關于高中生建立文化自信的探討

梁潤喆

摘 要：在黨的十九大報告中，習總書記提出了全黨以及全國人員需要能夠堅定文化自信，以此來促進社會主義文化的繁榮昌盛。同時還強調了需堅持走中國特色社會主義文化發展的道路，調動全民族在文化創新方面的積極性，使我國能夠向著社會主義文化強國的方向發展。就我們青少年而言，屬于推動祖國社會向前發展的中堅力量，同時也是堅定文化自信的主陣地。因此，強化對中華傳統文化以及社會主義核心價值觀的教育，推動文化自信能力的增強，深入探究文化自信建設的方式，對中華民族偉大復興中國夢的實現具有重大意義。為此，本文筆者結合自身學習與生活實踐，就高中生如何建立文化自信展開了探討，以供參考。

關鍵詞：文化自信;學校;文化自覺

我們青少年不僅是國家與民族的未來，且也承擔著發展中華文化的重任。但現階段同筆者差不多大的一些高中生卻缺乏文化自信，受到歐美思想潮流極大的影響，對本國文化具有一定的自卑感。如此就讓青少年在傳承中國優秀傳統文化方面受到了阻礙。而之所以會出現如此情況，皆是因為現在的網絡環境開放所致，青少年的辨識能力較弱，無法在網絡中將有效信息辨別出，進而讓自己被蒙蔽。而這就要求加強治理網絡文化環境，向青少年積極弘揚中國優秀傳統文化，以讓青少年對中華文化的自信力進一步增強。

一、文化自信的基本內涵

在十九大報告之中，習總書記提到了：文化自信當中的“文化”主要蘊藏在我國幾千年的優秀傳統文化中，也屬于共產黨偉大革命和建設過程中所構成的紅色文化，更屬于改革開發與特色社會主義實踐當中的先進文化[1]。上述內容構成了我國當代特色社會主義文化，向中華民族偉大復興的中國門注入了源源不斷的動力，同時也指明了建設美麗中國的方向。由此可見，中國特色社會主義文化當中蘊藏了中華兒女代代相傳的智慧，屬于56個民族繁榮向前的力量源泉，也成為了當前我國實現繁榮昌盛的精神指南。

就文化自信而言，其主要指的是價值自信，主要表現在肯定民族優化文化方面，屬于在文化層面當中通過平和的心態，遵循民族自我價值、能力以及發展前景，其對文化的基本內容與外延發展起決定性作用，且也對文化創新的方向予以制約，是文化性質和未來的標識。而整個價值觀體系的中心就是核心價值觀，對一個民族與國家而言，其代表的就是文化內核，也是其之所以能夠在世界文化之林站穩腳跟，在多元文化的沖擊和交融下，能夠從容應對的根本原因。足以可見，培育和踐行核心價值觀是文化自信的重點所在。

二、高中生建立文化自信的措施

（一）培養良好的校園文化環境

環境能夠在潛移默化中影響一個人，若要將我們的文化自覺性的提高，就需要學校打造良好的校園環境，如此方可在良好的校園環境中對我們的思想觀念予以培養。因為我們每個人均有著不同的成長環境與家庭環境，而這些因素會對我們的價值取向造成影響，所以學校應與家長密切配合，為我們創設一個良好的成長環境。

另外，學校還應重視凈化校園環境。在學校中，需營造一種積極向上的氛圍，如此才有助于我們將正確的世界觀、人生觀以及價值觀給樹立起來。比如，可在校園中樹立一些榜樣人物，號召我們學習這些優秀人物。如此就可對校園文化環境進行更好地優化，使我們自覺接受正確思想價值觀的領導，形成積極向上的心態。

（二）增強文化自覺與文化實踐

要想確保文化自信得到健康的發展，首先需做到文化自覺[2]。在西方文化的沖擊下，尤其是在多元文化沖突和交流當中，我們很容易出現文化認同缺失以及文化信仰危機等情況，所以需積極的接受社會主義先進文化、傳統優秀文化以及革命文化等教育，以此來堅定文化自信，向習總書記提出的“以我為主、兼收并蓄”靠攏，實現獨立文化人格的發展。要想實現這一目的，我們需增強自身的文化自覺能力，能夠有一個清醒的文化認知，對外來文化進行深刻的反思，取其精華去其糟粕，進而構建出以社會主義文化與價值觀為基礎的文化體系，堅定文化自信。

文化自信建設的必備條件就是文化實踐。在黨的十九大報告中，習近平總書記明確指出，要立足于對民族復興大任的時代新人的培養，在教育引導、實踐養成和制度保障上作進一步加強，在社會發展各方面融入社會主義核心價值觀，將其轉化為人們的情感認同與行為習慣。俗話說實踐出真知，文化知識產生于實踐中，一定要在實踐中展開檢驗。我們需通過先進的文化知識來對實際生活進行指導，讓抽象文化理論能夠轉變為具體的文化行為，并對文化知識進行內化、創新、傳承以及發展，進而由被動文化接受者轉變成積極的文化參與者，幫助我們對文化進行理解、發展與反思，文化自信心和文化辨別力進一步增強。

（三）多方共同努力

文化自信的建立離不開整個社會的支持，除了需將學校所具備的主陣地作用展現出來之外，還需增強社會、學校以及家庭之間的相互合作，以此來構建出互相協作的文化自信教育圈。同時，學校需通過校內文化資源，組織學生開展各類文化主題活動。相關部門需將本職作用展現出來，運用自身職能來增強文化自信教育。家長則需要與學校合作，和學生共同參與文化自信實踐活動，以此來形成對文化自信予以弘揚的良好家庭教育氛圍。其次，還可以采取構建網絡平臺的方式，構建出具有一定影響力的文化自信網站。

結語：總之，對我們學生來說，文化自信至關重要。良好的文化自信有助于我們主動接受積極向上的思想。縱觀中華民族的傳統文化，各種優秀文化不勝枚舉，而這些思想文化能夠在潛移默化中影響我們的價值觀念。我們應對優秀文化進行學習，增強文化自信，將自己的價值觀念樹立起來。

參考文獻

[1]仲呈祥.文化自信的力量[J].求是，2011（7）：60-61.

[2]邴正.加強文化自覺提升文化自信[J].吉林大學社會科學學報，2011（6）：5-7.