加強高校學生黨支部學生黨員組織建設方法探究

劉新源 戚爰偉 侯天博

摘要：高校學生黨支部是高校最基層的黨組織，也是與高校學生接觸最多，關系最大的黨組織，是高校大學生思想政治教育的重要陣地，也是高校思想政治教育的堅實戰斗堡壘。本文根據高校學生黨支部中存在的問題進行總結，針對問題提出可行性建議，加強高校黨支部學生黨員組織建設，加強黨支部凝聚力和支部黨員對黨支部的責任感、歸屬感，從而加強高校學生會黨支部建設。

關鍵詞：高校學生黨支部;組織建設;思想政治教育

1 高校黨支部建設的重要意義

黨支部是黨的基本組織，是黨的組織基礎，是黨的自身建設和管理黨員最基本的單位。

在高校大學生的政治生活中，高校學生黨支部是高校最基層的黨組織，也是與高校學生接觸最多，關系最大的黨組織，是高校大學生思想政治教育的重要陣地，也是高校思想政治教育的堅實戰斗堡壘。

加強高校黨支部建設的，對高校思想政治政治教育有促進作用。高校學生黨支部作為高校黨建的最前線、最重要的環節，肩負著在高等學校中傳播黨的政策方針、進行大學生思想政治教育、發展優秀大學生入黨、監督和教育黨員等的重要任務，是黨在高校中的重要陣地。

2 高校黨支部學生黨員組織建設現狀

2.1 黨支部紀律制度建設不完善，對學生黨員約束力較差

在學生黨支部中，對支部黨員日常行為規范和活動要求等方面要求不夠明確。學生黨員的紀律規范意識較弱，對待黨支部要求執行能力差，態度不夠認真。

2.2 學生黨員對黨支部的集體認同感較弱

學生黨支部在學生黨員心中的地位較差，相比于班級、社團、學生會等學生組織，學生黨支部缺少凝聚力。學生黨員對黨支部情感弱化，甚至沒有集體認同感。這種情況必然會導致支部黨員對支部責任感較差，對支部活動投入較少，使支部工作難以加強。

2.3 學生黨支部工作分配集中，支部黨員參與度較低

高校學生黨支部的支委會一般由三人構成，分別是黨支部書記、組織委員和宣傳委員。黨支部書記部分由高校教師兼職擔任，部分由優秀學生黨員、學生干部擔任;組織委員和宣傳委員則絕大多數都由支部學生黨員擔任，學生黨支部的工作的絕大多數由支委會成員完成。這就造成了學生黨支部中的其他成員在支部工作中貢獻較少，支部日常工作參與度較低。承擔了大部分的工作的支委會成員承擔了支部工作的大部分壓力，比較疲憊。

其他學生黨員均是在各自的班級、專業、年級中學習優秀，思想進步的優秀大學生，他們往往都具備較強的能力，較高的覺悟，由于工作分配沒有向這個群體傾斜，導致優秀的大學生黨員進入支部后因為支部工作參與度較少，無法較好的發揮個人能力為支部做貢獻。

3建議方法

3.1 加強支部黨員紀律意識

學生黨支部應當制定一系列黨支部工作規范流程制度，結合《中國共產黨章程》《中國共產黨黨員教育管理條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，制定《學生黨支部工作機制》、《學生黨支部“三會一課”標準化制度》、《學生黨支部“兩學一做”常態化制度》和《學生黨支部“黨日 活動”規范化制度》等一系列支部工作條例。

加強黨員規范化教育力度，提升黨員紀律意識，號召支部黨員自覺履行黨員義務，時刻遵守紀律，在學生中做好表率作用。堅持組織生活會制度，圍繞解決黨性黨風黨紀學風存在的問題，學院黨組織負責人參加學生支部組織生活會，指導開展批評與自我批評。對自己出現的問題及時改正，自覺用黨章和條例約束、規范自己。針對違反工作制度和《中國共產黨紀律處分條例》，長時間不參與黨支部活動，不認真落實黨支部工作的學生黨員按照規章制度進行適當處分。

3.2 加強支部黨員集體認同感

加強學生黨支部對支部黨員的情感引領，在支部組織建設工作中，既要保證組織建設完善，完成既定工作任務和規范化目標的同時也要在支部黨員的學習中、生活中以及其他學生工作社團工作組織中加強對學生的情感引領和精神關懷，讓學生黨員將黨支部當做一個和其他學生組織同樣的具有強烈情感寄托的組織，加強學生對組織的情感深度。

在黨員活動室營造氣氛與文化熏陶。在已有的“三會一課”、民主生活會等組織活動形式的基礎上，因地制宜地結合實際，大膽創新活動載體，使組織活動規范化、常規化，科學化，避免缺乏新意、內容單調，使黨員變被動為主動，變消極為積極，使參加黨組織生活成為黨員的自覺主動行為，切實增強黨員的組織意識和對黨組織的歸屬感、認同感。

3.3 加強支部黨員承擔支部工作比例

開展支部輪崗制度，在設立固定的支委會成員同時，將工作按照季度、周期等方式進行輪崗，支委會職責由具體進行工作變為指導支部成員進行工作。將黨支部學生黨員以輪崗的方式分別擔任臨時組織委員和臨時宣傳委員，按照月份或者季度等方式進行輪換工作。在分擔支部委員會工作壓力的同時還可以擴大支部黨員參與支部工作的比例，從而調動支部黨員的責任感和工作積極性。

將支部委員會會議精神及時傳達給支部黨員，以黨員大會的形式進行支部的黨員集體討論審議，充分采納支部黨員對支部工作的意見和建議，及時調整支部工作方向加強黨員在支部工作中的話語權。

號召支部黨員在工作中提出新思路新方法加強黨支部工作的創新;肩負起作為黨員的責任與義務，為支部的發展獻言獻策，在支部內外都要展現黨員的工作熱情與先鋒模范作用。

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