高中政治學(xué)習(xí)方法漫談

王可欣

摘 要：政治是高中階段所學(xué)習(xí)的重要課程之一，作為文科類的典型科目之一，政治學(xué)科具有知識點廣的特點，要想學(xué)好政治，必須對政治知識內(nèi)容有一個全面的了解，而且要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作為一名高中生，本文以高中政治學(xué)習(xí)為主題展開論述，重點針對高中政治學(xué)習(xí)方法進行簡要分析和探討，期望通過本次研究，能夠為廣大高中生在政治科目學(xué)習(xí)中提供一定的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：高中政治;學(xué)習(xí)方法;知識積累

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1.認(rèn)真對待

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是高中政治學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，在我看來，學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事情，在學(xué)習(xí)過程中，一點也馬虎不得，在每次新課程學(xué)習(xí)之前，必須進行課程內(nèi)容的提前熟悉，做好準(zhǔn)備，在不理解的地方進行簡單標(biāo)注，在課堂學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，并做好筆記，在每天放學(xué)后，對當(dāng)天的筆記進行重新整理，并對自己標(biāo)注的地方進行重新回顧，如果仍然存在疑惑的地方，需要在第二天上課過程中向老師提出，并獲得解答。

2.做好課后工作

針對教材中出現(xiàn)的思考題、教師安排的課后作業(yè)以及學(xué)校發(fā)放的練習(xí)冊，每一道題都需要認(rèn)真完成，針對出錯的地方要做好標(biāo)記，并注明出錯的原因，在老師對習(xí)題講解過程中，針對老師提出的應(yīng)對方法一定要認(rèn)真領(lǐng)會，在面對難題時，首先要進行獨立思考，然后再向老師請教，切不可浮躁，不可一遇到難題就首先想到請教老師，這樣很容易養(yǎng)成依賴心理養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，并逐步培養(yǎng)自己的探索精神。在學(xué)習(xí)過程中，不能夠好高騖遠，不能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一蹴而就的事情，高中政治知識要一點點的積累，為了更好的應(yīng)對考試，做題方法要一次次的練習(xí)，直到熟練為止。為了能夠讓自己總是以最佳的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)活動中，在日常養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如早睡早起、健康飲食，進而為自己的高效學(xué)習(xí)提供良好的保障。

二、注重基礎(chǔ)知識的積累

1.扎實基礎(chǔ)知識

政治作為文科科目的一種，基礎(chǔ)知識的積累特別重要，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，扎實的基礎(chǔ)知識能夠讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，減少學(xué)習(xí)中的彎路，在高一階段，由于自己沒有意識到這一點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力非常大，學(xué)習(xí)過程非常吃力，學(xué)習(xí)成效也并不明顯，很多同學(xué)也存在這一情況，在政治學(xué)習(xí)過程中，雖然投入了大量的時間，雖然做了大量的習(xí)題，但是學(xué)習(xí)效果并不理想。具體而言，為了能夠不斷的完善自己的基礎(chǔ)知識，在政治學(xué)習(xí)過程中，針對老師所講到的每一個知識點，首先要進行理解，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，然后認(rèn)真完成練習(xí)題，以達到熟練運用知識點的目的，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到，題海戰(zhàn)術(shù)并不適合每一名學(xué)生，包括自己，我們進行大量習(xí)題的練習(xí)，主要目的就是為了通過做題來一次次回顧所學(xué)習(xí)的知識點，并不斷提升對知識的運用能力。

2.科學(xué)練題

受應(yīng)試教育模式的影響，很多學(xué)生在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)過程中掌握不夠全面，便貿(mào)然進行習(xí)題練習(xí)，但是盡管做了大量的習(xí)題，在遇到新題型時依然有著重重阻礙，甚至在重新做舊題時也會出錯，導(dǎo)致這一問題的主要原因則是基礎(chǔ)知識不扎實，大量做題也只是無謂的投入。為此，在政治學(xué)習(xí)過程中，必須要注重基礎(chǔ)知識的積累，在做題過程中，針對出錯的題目，要圍繞錯題回歸課本，查找相關(guān)知識點，然后通過錯題的修改，對所學(xué)的知識點有一個更為深刻的認(rèn)識，使得自己的做題活動真正發(fā)揮價值。另外，在每周都需要對舊知識點進行回顧，在這一方面，我所采取的做法就是對教材內(nèi)容和課堂筆記進行逐字逐句的看，通過這種方式，使得所學(xué)的知識能夠一次次在自己腦海中出現(xiàn)，真正做到爛熟于胸，將解題過程看作是一個知識調(diào)用的過程中，通過不斷扎實自己的基礎(chǔ)知識，沉著應(yīng)對各種題目，真正做到以不變應(yīng)萬變。

三、恰當(dāng)利用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具

1.注重學(xué)習(xí)視頻的利用

在高中政治學(xué)習(xí)過程中，通過對現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具的利用，一方面能夠為枯燥的學(xué)習(xí)活動增添樂趣，另一方面能夠提升學(xué)習(xí)效果，因此，對于整個學(xué)習(xí)活動的開展具有良好的促進作用。例如，可以積極尋求教師的幫助，請求教師幫忙制作小視頻來引導(dǎo)學(xué)習(xí)，利用教師所制作的學(xué)習(xí)視頻，提前完成對學(xué)習(xí)內(nèi)容的熟悉，并在自我學(xué)習(xí)階段將出現(xiàn)的疑問進行羅列，在課堂正式學(xué)習(xí)過程中，帶著疑問進行學(xué)習(xí)，在課程講解告一段落后，主動與周圍同學(xué)進行討論，之后再尋求教師對不同的疑問進行一一解答。

2.注重網(wǎng)絡(luò)資源的運用

為了進一步提升學(xué)習(xí)效果，還可以在課余時間從網(wǎng)絡(luò)平臺搜索多媒體學(xué)生課件，然后通過多媒體設(shè)備進行播放，因為，很多網(wǎng)上的學(xué)生課件制作的非常精美，在課件中對課程進行了系統(tǒng)的梳理，并將重點進行了羅列，通過對網(wǎng)絡(luò)學(xué)生課件的學(xué)習(xí)，能夠幫助自己在短時間內(nèi)把握課程的重點，提高學(xué)習(xí)效率，而且很多網(wǎng)上學(xué)生課件的動態(tài)呈現(xiàn)過程非常獨特，這樣能夠極大的引發(fā)自身的學(xué)習(xí)興趣，有效推動學(xué)習(xí)活動的開展。

四、注重自主學(xué)習(xí)評價

高中政治學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)的學(xué)習(xí)評價，能夠幫助自己及時查找學(xué)習(xí)中存在的不足，并積極改進。具體而言，在日常學(xué)習(xí)過程中，定期對自己學(xué)習(xí)的知識進行總結(jié)，通常為一周一次，然后對本周所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，然后對照教學(xué)大綱，對自己學(xué)習(xí)存在的缺失進行標(biāo)記，在下一周的學(xué)習(xí)中進行及時補充。針對自己的學(xué)習(xí)活動，需要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄，然后將自己的學(xué)習(xí)方案向教師請教，請老師進行評價指點，并針對自己的多媒體學(xué)習(xí)方案提出建議。另外，為了進一步提升學(xué)習(xí)效果，可以和同學(xué)相互聯(lián)合建立起學(xué)習(xí)小組，然后定期進行學(xué)習(xí)交流，在學(xué)習(xí)交流過程中進行相互評價，然后對自身學(xué)習(xí)中存在的不足進行及時改進，在相互交流評價過程中獲得共同進步。

總結(jié)：綜上所述，在高中政治學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能夠幫助自己更好的積累和運用所學(xué)知識，為此，在學(xué)習(xí)實踐中必須不斷探索，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，并及時查找學(xué)習(xí)中存在的不足，積極改進，進而不斷促進政治學(xué)習(xí)活動的開展。作為一名高中生，圍繞政治科目，要對行之有效的學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)，并通過學(xué)習(xí)實踐對已掌握的學(xué)習(xí)方法進行不斷的完善和補充，進而推動其政治學(xué)習(xí)有序開展。