為七彩的虹增添一抹鮮亮

楊君華

在我不深的閱歷中，在與許多師長、同事的相伴同行中，他們每個人身上的美好品質(zhì)都潛移默化地影響著我。

家人經(jīng)常和我開玩笑，說我是不是教小學(xué)時間長了，心智也和孩子一樣，思想太單純，辦事又太較真。我往往一笑了之，心里美哉，因為我就是一個行事簡單、辦事認(rèn)真的人。

做一個簡單的人。人大附小七彩教育，著力于創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的教育環(huán)境，充分尊重學(xué)生的個性差異，釋放孩子的天性，用大義、大智、大愛、大勇，向社會傳遞著“愛校、陽光、厚德、堅韌、創(chuàng)新、包容、凝聚”的七彩精神。理念上的認(rèn)可，情感上的認(rèn)同，讓我覺得生活充滿色彩與力量，這種教育值得我用一生去踐行。雖然作為教師的每一天緊張且辛苦，但看著自己送出去的學(xué)生快樂幸福地成長，我的內(nèi)心無比自豪。我能感覺到自己的生命在他們身上延續(xù)。這種簡單明了的奮斗生活，讓我心無旁騖，不為名，不為利，一心只為做一名好教師。

做一個認(rèn)真的人。我很喜歡褚時健的一段話：“我一直是個實實在在做事的人，而且我有十分的認(rèn)真態(tài)度，做哪一行就尊重哪一行的規(guī)律。學(xué)習(xí)多、了解多、實踐多，心里就有足夠的譜氣。”

對于教學(xué)，我很認(rèn)真。教學(xué)是老師的本分，但要堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好每一份教案，批改好每一本作業(yè)，并不是一件容易的事情。人總有累的時候、病的時候，但就是這每一節(jié)課、每一次批改作業(yè)、每一堂家長會，承載著學(xué)生的成長與進(jìn)步、家長的期待與囑托、學(xué)校的信任與榮譽(yù)。所以，不管在什么情況下，我都不敢疏忽，并且要一直堅持下去。

對于學(xué)生，我很認(rèn)真。推己及人，作為一名家長，我深刻地了解家長對于老師的期待，也以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。作為一名班主任，我著眼于每個孩子的終身發(fā)展，注重對他們思想的引領(lǐng)與行為的示范作用。我用真心善待、關(guān)愛每一個孩子，與他們亦師亦友亦親，讓每一個我教過的孩子都受益于這一段師生緣分。

對于自己，我很認(rèn)真。對待工作，我有點理想主義，總是追求完美，希望能做到極致。為了寫好一篇論文或備好一節(jié)課，我會在前期做大量的資料搜集與文獻(xiàn)查閱工作。若自己沒有實質(zhì)的思考與積淀時，我決不空談。有時我過于認(rèn)真，甚至都有點“軸”。比如集體備課的思路與自己的思路有出入時，我一時無法理順，就會不斷琢磨與推演，甚至熬到天亮。也正是這一次次的“軸”，強(qiáng)迫著我多一點思考、多一點積淀，才能多一點提高。

我來到附小已7年有余，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛與幫扶——校長在背后默默給予的支持與鼓勵、教學(xué)比賽中前輩的耐心指導(dǎo)、日常教學(xué)中組內(nèi)老師的悉心幫帶，讓我一點一點地進(jìn)步。學(xué)校給我提供了廣闊的發(fā)展平臺，我也不負(fù)學(xué)校所望，取得了一些成績，如獲得北京市“京教杯”中小學(xué)教師演講朗誦比賽一等獎、海淀區(qū)第八屆“世紀(jì)杯”小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)展示活動一等獎，被評為海淀區(qū)教育系統(tǒng)“三八”紅旗手、海淀區(qū)骨干教師等。這一切成績和榮譽(yù)的背后，有自己的努力，更緣于團(tuán)隊的托舉。

我愿懷一顆不老的童心，永遠(yuǎn)和孩子們在一起。我愿化作一絲色彩，伴隨人大附小，勇立小學(xué)教育的潮頭，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，為七彩的虹增添一抹鮮亮！

責(zé)任編輯：王夢茜