“讀——測——看”的高三政治晚讀模式

林艷桃

【摘要】? 文章主要從讀、測、看三個(gè)角度進(jìn)行高三政治晚讀教學(xué)實(shí)施，以使教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，提高政治晚讀效率。

【關(guān)鍵詞】? 讀 測 看 高中政治

【中圖分類號(hào)】? G633.2 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711（2019）04-099-01

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筆者所在的深圳市龍崗區(qū)龍城高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)自2004年至今一直進(jìn)行政治晚讀，時(shí)間固定為每周二的18：50至19：20，一共半個(gè)小時(shí)。為了更好地發(fā)揮政治晚讀的有效性，我校高三政治老師在實(shí)踐中摸索探究，形成了獨(dú)具特色的高三政治晚讀模式，即“讀——測——看”的模式，每個(gè)環(huán)節(jié)十分鐘，相輔相成，緊張有序，幫助學(xué)生提高晚讀效率。

一、 基本程序

1. 精心設(shè)計(jì)“讀”

晚讀一定要學(xué)生開口讀，“心、眼、口、耳”到位，明確每一次晚讀的任務(wù)。心理學(xué)指出，在意識(shí)任務(wù)中，記憶任務(wù)越明確越具體，效果越好。每周一次的晚讀內(nèi)容，教師要精心準(zhǔn)備，統(tǒng)籌規(guī)劃。我校是高三備課組每周三集體備課，訂好下周二晚讀主題和出題人，四本必修書的背誦主干知識(shí)和必達(dá)目標(biāo)是高三開學(xué)后一周發(fā)放，每周晚讀前提前三天印制晚讀閱讀材料，晚讀前由每班科代表在白板上書寫晚讀具體任務(wù)。讀的內(nèi)容有課本知識(shí)，高考中的重點(diǎn)和主干知識(shí)，常考主觀題的解題思路和答題技巧。讀的方式有齊讀和自由讀。一般在成績比較好的班級(jí)采取自由讀，學(xué)生針對(duì)自己的情況各取所需。成績差一點(diǎn)的班級(jí)學(xué)期開始先由科代表組織齊讀，行為習(xí)慣形成后再慢慢放手自由讀。在學(xué)生讀的過程中，教室是一前一后兩個(gè)科代表在組織督促，教師可以在底下來回走動(dòng)，注意觀察細(xì)節(jié)，學(xué)生有沒有讀出聲音，注意力是否集中，讀的內(nèi)容是否正確。教師要及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不足。比如在復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活11.2積極參與國際競爭與合作，安排如下內(nèi)容： 10分鐘讀課本第十一課第二框內(nèi)容，注意理解如何提高開放性經(jīng)濟(jì)水平，熟記關(guān)鍵詞。晚讀材料一定要提前發(fā)放，任務(wù)明確，學(xué)生可以提前準(zhǔn)備好，心里有底，才會(huì)信心十足，提高晚讀效率。

2. 夯實(shí)推進(jìn)“測”

這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是及時(shí)反饋，鞏固成果。測的方式根據(jù)晚讀內(nèi)容，采取適量填空題、選擇題或者一道主觀題練習(xí)。具體哪種形式主要考慮學(xué)生的學(xué)情，因地制宜。學(xué)生做完后可以采取自評(píng)、同桌互評(píng)、小組評(píng)價(jià)、政治科代表評(píng)價(jià)或者老師批改的形式。比如在復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活11.2積極參與國際競爭與合作中，“測”的環(huán)節(jié)分為兩層次，：①低層次的要求是10分鐘默寫如何提高開放性經(jīng)濟(jì)水平？②高層次的要求是10分鐘完成一道10分經(jīng)濟(jì)主觀題，題目如下：

材料 2018年4月10日，國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開幕式上發(fā)表重要講話，提出大幅度放寬市場準(zhǔn)入、創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口等四個(gè)方面擴(kuò)大開放新舉措。

展望今年及今后一個(gè)時(shí)期，中國擴(kuò)大進(jìn)口“好戲連臺(tái)”。5月1日起，中國實(shí)際進(jìn)口的全部抗癌藥實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅。這是繼2017年12月1日起我國調(diào)降187項(xiàng)商品的進(jìn)口關(guān)稅、2018年1月1日起調(diào)整部分商品進(jìn)出口關(guān)稅以來，又一次調(diào)降部分商品關(guān)稅。商務(wù)部表示，我國將進(jìn)一步降低進(jìn)口商品總體稅率水平，降低汽車和部分日用消費(fèi)品進(jìn)口的關(guān)稅，努力增加人民群眾需求比較集中的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品進(jìn)口。11月份，我國將在上海舉辦首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)，截至4月底，近1100家企業(yè)已簽約參展，世界頂級(jí)制造業(yè)巨頭將攜帶最新研發(fā)的高端產(chǎn)品閃亮登場……在擴(kuò)大進(jìn)口方面，中國接連亮出實(shí)招。

運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料分析中國舉辦首屆進(jìn)口博覽會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義？

測的部分分層進(jìn)行，取其一，學(xué)生明確復(fù)習(xí)層次，在較短的時(shí)間內(nèi)緊張有效地完成，到達(dá)高效的目的。

3. 提升擴(kuò)展“看”

高中政治有很強(qiáng)的時(shí)政性，是一門與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科。高考政治科考試說明在命題指導(dǎo)思想明確指出要：注重考查考生運(yùn)用“新材料、新情境”，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，注重時(shí)代性和實(shí)踐性。考試內(nèi)容每一年都有時(shí)事政治部分，2019年的高考文綜政治全國三套卷子就是抓住了重大時(shí)代主題考查學(xué)科主干知識(shí)。因此要搞好高考復(fù)習(xí)就必須要進(jìn)行時(shí)事政治教學(xué)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，時(shí)政知識(shí)主要依靠老師講解和整理，政治晚讀就是一個(gè)很好的平臺(tái)。通過“看”時(shí)政內(nèi)容有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高理論和實(shí)際相結(jié)合的能力。“看”的形式也不僅局限于文字資料，也可以采取影像的形式進(jìn)行。

二、主要特點(diǎn)

1. 有效性。高中政治現(xiàn)行教材四本必修書復(fù)習(xí)內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，單純靠課堂教學(xué)很難完成復(fù)習(xí)任務(wù)。高三學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間緊，晚讀不僅是課堂教學(xué)的延伸，而且是復(fù)習(xí)的鞏固提升。設(shè)計(jì)“讀”和“測”的環(huán)節(jié)能夠及時(shí)反饋。教師及時(shí)批改能夠找出學(xué)生在復(fù)習(xí)中存在的問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和方式，從而提高復(fù)習(xí)效率。“讀——測——看”最大的特點(diǎn)是充分考慮了不同學(xué)生的學(xué)情，同一內(nèi)容，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)不同層次的班級(jí)采取不同的操作方式，因材施教，能極大地提高學(xué)生復(fù)習(xí)政治的積極性。

2. 主體性。三環(huán)節(jié)晚讀模式一方面充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性，另一方面改變學(xué)生的讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。科學(xué)合理地組織政治晚讀，需要教師教師精心設(shè)計(jì)，把晚讀列入教學(xué)計(jì)劃中，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前出好晚讀材料和測試內(nèi)容。從學(xué)生的角度看，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)方法，能喚起學(xué)生的主體意識(shí)，幫助學(xué)生有效地自主學(xué)習(xí)、安排復(fù)習(xí)時(shí)間和檢測。

3. 多樣性。主要指三個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容和形式的多樣性，教師可以根據(jù)學(xué)生情況靈活處理。比如“看”十分鐘的時(shí)政閱讀內(nèi)容個(gè)別學(xué)生如果熟悉，可以處理為教師答疑和個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生小結(jié)或自我安排閱讀感興趣的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的自覺性。

教無定法，學(xué)無止境，“讀——測——看”的高三政治晚讀模式要真正實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升政治素養(yǎng)的目的，需要師生攜手奮進(jìn)，不斷總結(jié)提升，才能更有效地晚讀，更高效地備考。