每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應至少有一所公辦中心幼兒園

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應至少有一所公辦中心幼兒園

《山東省學前教育條例》（以下簡稱《條例》）于9月27日經山東省第十三屆人大常委會第十四次會議審議通過，將于明年1月1日起施行。《條例》要求，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應當至少舉辦一所公辦中心幼兒園，縣級以上人民政府應當加大對農村學前教育的投入，在教師配備、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面給予扶持，改善辦園條件，提高農村幼兒園保育教育質量。

李巍（全國人大常委會委員）：從經費保障、教師待遇、資源供給來講，還要把學前教育向義務教育看齊。學前教育雖然不具備義務教育的免費性、強制性和統(tǒng)一性，但是在教育的覆蓋面、公益性和政府責任上，學前教育和義務教育應該是一致的。

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@賈濤：建公辦幼兒園，讓農村娃也能享受到城里娃的學習環(huán)境。保育室、電腦室、生活體驗館……硬件上去了，條件改善了，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)里合格的幼兒教師卻難招。

@付蓉：早就應該出臺《條例》了。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民辦幼兒園辦學條件參差不齊，甚至不少幼兒園屬于無證辦學，存在很多安全隱患。

廣東擬立法允許教師“罰站罰跑”

9月24日，廣東省第十三屆人大常委會第十四次會議首次審議的《廣東省學校安全條例（草案）》（以下簡稱《草案》）明確，對學生一些違規(guī)行為，教師可以對學生進行“罰站罰跑”。雖然草案剛剛提交初審，但備受關注的教師懲戒權問題在網上引發(fā)熱議。對此，廣東省教育廳政策法規(guī)處工作人員表示，目前《草案》還在審議階段，將來還要進行二審和三審，在此過程中可能還將有修改和討論，讓其更加合理并被社會大眾接受。

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@益達：罰站罰跑要有標準，需要明確實施細則和適用范圍。比如罰站的時間和罰跑的距離，罰的少了，孩子可能不會在意;罰的多了，卻有可能成為變相體罰。

@秋水無痕：這項條例可以讓老師采取適當?shù)姆绞剑酪?guī)對孩子進行懲戒，解決“不敢管”的問題。畢竟很多老師怕?lián)煵桓夜埽瑢W生變得無拘無束，其實也是害了孩子。

@陳老師：還是要根據(jù)不同孩子的身體素質進行懲戒吧，比如有的孩子體弱并不適合罰站罰跑，又比如不適合在烈日下對孩子進行罰站罰跑……

@隨緣：看后續(xù)情況吧。以前也有地區(qū)制定了類似的學校管理辦法，提出教師可以對學生進行適當懲戒。但由于沒有具體實施細則，頒布之后很難執(zhí)行。

全國35%城鎮(zhèn)小區(qū)配套園已完成整改

10月11日，教育部召開“教育奮進看落實”首場新聞通氣會，介紹城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理工作進展情況和下一步工作重點。教育部基礎教育司司長呂玉剛透露，全國共摸排了城鎮(zhèn)居住小區(qū)4.21萬個，其中存在規(guī)劃、建設、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園，目前，已完成整改任務的有6300余所，占總數(shù)的35%。

楊勇（河北省教育廳廳長）：河北省向復雜的治理環(huán)境“亮硬招”，部門間聯(lián)動合力推進。橫向上，明確部門分工，由市、縣（市、區(qū)）政府組織教育、資源規(guī)劃、住建、審批等部門，在摸底排查、政策制定等各個環(huán)節(jié)發(fā)揮各自職能作用，及時解決工作中的困難和問題;縱向上，壓實人員責任，實行部門和街鎮(zhèn)“三定三包”責任制，即定包案領導、定包案科室、定包案責任人，包項目、包溝通、包落實。

孟暉（湖北省武漢市教育局局長）：武漢市認真落實國務院以及省政府關于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的要求，在做好2012年以來配套幼兒園治理工作的同時，對2012年之前存在入園矛盾區(qū)域的非普惠性住宅區(qū)配套幼兒園，責成區(qū)政府通過回收、購置或引導扶持其辦成公益普惠性幼兒園等措施來治理;對未規(guī)劃或規(guī)劃不足的住宅區(qū)配套幼兒園，由區(qū)政府采取補建、改建、新建等方式解決，實現(xiàn)治理對象全覆蓋。