè)形成清晰的認(rèn)知，積累個人表演經(jīng)驗，為其未來職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。……