文化涵養(yǎng)，管理育人，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

王曉艷

摘 ?要：黨的十九大提出要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。這就需要我們創(chuàng)新思政教育內(nèi)容，將思想引領(lǐng)貫穿于各項(xiàng)管理、活動(dòng)之中，文中以宿遷高等師范學(xué)校為例闡述如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展每日“四必做”活動(dòng)打造素養(yǎng)提升工程，切實(shí)推進(jìn)高師學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)“做人、做事、求知”三者統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;培養(yǎng)習(xí)慣;學(xué)思并重

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代新使命對(duì)時(shí)代新人提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也就是黨的十九大提出的培養(yǎng)“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這一重要思想觀點(diǎn)，為新時(shí)代教育培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人指明了方向。這就需要我們創(chuàng)新思政教育內(nèi)容。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作之中。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認(rèn)識(shí)，樹(shù)立文化自信和文化自覺(jué)。將思想引領(lǐng)貫穿于各項(xiàng)管理、活動(dòng)之中，讓學(xué)生在潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲中接受思想引領(lǐng)和價(jià)值引導(dǎo)。

宿遷高等師范學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)”為育人目標(biāo)，充分發(fā)揮思想政治工作的育人鑄魂作用，將思想政治工作科學(xué)貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)開(kāi)展每日“四必做”活動(dòng)打造素養(yǎng)提升工程，切實(shí)推進(jìn)高師學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)“做人、做事、求知”三者統(tǒng)一，打好人生底色。

一、“四必做”活動(dòng)的背景

（一）當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生教育工作存在的問(wèn)題

在職業(yè)院校中，由于來(lái)自不同的學(xué)校、不同的家庭背景、所處的特定年齡階段，我們的學(xué)生在常規(guī)遵守、良好習(xí)慣養(yǎng)成方面都存在一定的問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)、系主任、班主任付出很多、很辛苦，但是，各種問(wèn)題依然存在。一邊是辛苦，抱怨;一邊是無(wú)動(dòng)于衷，我行我素。我們?cè)谧鰧W(xué)生工作過(guò)程中，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，主動(dòng)研究學(xué)生，研究學(xué)生的所思所想，研究學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)而找到合適的教育方法，解決問(wèn)題的辦法。

（二）“四必做”活動(dòng)提出的理論基礎(chǔ)

蘇霍姆林斯基說(shuō)“真正的教育是自我教育”。教育是喚醒，要喚起學(xué)生的主體意向，通過(guò)學(xué)生主體參與，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)教育為自我教育，使他律與自律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們實(shí)施的“四必做”，是建立在主體教育、自覺(jué)德育理論基礎(chǔ)之上的。

“四必做”活動(dòng)的本質(zhì)要求是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。陳鶴琴先生說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。葉圣陶先生也曾說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”葉圣陶先生認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好。”

（三）“四必做”活動(dòng)是解決問(wèn)題的有效方案

為切實(shí)解決高師學(xué)生養(yǎng)成教育方面存在的問(wèn)題，宿遷高師校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和有關(guān)部門(mén)深入學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析影響高師學(xué)生發(fā)展的習(xí)慣性因素，在“自我管理，自主學(xué)習(xí)”及“多學(xué)、多思、多做”教育實(shí)踐基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉了學(xué)生每日“四必做”活動(dòng)要求，把“四必做”活動(dòng)作為學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣養(yǎng)成大事，作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的創(chuàng)新性平臺(tái)，作為全校性重大素質(zhì)奠基工作、教育質(zhì)量提升工程，多次分層召開(kāi)調(diào)研會(huì)，切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)密設(shè)計(jì)具體活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)程序，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案。

二、“四必做”活動(dòng)的具體內(nèi)容

（一）“四必做”活動(dòng)時(shí)間安排

早理內(nèi)務(wù)：6：20-6：30，起身后10分鐘內(nèi)整理好內(nèi)務(wù)。

晨誦經(jīng)典：7：40-7：50，誦讀經(jīng)典，閱讀中體悟、體悟中提升。

午時(shí)靜默：14：00-14：10，安靜閉目，欣賞音樂(lè)、放松身心。

晚作自?。?9：00-19：10，用規(guī)范字撰寫(xiě)一天的學(xué)習(xí)生活感悟。

（二）“四必做”活動(dòng)要求

我校創(chuàng)新實(shí)施學(xué)生“四必做”活動(dòng)的目的是提升學(xué)生核心素養(yǎng)。早理內(nèi)務(wù)，要求起身后十分鐘內(nèi)迅速完成整理內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;晨讀經(jīng)典，利用晨讀課中的十分鐘時(shí)間誦讀經(jīng)典，走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng);午時(shí)靜默，利用寫(xiě)字課前十分鐘聆聽(tīng)中國(guó)古典樂(lè)曲，從而自然過(guò)渡到寫(xiě)字課，學(xué)生既陶冶了情操也提高了寫(xiě)字課的質(zhì)量;晚作自省，每天晚自習(xí)用十分鐘時(shí)間規(guī)范書(shū)寫(xiě)一日反思，讓學(xué)生在總結(jié)中反省，在反省中提高。

三、“四必做”活動(dòng)的組織實(shí)施

習(xí)慣的養(yǎng)成遵循7天、21天、90天規(guī)律，是一個(gè)漸變式的進(jìn)程，我們就是要發(fā)現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的問(wèn)題，找到行之有效的解決辦法，努力形成實(shí)踐（早理內(nèi)務(wù)）-認(rèn)識(shí)（晨誦經(jīng)典）-體驗(yàn)（午時(shí)靜默）-反思（晚作自?。┝夹蚤]環(huán)，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各部門(mén)、各系主要負(fù)責(zé)同志為成員的“四必做”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)和要求，狠抓工作落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)分別帶班督查，學(xué)工、教務(wù)、團(tuán)委、各系分工協(xié)作，活動(dòng)在日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比和廣泛宣傳交流中深入開(kāi)展。

（二）有序分步推進(jìn)

所有習(xí)慣的養(yǎng)成都要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候需要督促，通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持就會(huì)從活動(dòng)中受益，然后變成自覺(jué)。學(xué)校推進(jìn)“四必做”主題德育活動(dòng)分三步走：第一步，嚴(yán)格推進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣;第二步，持續(xù)推進(jìn)，持續(xù)抓、深入抓、反復(fù)抓;第三步，創(chuàng)新推進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的研究，形成工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)提煉?，F(xiàn)在高師學(xué)生每日“四必做”已經(jīng)由“讓我做”變成“我要做”。下一步，我們將遵循育人規(guī)律，不斷完善工作方法，逐步從善管形成自管。

（三）突出考核評(píng)比

“四必做”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，并將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)考核，考核結(jié)果作為年度先進(jìn)單位評(píng)比的重要條件之一?！八谋刈觥备骷?jí)檢查必須填寫(xiě)相關(guān)表格，簽字后交牽頭部門(mén)，牽頭部門(mén)負(fù)責(zé)每月一次對(duì)各系、班級(jí)該項(xiàng)工作開(kāi)展情況考核排名，匯總值周、值班檢查人員工作情況，統(tǒng)一送學(xué)工處。所有考核結(jié)果，作為每月、每學(xué)期班主任、班級(jí)、系部考核依據(jù);學(xué)工處按學(xué)期對(duì)“四必做”工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀系部、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）持續(xù)總結(jié)提升

在“四必做”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，各班級(jí)、系部、部門(mén)及時(shí)做好工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提煉，領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行評(píng)估，做好總結(jié)提升，積極探索新時(shí)代德育工作路徑，突出知識(shí)學(xué)習(xí)與行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信、自立、自覺(jué)精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康發(fā)展。

四、“四必做”活動(dòng)成效

（一）紀(jì)律觀念加強(qiáng)了

“起床不再困難”“班級(jí)常規(guī)管理步入正軌，紀(jì)律觀念、學(xué)風(fēng)等方面都有很好的改善”?！八谋刈觥币讶谎莼癁閹熒咳兆飨⒌闹匾?jié)點(diǎn)，成為了師生們的行動(dòng)自覺(jué)。整潔的內(nèi)務(wù)、飽滿(mǎn)的狀態(tài)、內(nèi)發(fā)的自信成就了校園一道道靚麗的風(fēng)景。

（二）精神風(fēng)貌改觀了

“最近，我班學(xué)生的寢室更干凈整潔了，早自習(xí)的讀書(shū)聲更響亮了，寫(xiě)的字更工整了，精神氣也更足了。”班主任喬莉如是說(shuō)。

（三）良好習(xí)慣形成了

班主任馮宇婷表示：“‘四必做’主題德育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全班學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)增強(qiáng)了，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，即便是放假在家都不忘寫(xiě)讀書(shū)筆記?！?/p>

（四）自身修養(yǎng)提升了

在各系部組織的“經(jīng)典誦讀比賽”中，學(xué)生們通過(guò)誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典，多角度演繹了中華經(jīng)典國(guó)學(xué)，從心底感悟了中華千古美文的神韻，感受到“美的享受，德的熏陶，智的啟迪”。

（五）自我認(rèn)識(shí)提高了

“知人者智，自知者明”，越來(lái)越多的學(xué)生意識(shí)到每日自省的重要性。自省就是要不斷思考、不斷檢視、不斷完善，成就最好的自己。

“四必做”活動(dòng)在開(kāi)展以來(lái)的實(shí)踐充分證明，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，真正做到把每日自省當(dāng)做自己的必修課，直面自身的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)步必然隨之而來(lái)。學(xué)校還通過(guò)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)思考意識(shí)，切實(shí)做到外塑于形，內(nèi)化于心，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)外兼修，止于至善。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。立德樹(shù)人，使命光榮，責(zé)任重大，永遠(yuǎn)在路上。我校將繼續(xù)解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，探索思想教育新載體，有效引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，使我校思想政治教育更上一層樓，迸發(fā)更多新活力。