骨瓷刀

宋以柱

現(xiàn)在，劉小龍突然想到了刀子。是一把骨瓷刀，通體潔白，刃口極薄。這把刀子給劉小龍的感覺是，悄無(wú)聲息地就能把一根小拇指切下來(lái)。

以前，劉小龍從未接觸過(guò)刀子。這把骨瓷刀是他家的水果刀，用來(lái)去皮，或者把水果一分為二。劉小龍看著爸媽拿這把刀子切水果，就緊張地不斷看自己的手，似乎刀子切到了自己手上。

劉小龍的爸媽都是教師，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)教書，一個(gè)教語(yǔ)文，一個(gè)教英語(yǔ)，都是老實(shí)人。劉小龍?jiān)谀莻€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上完了幼兒園，讀完了小學(xué)。到讀初中的時(shí)候，爸媽一合計(jì)，在縣城沂河學(xué)校附近買了房子，讓劉小龍來(lái)縣城讀初中了。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的質(zhì)量真是不行。”爸媽都這么說(shuō)。光陰一晃，劉小龍已經(jīng)讀到初二下學(xué)期了。這兩年，過(guò)得怎么那么快？爸媽每天都是早上走，晚上回來(lái)。有時(shí)候，爸媽有一人要上晚自習(xí)，就只有一人回來(lái)，而且，一定會(huì)有一人回來(lái)——一是要檢查劉小龍的作業(yè)，二是還要給劉小龍做當(dāng)天的晚飯、第二天的早飯和午飯。這樣一來(lái)，爸媽就比之前累多了。但是，因?yàn)榘滋煲ユ?zhèn)中學(xué)上班，他們和劉小龍?jiān)谝黄鸬臅r(shí)間就少了，大部分時(shí)間都是劉小龍自己在城里。

大概因?yàn)榧彝パ盏慕Y(jié)果，劉小龍也是個(gè)老實(shí)本分的孩子，不惹事。有午休的時(shí)候，回家吃了飯，老老實(shí)實(shí)睡覺；沒有午休的日子，他就在學(xué)校附近找家小飯館，吃碗拉面，或者叫一個(gè)炒菜，吃兩個(gè)饅頭，吃飽了就去學(xué)校，趴桌上看書寫作業(yè)。但是，現(xiàn)在不行了，初二學(xué)生劉小龍遇到了一點(diǎn)兒麻煩事。這件事，讓他一下子就想到了那把骨瓷刀。刀鋒清冷，刃口犀利，幾乎能迎風(fēng)斷發(fā)。劉小龍看過(guò)不少金庸、古龍的書。盡管他一聲不吭坐在那兒，臉上沒有任何表情，內(nèi)心卻如沸騰起來(lái)的巖漿，將在瞬間呼嘯而出。

事情發(fā)生在一天前。在政治課上，有一個(gè)問(wèn)題劉小龍回答得磕磕絆絆。回答問(wèn)題不流暢，這是政治老師張尤鳳的忌諱。張尤鳳長(zhǎng)得是真漂亮，所有沂河中學(xué)的男生都這么認(rèn)為。但是，在教師們中流傳著張尤鳳的一個(gè)外號(hào)：花大姐。這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷，劉小龍并不知道，但是他發(fā)現(xiàn)男生在說(shuō)這個(gè)外號(hào)時(shí)，都像剛出洞的老鼠，東看西瞅，擠眉弄眼。此時(shí)，“花大姐”敲著劉小龍的桌子，惡狠狠地說(shuō)：“下節(jié)課，不準(zhǔn)上體育，把這道問(wèn)答題，抄寫20遍。”“花大姐”轉(zhuǎn)身往外走，又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“抄好了交到辦公室再去上體育課。”事情就這樣發(fā)生了，就是劉小龍?jiān)诮淌页晤}之前或之后。班上有個(gè)皮孩子，叫張健，除了學(xué)習(xí)，啥都干，偷東西談戀愛打架抽煙喝酒。張健上完體育課，回來(lái)就叫嚷，說(shuō)放在桌洞里的100塊錢沒了。聽到張健叫嚷錢丟了，大家一下子就把目光指向了劉小龍。劉小龍一臉驚慌，臉色由紅而紫。他從座位上站起來(lái)，一個(gè)勁兒地?cái)[手，卻說(shuō)不出話來(lái)。張健的座位離劉小龍只間隔一個(gè)同學(xué)，他一步過(guò)去，抓住劉小龍上衣的領(lǐng)口，一拳打在他的鼻梁上。剛走進(jìn)教室的班主任剛張開嘴，甚至都沒來(lái)得及喊一聲。張健打架已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。他這一拳就讓對(duì)手處了下風(fēng)。一拳打在鼻梁上，鼻梁不會(huì)骨折，但會(huì)鮮血直流，讓你只顧得上捂鼻子，顧不上再回手反擊。事情到了這種地步，就必須要說(shuō)明白了。劉小龍的說(shuō)法是：那天他抄完20遍，用了差不多30分鐘。然后，他去辦公室找“花大姐”。“花大姐”卻不在。劉小龍只好站在辦公室外，看本班同學(xué)在操場(chǎng)上玩兒。這時(shí)候，他看到“花大姐”也在操場(chǎng)上，在和幾個(gè)女教師踢毽子。劉小龍正想去操場(chǎng)的時(shí)候，下課鈴聲響了。班主任老師很年輕，是剛剛從學(xué)校出來(lái)就當(dāng)了班主任，還是一個(gè)大孩子。他搓手抓耳朵，也沒想出好辦法。最后，他竟然從自己錢夾里拿出了100元，要?jiǎng)⑿↓埥o張健，并道個(gè)歉。劉小龍對(duì)班主任搖了搖頭，背起書包，回家了。

晚上，爸媽在廚房里忙晚飯。劉小龍對(duì)著書本，眼前卻一直晃著一把刀子。兒子向來(lái)話語(yǔ)不多，爸媽未在意，到檢查作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)了異常：兒子的作業(yè)寫得有點(diǎn)兒潦草，還有幾處錯(cuò)誤。這是從來(lái)沒有過(guò)的事。但是，他們并沒有在意，以為是白天上課累了，檢查了一遍，就催促著兒子睡覺了。

第二天上午，第四節(jié)是體育課，劉小龍和老師說(shuō)不舒服，要留在教室里休息。老師也沒有在意，點(diǎn)頭答應(yīng)了。劉小龍看著眼前抄寫好的政治題，一動(dòng)不動(dòng)地坐著。十幾分鐘后，他拿著那20遍政治題，來(lái)到了“花大姐”辦公室門口。“花大姐”背對(duì)著門口，坐在椅子上。這個(gè)柔和的背影劉小龍很熟悉，他和其他男孩兒一樣不止一次地亂想過(guò)。現(xiàn)在，他把嘴里所有的牙咬了一遍，向“花大姐”的背影走去，悄無(wú)聲息。他左手那摞紙里，有一把骨瓷刀，通體潔白，刃口犀利。這本是他家的水果刀。