加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的路徑探究

孫文婷 閆智琪

摘要：共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，而高校基層團(tuán)組織是共青團(tuán)事業(yè)的基本組成單元，對(duì)青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)具有舉足輕重的作用。加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層團(tuán)組織建設(shè)，造就有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的青年人才，有利于團(tuán)的自身建設(shè)與發(fā)展，也是共青團(tuán)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)好黨的助手和后備的必然要求。

關(guān)鍵詞：高校;共青團(tuán);基層團(tuán)組織建設(shè)

一、高校基層團(tuán)組織建設(shè)的意義

根據(jù)團(tuán)中央文件，基層組織是共青團(tuán)整體工作的基礎(chǔ)，是共青團(tuán)保障其戰(zhàn)斗力的根本。加強(qiáng)和改進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)是共青團(tuán)對(duì)自身職責(zé)使命的內(nèi)在要求，是深化共青團(tuán)改革的重要內(nèi)容[1]。共青團(tuán)一直以來(lái)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，而高校基層團(tuán)組織是共青團(tuán)的基本組成單部分，對(duì)青年團(tuán)員的思想政治引領(lǐng)具有重要的作用[2]。加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層團(tuán)組織建設(shè)，有利于團(tuán)的自身建設(shè)與發(fā)展，也是共青團(tuán)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)好黨的助手和后備的必然要求。

二、高校基層團(tuán)組織的現(xiàn)狀及主要存在的問(wèn)題分析

（一）團(tuán)員意識(shí)淡薄

高校里本科生當(dāng)中團(tuán)員數(shù)量占比很高，平時(shí)除了開(kāi)展一些基本的團(tuán)日活動(dòng)、收繳團(tuán)費(fèi)、五四評(píng)優(yōu)等很少有專門的主題教育[3]。因此，對(duì)許多高等學(xué)校的共青團(tuán)員來(lái)說(shuō)，對(duì)自身團(tuán)員身份的認(rèn)識(shí)及對(duì)團(tuán)的基本理論知識(shí)的掌握都不夠深入。

（二）基層組織建設(shè)不健全

首先，目前高校的基層團(tuán)組織工作大多由各院系負(fù)責(zé)，在組織生活落實(shí)情況上來(lái)看，還存在許多不夠規(guī)范的地方。其次，高校團(tuán)組織多以班級(jí)為單位，雖然在某種程度上來(lái)看實(shí)現(xiàn)了“班團(tuán)一體化”建設(shè)，但這導(dǎo)致了班級(jí)里的委員和團(tuán)支部里的委員職責(zé)、分工不明確。再次，對(duì)于團(tuán)組織的工作，往往容易被黨組織忽視，沒(méi)有能夠得到黨組織的充分指導(dǎo)，組織生活開(kāi)展起來(lái)存在一定的困難。

（三）團(tuán)支部活力有待增加

基層團(tuán)組織的活力跟每一個(gè)團(tuán)支部開(kāi)展的活動(dòng)息息相關(guān)，而從大多數(shù)團(tuán)支部開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)看，一是活動(dòng)本身“立意”不夠，沒(méi)有抓好共青團(tuán)在思想陣地上的建設(shè)作用;二是活動(dòng)形式千篇一律，缺乏創(chuàng)新，無(wú)法吸引同學(xué)們的興趣;三是活動(dòng)開(kāi)展很被動(dòng)，一些團(tuán)支部書(shū)記更像是在完成任務(wù)。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的路徑

（一）加強(qiáng)基層制度管理建設(shè)

1、制度落實(shí)

首先，要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員檔案、團(tuán)組織關(guān)系的管理，利用好“智慧團(tuán)建”，完善團(tuán)員信息，管理好各支部團(tuán)員。其次，要完善“推優(yōu)”制度，二級(jí)學(xué)院要加大團(tuán)組織推優(yōu)工作的監(jiān)管力度，建立合理的推優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范推優(yōu)程序。團(tuán)要管團(tuán)，從嚴(yán)治團(tuán)，嚴(yán)格考核團(tuán)員日常工作、參加團(tuán)組織活動(dòng)情況等，將推優(yōu)入黨納入學(xué)生日常管理，確保為黨組織輸送政治合格、思想積極、各方面先進(jìn)的優(yōu)秀青年。再次，要落實(shí)“三會(huì)兩制一課”。積極引導(dǎo)青年樹(shù)立“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔”的價(jià)值觀，將青年團(tuán)員的思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的核心，開(kāi)展政治理論課堂，鞏固和充實(shí)青年政治理論知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)。

2、格局管理

基層團(tuán)支部可以打破“班團(tuán)一體化”，創(chuàng)立以學(xué)生會(huì)部門、學(xué)生社團(tuán)為單位的新格局。二級(jí)學(xué)院團(tuán)委可整合學(xué)生會(huì)與社團(tuán)資源，發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)，形成育人合力，并加強(qiáng)對(duì)院屬學(xué)生組織的指導(dǎo)與管理，以學(xué)院團(tuán)委為核心，著力構(gòu)建院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。

3、陣地建設(shè)

對(duì)于團(tuán)組織開(kāi)展的活動(dòng)的宣傳方面應(yīng)該守好“思想建設(shè)”的主要陣地，突出融媒宣傳的時(shí)代性特點(diǎn)，增強(qiáng)吸引力和感染力。充分利用新媒體，著力構(gòu)建網(wǎng)上共青團(tuán)、網(wǎng)上學(xué)生會(huì)，創(chuàng)新溝通方式。通過(guò)微信、微博、H5等新媒體加強(qiáng)與基層團(tuán)學(xué)組織、干部的聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)建團(tuán)學(xué)工作交流群，保證青年團(tuán)員之間的溝通順暢，緊密聯(lián)系，從而把握正確的輿論導(dǎo)向。

（二）改進(jìn)團(tuán)學(xué)活動(dòng)

從團(tuán)學(xué)活動(dòng)的意義來(lái)看，活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)該是起到思想政治引領(lǐng)的作用。一場(chǎng)好的團(tuán)學(xué)活動(dòng)的舉辦應(yīng)該是與廣大青年的需求相結(jié)合的，才能真正地做到引領(lǐng)凝聚青年，組織動(dòng)員青年，聯(lián)系服務(wù)青年，為廣大青年排憂解難。例如一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，以“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為”為要求，，開(kāi)展形式多樣的一二·九愛(ài)國(guó)主題系列活動(dòng)，能讓同學(xué)們真切感受五四先驅(qū)崇高愛(ài)國(guó)情懷和革命精神。

此外，團(tuán)學(xué)活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)新。一場(chǎng)有特色的團(tuán)日活動(dòng)能吸引更多的青年學(xué)生參加，提高基層團(tuán)組織的凝聚力。對(duì)于高校團(tuán)組織來(lái)說(shuō)，各二級(jí)學(xué)院可組織開(kāi)展一些具有專業(yè)特色的品牌性活動(dòng)。以湖南大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院團(tuán)委打造的品牌活動(dòng)“汽車文化節(jié)”為例。“湖南大學(xué)第十五屆汽車文化節(jié)”在改革開(kāi)放四十周年的背景下展開(kāi)，該活動(dòng)以“改革開(kāi)放四十年·中國(guó)汽車新紀(jì)元”為主題，分為回顧歷史與展望未來(lái)兩個(gè)部分，以圖片展形式，回顧四十年來(lái)中國(guó)汽車工業(yè)飛躍發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感，通過(guò)汽車知識(shí)講座、汽車知識(shí)競(jìng)賽、智能汽車展等活動(dòng)的舉辦，讓同學(xué)們提升了同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解到了汽車產(chǎn)業(yè)最前沿的技術(shù)，引發(fā)了對(duì)汽車領(lǐng)域的興趣。

（三）提高團(tuán)干部素質(zhì)

要合理選配學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)干部之間的工作交流和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);要提高學(xué)生干部政治理論水平，發(fā)揮團(tuán)干部的模范帶頭作用;要制定干部培訓(xùn)制度，在干部思想政治、道德文明、工作能力方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍整體水平;要建立一套嚴(yán)格的學(xué)生干部考核標(biāo)準(zhǔn)，將其納入干部個(gè)人及所在組織的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)體系之中，才能培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、全方位發(fā)展的優(yōu)秀團(tuán)干部。

四、結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的背景下，基層團(tuán)組織的建設(shè)有待加強(qiáng)和改進(jìn)。作為黨的助手，高校基層團(tuán)組織要在繼承與創(chuàng)新中前進(jìn)，勇敢地站在時(shí)代發(fā)展的高度[4]，不斷為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的青年人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]共青團(tuán)中央.關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè)，著力提升團(tuán)的組織力的意見(jiàn).中青發(fā) 〔 2019 〕 2 號(hào)

[2]楊磊.高校基層團(tuán)組織活力提升建設(shè)路徑研究[J]. 黨建研究，2019（10）：38.

[3]張艷偉.淺談如何加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)[J]. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）， 2012（03）：147.

[4]孫冬青， 鄭蓓.新形勢(shì)下加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的若干思考[J]. 繼續(xù)教育研究， 2009（01）：95.