學校大課間體育活動實施策略

郭金蓉

摘 要：為全面貫徹落實教育部、省政府關于加強學校體育工作的文件精神，實施素質教育，促進全民健身，培養德、智、體全面發展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的理念，積極實施“快樂大課間”活動，把開展陽光大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，豐富課余活動，增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的良好心理和道德素質，形成終身體育意識。在大課間活動中，體現合作、自主、探究、創新的教學理念，以大課間活動為輻射點，促進體育教學的改革和創新。

關鍵詞：新型課間;體育教學改革;身心健康

學校大課間體育活動是在體育新課程的理念下，不斷深化素質教育改革過程中所出現的一種新型課間活動;是近幾年在單一枯燥的課間操基礎上發展的一種新的組織形式。

大課間體育活動與課間操相比，大課間體育活動內容多，活動時間長，組織形式活，趣味性強，練習強度適宜，參與面廣（師生共同參與），它可以對師生緊張的工作、學習起到調節作用，促進師生身心健康，對學生個性發展起到決定性作用。同時還能保證學生每天有一小時體育的鍛煉時間;全面提高師生身心素質;緩解師生工作、學習的疲勞;建立和諧的師生關系，為教育教學服務打下良好的基礎;對學校校風、校貌、學風建設起積極推動作用。

近年來，隨著體育新課程的不斷改革和深入開展，各級領導和體育教師對大課間活動越來越重視。但是，由于部分學校的學生人數越來越多，平均活動面積驟然減少，加上師資力量薄弱、器材嚴重缺乏、活動時間短暫等原因，許多學校對大課間活動束手無策，陷入困惑之中。根據我校近年來的實踐和探索，談談我校大課間體育活動實施的策略。

一、大課間體育活動的宗旨

（一）掌握科學的鍛煉身體的方法，增強學生的體能，促進學生身心健康。

（二）在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，培養學生樂觀開朗的生活態度，健康的人格。

（三）提高學生運動興趣和愛好，形成終生體育鍛煉的意識和習慣。

（四）學會友好合作，形成積極進取、有良好的集體榮譽感和責任心，培養學生團隊精神。

（五）發展學生的想象力和創造力，培養學生的創新精神。

二、具體措施

（一）成立大課間活動領導小組，加強大課間體育活動的管理，確保大課間體育活動順利實施和有效的進行。

（二）大課間活動納入學校課程計劃安排，確保課間活動長期可持續的開展。任何教師不得將課間活動隨意改動、或者用于其它安排。

（三）完善大課間活動評價機制，提高教師的積極性，保證課間活動的質量。教師的出勤、活動班級的安全、活動質量、器材的使用管理將拿入學月考核和學期考核。

（四）以班為單位，班主任牽頭、每個班根據情況配備一名跟班教師（根據教師的專長來配備）共同完成活動的輔導任務，并及時認真填寫當天的活動記錄，每期結束后做好課間活動學期總結，積累經驗，相互借鑒。

（五）全校的班級分內、外輪流進行，解決人數多，生均活動面積少的矛盾。

三、課間活動的時間

上午第一節正課之后進行當天的第一段大課間活動，共二十五分鐘。下午第三節課之后進行當天的第二段大課間活動，共三十五分鐘。全天大課間活動時間1小時。

四、課間活動的內容

根據不同的季節和不同的時間，課間活動的內容也隨著變化而變化。其內容如下：第一段大課間活動時間（上午）主要是以集體進行廣播操、眼保健操、武術操、少年拳、簡化太極拳、校園集體舞、自編韻律操為主。第二段大課間活動時間（下午）主要是以班為單位在室內和室外分別進行。其中，室外項目有：跑步、游戲、籃球、墊上運動、乒乓、天梯、爬桿、健身操、長跳繩、短跳繩、舞蹈、橡皮筋、羽毛球、呼啦圈等多項活動內容。室內項目有：象棋、圍棋、用電腦收集相關的體育和藝術知識、手工、繪畫、藝術和體育名人故事;查閱藝術和體育知識、體育欣賞、美術欣賞、音樂欣賞、自創特色項目等。

如果下雨，各室外班級的指導教師輪流輔導下列內容：

（一）總結近期的大課間活動情況。

（二）根據學生的具體情況，講一些體育名人鍛煉身體的有關故事。

（三）安排室內體育活動項目。

五、課間活動的形式

第一段課間活動集中統一進行，第二段課間活動以班級為單位分班進行活動，由學校統一安排活動的場地、發放器材，充分利用有限的校園空間，使所有的學生動起來。

六、課間活動的要求

（一）輔導教師按時到場，不得隨意缺席，遲到。

（二）嚴格按照學校的要求，充分準備，認真輔導，師生一起參與。

（三）各班必須按照指定的地點，在老師的指導下，有序的進行活動，做好各班的安全工作。

（四）各教學班按時歸還器材，愛護器材，故意損害器材者，視其情況批評、教育、照價賠償。

（五）輔導教師應根據學校推薦的內容進行活動，也可以根據本班的情況選擇一些適合該年齡段的項目進行活動。

（六）認真填寫好課間活動記錄冊。

七、效果展望

大課間體育活動的改革就是求新、求變，在變化中求發展，在發展中尋求新的切入點。我校通過不斷的實踐、探索和總結，完全解決了人數多、場地窄的矛盾。通過大課間體育活動的開展，師生參與的積極性高漲，做到人用其才、物用其盡，達到了大課間體育活動的宗旨。隨著學校體育管理機制的不斷深入，大課間體育活動的發展，不僅有利于確保學生每天達到一小時的體育鍛煉的要求，而且有利于促使體育教學改革的實施。我們相信學校體育大課間活動將會是每個師生每天必不可少的運動大餐。

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