弘揚戲曲文化，傳承美育精神

馬敏

習近平總書記在全國教育大會上指出，“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養”。作為中國傳統的戲劇形式，戲曲融音樂、舞蹈、美術、雜技等多種表演形式為一體，具有極高的藝術價值和教育價值。“戲曲進校園”活動，是傳播戲曲文化的重要形式，也是青少年美育的重要途徑。

戲曲藝術的教育意義

中國是禮樂之國，《禮記·樂記》有言：“樂者，天地之和也;禮者，天地之序也。”戲曲作為一門綜合的藝術，不僅有跌宕起伏、綿延不絕的唱腔唱段，而且有民族樂器的現場伴奏，其中，文場武場，板眼明晰，讓整個戲曲變得更為生動立體。戲曲不但能激發學生的感知能力，而且會使學生對民族器樂有更深入和直觀的了解，有助于提高學生辨別各種民族器樂的能力和綜合音樂審美能力，從而達到美育的目的。

另外，中國的戲曲劇目大多弘揚真善美的精神思想，教育人要有高尚的道德情操，這正符合中國傳統文化中“仁、義、禮、智、信”的道德規范。

中國戲曲藝術的發展現狀

戲曲藝術雖然歷史悠久、博大精深，但由于缺乏創新，在當今中國，純正的傳統戲曲市場已經凋零，戲曲演員稀缺。喜愛戲曲的群體也偏向于老齡化、區域化，以娛樂為本體，技能水平業余，組織性不強，宣傳力度不夠，不能系統地傳承發展戲曲藝術。

在學校教育中，戲曲的傳播渠道大致分為兩類。一類為高雅藝術，即戲曲進校園活動，由專業演奏團體在音樂廳內演奏戲曲劇目等。2017年，中宣部等四部門聯合發布《關于戲曲進校園的實施意見》，明確指出：“2017年，在試點基礎上，有條件的省區市大中小學以及中央部委所屬高校爭取實現所有學生免費欣賞一場優秀戲曲演出。2018年，戲曲進校園活動蓬勃開展，戲曲教育豐富多樣，爭取實現全國所有大中小學每個學生每年免費欣賞一場優秀戲曲演出。2020年，戲曲進校園實現常態化、機制化、普及化，基本實現全覆蓋。”這為戲曲的復興與傳承鋪墊了一條道路。另一類為學校音樂教育中戲曲曲藝的普及。國家教育政策對弘揚中國傳統文化有很強的側重性，如京劇、昆曲、黃梅戲等戲曲曲種，在素質教育的音樂教材中都有所涉及，如現代京劇《沙家浜》、黃梅戲《打豬草》、民族器樂曲《豐收鑼鼓》等。這些經典曲目能夠使學生更好地愛上戲曲藝術，傳承經典文化。

“戲曲進校園”的實踐情況

近年來，天津市教育部門積極貫徹落實《關于戲曲進校園的實施意見》，高度重視“戲曲進校園”活動。各區市演藝集團及劇院組織了多期“戲曲師資培訓班”，邀請著名相聲快板演員李少杰、著名京韻大鼓演員馮欣蕊等親授戲曲課程，使愛好戲曲藝術的老師們受益匪淺。天津北方演藝集團組織了兩屆“天津市青少年中華傳統文化藝術展演”比賽，面向全市藝術團體，開展藝術展演活動。天津歌舞劇院在全市各所學校進行“高雅藝術進校園”演出活動，其中戲曲是很重要的組成部分，邀請著名京劇演員梅葆玖的關門弟子王藝臻演唱《霸王別姬》。天津市大劇院為每位教師提供免費看一場戲曲表演的機會，有效促進了教師綜合素養的提升。

北師大天津附中開設“傳統音樂工作室”，榮獲全國第六屆中小學生藝術展演活動——中小學美育改革創新優秀案例一等獎。其他學校所開設的民族器樂社團中，也包含戲曲音樂的內容。這些社團的開設和發展，不但喚起了本校學生對中華傳統藝術的熱情，還通過各種演出和比賽輻射影響周邊多所學校。其中，北師大天津附中成為全市首個“天津市青少年曲藝文化傳承基地”，并在“天津市傳統文化藝術展示活動”中，走進天津戲劇博物館，登上百年戲臺，對中華傳統藝術的傳承和發展起到了良好的推動作用，用實際行動踐行了“津語京韻話曲藝，藝術傳承有后人”的理念。

“戲曲進校園”的美育作用

有利于提高學生藝術修養，促進學生全面綜合發展。“戲曲進校園”活動的開展，能夠激發學生學習中國傳統戲曲的興趣，豐富校園生活，同時緩解學生的學習壓力。戲曲的服飾、臉譜、唱段能夠使學生更加了解、熱愛戲曲文化，也在潛移默化中提升了學生的綜合審美水平。

有助于激發學生的創造力和創新能力，提高學生的審美情趣。“戲曲進校園”的主要形式是組織學生觀看戲曲作品，原則上以組織戲曲藝術表演團體進校園演出和組織學生走進劇場現場觀看為主。開展戲曲教育活動，可以根據學生的認知水平和心理特點，積極探索創新體現時代特征、校園特色和學生特點的形式，同時加強戲曲社團建設，支持學校建立多種類型的戲曲興趣小組、戲曲社團、戲曲工作坊和戲曲傳承基地等，使學生的創造能力和創新能力得到更好的發揮，有助于提高學生審美情趣。

有助于戲曲文化的傳承和發展。在學校美育教育中，培養優秀地方戲曲的欣賞群體和潛在力量，有利于優秀傳統文化的傳承和發展。“戲曲進校園”活動在學校教育中應該做到全面覆蓋、普及，團結一切可以團結的力量，發揮基層音樂教師的能力和主觀能動性，為戲曲文化的傳承打下堅實的基礎。同時，“戲曲進校園”活動要有重點性、抓典型，用特色學校帶動其他周邊學校，形成聯動效應，逐步擴大影響。此外，傳承戲曲藝術應具有持續性、長期性，只有堅持不懈，才能更好地起到弘揚傳播曲藝文化的作用。

總之，“戲曲進校園”是一項非常有價值、有意義的活動，傳承戲曲文化，是弘揚華夏美德、功在千秋的好事。我們要堅定文化自信，弘揚戲曲文化，傳承中華美育精神，把中華民族傳統文化發揚光大。

（作者單位：天津外國語大學附屬濱海外國語學校）

責任編輯：劉潔