幫孩子刷新學習方法

范豐梅

讓孩子占用這么多的時間來學習，孩子的成績就一定會好嗎？無數事實證明，未必。

孩子們又要開學了。

很多孩子的這個寒假過得并不輕松，除了完成老師安排的作業外，還要在各種興趣班、提高班之間穿梭。也不要責怪家長朋友們，他們也都是希望孩子的學習成績更好。

可是，讓孩子占用這么多的時間來學習，孩子的成績就一定會好嗎？無數事實證明，未必！因為孩子的成功與否其實取決于學習效率的高低，要提高學習效率，就要講究科學的學習方法。科學的學習方法，才會讓孩子的才能得到充分的發揮，才能給孩子帶來學習的高效率。可以說，沒有正確的學習方法，一切都是空談。

因此，家長要關注孩子的學習效率，就要關注孩子的學習方法，不能只管學習時間的長短，認為孩子坐在那兒學習了就行。既然如此，新學期即將開始之際，家長們就要盡快吸收“效率”的理念，盡其所能幫助孩子刷新學習方法。

1.換個大筆袋。

這個很容易做到吧？買好筆袋后，再給孩子買各種顏色的記號筆，至少六種以上，把這個筆袋裝滿。色彩豐富、艷麗的畫面能讓孩子們的心情愉悅，讓孩子用不同顏色的筆把重點內容勾勾畫畫，把書本內容“營造”得五彩繽紛。鮮艷的色彩既能讓孩子在復習知識時做到有的放矢，還能讓孩子放松身心增強記憶力。

2.指導孩子做標記。

有了彩色筆，家長們要做的就是指導孩子在書本上做標記了。做標記的方法有很多，直線、波浪線、對鉤、圓圈、五角星、三角形、小花等各種符號，或者直接把某一段文字“上色”，孩子們盡可以隨個人的愛好選擇。但要注意同一層次的問題，用相同的符號，或者用相同的顏色來標注，便于區分。層次的劃分，也要根據孩子自己的需要。一般情況下，除了重點、難點需要標注外，還需標注習題中的難題、錯題，題干中的要點內容等。

3.給孩子準備一個記錄本。

很多知識靠孩子的平時積累，所以，家長要給孩子準備一個隨身帶的小本本。無論是自學時碰到的陌生詞語或難懂的句子，老師講課時感覺不太懂、難理解或陌生的知識點，課本內容中不明白的問題等等，都可以隨時記錄到這個記錄本里。針對記錄本里記錄的問題，家長要督促并幫助孩子盡快解決，及時掃清前進路上的障礙。問題解決后，家長要讓孩子把正確的問題答案整理到相應問題的旁邊，再利用休息時間多次翻閱復習強化。

4.欣賞孩子的錯題本。

老師們都要求孩子訂一個錯題本，可很多孩子并沒真正把整理錯題當回事，畢竟這樣做要占用孩子很多的業余時間。但錯題本對孩子來說太重要了，經常把原來做錯的題目拿出來翻看、復習，甚至再做一遍加深印象，這樣多次強化，舉一反三，觸類旁通，以后孩子的錯題就會越來越少。為了給孩子養成使用錯題本的習慣，家長們不妨用欣賞的目光多翻閱孩子的錯題本，并就其中的精華部分和孩子討論和交流，也可以讓孩子當當小老師，增加一些成就感。

5.提高孩子做題速度和正確率。

有些孩子學習磨磨蹭蹭，速度太慢;有些孩子毛手毛腳，出錯率又太高，如何提高孩子的做題速度和正確率呢？

一是定時間、定任務。孩子連續長時間的學習很容易產生厭煩情緒，降低了學習效率。家長可以指導孩子把家庭作業分成幾部分，每一部分限定在一定時間內完成。完成一部分后適當休息，再做下一部分。如果同一門功課作業內容多，也可分成幾部分，和別的學科穿插進行，否則容易疲勞，答題效果還很差。

二是力求不出錯。每一部分題目都要求孩子認真完成，會做的題目力求不出錯，一遍做對。孩子要達到這種認真的境界，需要一個漫長的過程，從錯多道題到只錯一兩道題，再到逐漸完美。這期間，需要家長們不厭其煩地耐心陪伴、鼓勵和獎勵，等孩子養成習慣后就會受益一生。

6.把書桌靠窗放置。

好的心情和好的環境，能增強孩子的記憶力和思維的靈活性，家長不妨把孩子書桌調到靠窗子的位置擺放。打開窗，讓孩子呼吸著窗外清新的空氣，在微風吹拂下，伴著鳥語花香進入到最佳的學習狀態，效率能不提高嗎？

以上只是我對培養孩子學習方法的一些見解，僅供家長們參考。相信家長們一定會發現孩子的優勢，挖掘孩子的潛力，找到適合他們自己的更為科學的學習方法的。

（責編 ?孟 飛）