孩子參加大型合唱演出和比賽會獲得哪些收獲

陳浩

藝術教育本身是素質教育、合唱藝術更是集體的藝術，而參加各種大型比賽和演出活動，更是一種難得的檢驗和鍛煉機會，從中可以潛移默化的影響、提升孩子們的身心與思想，使孩子們更理解音樂藝術、提升藝術修養和舞臺經驗。

豐富的舞臺實踐可以提升孩子們多方面的綜合素質，而舞臺實踐究竟能提升孩子們的哪些素質？恐怕多數家長對此并不了解。此次演出之后，老師們精心做了總結、挑選了精彩的演出照片，希望對家長和學習藝術的孩子們能有所啟發、有所幫助，也希望孩子們能參加更多有意義的演出。

1 塑造參與意識、培養積極性和主動性。

比賽、演出活動重在參與，當孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準備、努力，學藝會更加主動，從而培養孩子的做事積極主動的性格、塑造他們迎難而上、不懼挑戰的品質。

2 塑造競爭意識

只要是登臺就有競爭，通過競爭找到差距，培養競爭意識，找到差距、不足，才能促進學習。

3 塑造勇敢的個性，解放天性

演出活動是有舞臺的，讓孩子站在觀眾面前，面對不同的眼神、表情和審視的目光……使孩子們鍛煉了勇敢的心理，逐漸戰勝了內心的恐懼，讓孩子的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養孩子將來能敢于面對公眾，坦然鎮靜的成熟心態。

4 挫折教育的最好方法

對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態和自理方法。演出水平本身就有高低之分，在演出活動中，很可能出現成績不理想、或發揮出錯的狀況。如果本身水平存在差異的話，要讓孩子正確看待自己的失誤和缺點，以激勵面對失敗后，重新再來的心理素質，培養不屈不撓的頑強個性。

5 學會欣賞，排除嫉妒心理、驕傲心理

演出過程中，可能會遇到更優秀的小演員，要讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的、對美好事物和人有正確的理解。技不如人是正常的，但不要嫉妒，更不要內心有失落感。如果自己比別人強，也不可產生驕傲自滿的心理。培養孩子樹立健康的心性，和寬廣、自信而又自謙的胸懷。

6 尋找不足，保持發揚優秀的一面

演出過程是相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處和自己優秀的地方，不足的地方要改進，不要找借口;優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善、精益求精到完美境界，以此教育孩子戒驕戒躁、明白藝術的學習是永無止境的。

7 鼓勵與分享，塑造自信

演出的過程很重要，而結果就是對孩子的肯定與鼓勵。分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。成就感的產生，就是自信心產生的開始。自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態……

音樂、歌唱會使孩子人格高尚，舞蹈會孩子美麗健康，表演會使孩子情感豐富，學習藝術的孩子比死讀書的孩子的眼神明顯不一樣，他們的眼睛里充滿了動人的靈性、充滿了絢麗的想象力……

多次參與演出活動的孩子，明顯和其他孩子不同。舞臺上，他們自信的眼神、鎮靜的內心、動人的神情、豐富的表現力都是多次鍛煉出來的結果，用藝術、用舞臺塑造出完美的身心，會在今后長期的伴隨孩子們健康成長，為孩子的未來提供了無限的可能。

（作者單位：陜西省西安市青少年宮）