淺議高校圖書館在校園文化建設方面的作用

摘 要：高校圖書館在為校園文化的建設中提供了豐富多彩的文獻資源，良好的閱讀學習場所，在學生素質教育活動中，高校圖書館作為重要的學習場所，為學生的學習與素質拓展提供了極為豐富的資源。因此，高校的圖書館是學生素質教育以及校園文化建設的重要場所，本文就高校圖書館在校園文化建設中的作用進行分析展開論述。

關鍵詞：圖書館、校園文化

書籍是人類文明發展的重要沉淀，是社會進步的重要階梯。作為信息的重要載體，書籍在傳播知識與文化、提高閱讀者的理論知識水平以及實現跨區域交流等方面發揮著尤為重要的作用。針對高校學生的培養，圖書館收藏了大量的書籍，承擔著知識傳播、文化傳承的重要任務。探討校園文化建設中高校圖書館的重要作用，能夠為校園文化的建設以及高校圖書館的管理工作提供重要的參考。基于此，本文從高校圖書館在校園文化建設方面的作用展開論述。

一、校園文化內容以及圖書館文化內容

1.校園文化內容。校園文化內容主要是以高校作為背景，以高校的學生與教師作為主體對象，可以向人反映出大眾的社會文化與獨特的社會文化。

在校園文化中物質文化是其基礎，包括了教學建筑、教學設施、綠地、公共設施等，有了這些基礎的物質，才能達到教學的基礎，所以物質文化是校園文化的基礎，一切都建立在物質文化的基礎上。

其次就是精神文化， 精神文化可謂是校園文化的靈魂，一個學校經過歲月的積累會逐漸擁有自身特色的精神文化，精神文化主要體現在教師與學生的身上，學校的教學風氣，師生的教學學習態度等等都是體現出校園精神文化的存在。

最后就是制度文化，每一個校園文化都會存在著制度，古話有云無規矩不方圓，學校的規章制度是為了更好的管理學校，規范好教師與學生的言行舉止，然而這種規章制度久而久之就形成了制度文化依附在校園文化中，成為必不可少的一部分。

2.圖書館文化。 圖書館是存在于校園文化中的物質文化里，圖書館作為重要的學習場所，為學生的學習與素質拓展提供了極為豐富的資源。因此高校的圖書館是學生素質教育以及校園文化建設的重要場所。其實圖書館文化指的是圖書館以及圖書館的成員以校園文化為背景，以圖書館文化為基石，在信息資源、文獻收藏管理、價值觀、行為觀等的結合。圖書館文化在為校園文化中提供了豐富多彩的特色資源，為教師與學生甚至外界的人提供了學習的場所，為眾人提高了良好的文化環境。

二、圖書館文化的作用

高校是我國社會主義事業建設團隊中的重要組成部分，在開展教學活動的過程中，為國家建設以及相關行業的發展培養了一大批優秀的人才。而高校校園文化作為社會文化的先導，在人才培養的過程中扮演著尤為重要的角色。作為輔助學生學習以及教學科研等活動的重要途徑，圖書館的建設與大學生的課堂學習、信息獲取之間有著較為密切的聯系。此外，圖書館為學生提供的豐富的閱讀文本，使大學生的價值取向以及道德素養等也逐漸得以完善。高校圖書館承擔著輔助學校教學科研的重要任務，并且圖書館是大學生課堂 學習之外接觸最多的一個部門，圖書館不僅向大學生傳遞知識信息，同時也影響著大學生道德素養、價值取向的形成。

1.導向。鑒于高校圖書館與校園文化建設之間的密切關聯，相關的教學單位在創立圖書館時，應當充分考慮圖書館的導向功能。圖書館的建設活動中，其辦館理念在一定程度上決定了圖書館的發展方向。一旦出現辦館理念不切合實際或不符合高校校園文化建設的情況，則圖書館的發展將會失去目標與方向。

2.凝聚功能。從圖書館工作的實踐情況來看，圖書館文化就像是一種強力的黏合劑，借助圖書館文化與校園文化的建設，可以把圖書館工作人員團結在一起。針對校園文化的建設，以圖書館為基礎，通過眾人的團結協作、相互理解與體諒，實現圖書館的總體目標，也能為高校校園文化的建設創造良好環境。

3.激勵功能。在激勵功能方面，圖書館文化能夠通過一定的外部刺激作用，使得圖書館的相關工作人員以一種奮發向上、情緒高昂之態應對圖書館的相關工作，進而切實發揮圖書館在校園文化建設方面的作用。從圖書館文化的角度分析，良好的圖書館文化，可開拓出和諧的人際關系與社交環境，進而使得每個人都可以密切的聯系在一起。處于良好的組織文化氛圍之下，每個人都可結合自身的實際情況，做出相應的貢獻，牢記自身的責任感，獲得一定的榮譽感。

4.約束功能。圖書館的約束功能在校園文化的建設以及人才培養方面有著極為重要的作用。基于圖書館的約束能力，與之相關的團體、組織或者個人能夠通過道德規范以及相應的制度，進而規范自身的行為。從學生的角度來看，加強圖書館借閱環境的優化與改善，能夠促使高校學生自覺遵守圖書館的相關規章制度，進而提高其自身修養，對正確的道德觀與價值觀的形成而言，也具有一定的積極作用。

5.輻射功能。圖書館的輻射功能指通過圖書館文化，讓學生深刻的意識到圖書館建設的重要意義，進而給學生的學習與生活帶來正向的影響。就圖書館與校園文化之間的關聯來看，充分發揮圖書館文化的輻射功能，給高校的學生帶來一種正向影響，既可為學生的個人修養提升服務，又可給校園文化創造有利的發展環境，促進校園文化的建設與發展。

6.社會教育功能。圖書館擁有豐富多彩的館藏，這些館藏可以為學生為校園帶來特殊的社會教育功能，因而在一定的程度下，圖書館對于學生來說也是一個特殊的教育場所，為學生帶來知識經驗的同時也帶來了社會教育。

7.情報作用。圖書館作為“收納知識”的重要機構，擁有豐富的閱讀文本，其中包括一般性的學科知識，也包括高新技術相關的情報信息等。對于學校的教師與學生而言，在遇到實際問題且需要通過查閱相關資料解決問題時，圖書館的重要性就隨之突顯。在當前的圖書館工作中，圖書館情報作用的發揮尚存在一些問題，如實現方式相對單一（如資料的簡單收集與整理等）。基于此，相關的工作人員應當強化相應文獻資料的收集與整理工作，通過閱讀情況調查等途徑，查找現階段圖書館工作存在的問題，進而加以完善。

8.振興功能。作為校園文化建設的重要參與者，圖書館的建設與校園文化乃至高校自身的發展之間皆有重要的意義。充分利用圖書館文化的自身優勢，消除圖書館在目標、環境等方面與校園文化建設不匹配的地方，進而促使高校圖書館更好地為校園文化建設服務，是促進圖書館事業可持續發展的重要途徑。

9.發展功能。圖書館發展新功能，主要是體現在以下兩個方面;第一是圖書館文化融入社會大眾文化中，在一定程度上能夠起到促進人類文明進步的作用。第二，圖書館文化主要是經過了圖書館長時間的實踐所發展起來的，其發展歷程能夠給圖書館事業的發展提供一定的指導作用，進而讓圖書館建設在原有基礎之上，獲得創新與發展的機遇，更好的為校園文化建設服務。

三、圖書館文化建設實踐

圖書館是人類文件建設的沉淀，在一定程度上作為一種文化機構，其自身就是一種文化，圖書館所承擔著人類文化的傳播與積累。圖書館文化所表現出的組織共同價值觀和對于工作人員的凝聚力以及吸引力，都是會起到提高組織競爭力的作用。圖書館文化的概念引入進圖書館管理過程中，其自身的文化管理理念也都是一直影響著圖書館的實際管理功能的，在建立圖書館文化中也是被認為提升了圖書館管理的主要手段。在一定程度上通過對圖書館文化的理論分析，發展了建立完善圖書館工作人員的價值，在對于提升圖書館整體服務水平期間，在促進圖書館發展中進入良好的發展軌道也是具有現實意義的，這也是當前圖書館的發展趨勢之一。

對于圖書館來說建立合理的工作管理制度是對圖書館文化以及職能的充分保障，其工作管理制度可以規范圖書館人員的行為與品德，使圖書館的環境衛生、文化品格有質的提升，同時還能提高圖書館人員的價值觀、行為觀。這一點對于圖書館文化來說也是極為重要的。圖書館在進行管理的過程中可以對圖書館的人員提出獎懲制度，例如在圖書館極為上進積極的人可以點名表揚，那些在圖書館存在不良行為的人點名批評，然后懲罰其負責圖書館的衛生、整理書籍等，要讓眾人明白圖書館是學習進步的育人場所，把圖書館的文化充分的發揮出來，體現出圖書館在校園文化建設中的重要性。

將圖書館的整體素質提高，明白圖書館的道德主要就是以圖書館的價值觀與服務精神相結合而成。讓人提起校園文化就會想到圖書館、圖書館道德、圖書館價值觀以及圖書館的服務精神。從而對學校學生的精神、品質、情趣都產生影響，產生對圖書館的興趣，從而在圖書館中學習進步，為學生為教師帶來更多豐富的知識與經驗。

校園文化可以說是一本立體、無聲、巨大的立體教課書，校園文化為學生帶來的點點滴滴都會影響到學生、老師甚至校外的人，而圖書館作為校園文化中重要的一部分，要為校園文化建設做出最大的貢獻。

總而言之，文化的形成也是一個循序漸進的過程，圖書館文化建設不是一成不變的，其會伴隨著時代的發展以及人類所處環境的不同而變化，圖書館文化的建設還需要在變化的環境過程中找到適應當前時代腳步的發展路徑。在一定程度上積極的發展圖書館特色文化，創造性的去運行圖書館文化的重要要素，這樣才能夠打造圖書館的自身能力，從而能夠不斷的去提升圖書館的文化品味，從而去實現高校圖書館的發展戰略目標。所以，當前高校圖書館還需要充分發揮出自身的優勢所在，完善圖書館的傳播知識能力，積極主動的去承擔去學生的文化素質教育，從而讓高校圖書館成為人文教育的主要基地和知識傳播的集散地，在很大程度上成為高校文化建設的中心。優秀的圖書館文化所包含的知識力量必然會推進高校文化建設，為高校教育做出具體貢獻，也能夠促進高校在市場競爭中的競爭力，從而實現高校的可持續發展。

參考文獻：

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[2]張愛萍."高校圖書館在校園文化建設中的作用淺析."晉圖學刊，2009：47-49.

[3]唐 曄.淺議高校圖書館與校園文化建設.中國成人教育，2009.（16），42-43.

作者簡介：唐艷湘（1980-），女，侗族，湖南人，大專，職稱：館員，研究方向：文獻資源、服務管理。