基于安卓的成賢樂活APP的開發

薛姣 王恩瑞 錢云梅 肖星宇

【摘 要】隨著移動互聯網技術的逐漸成熟，智能手機的普及和應用，多種多樣的APP受到人們的關注。文章在對學生實際需求和現實情況進行分析與研究的基礎上，基于安卓系統開發了成賢樂活APP。該平臺為東南大學成賢學院學生帶來了諸多便利，同時也滿足了高校信息化建設的需要。

【關鍵詞】成賢樂活APP;需求分析;開發;效用

【中圖分類號】TP311.56 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2019）06-0092-03

0 引言

隨著“互聯網+”時代的來臨，移動終端操作系統呈現出多元化發展的趨勢，應運而生的多種多樣的APP也受到了廣大高校師生的關注和應用。但大多數的APP都是以整個社會的用戶為出發點，校園APP的針對性不強，無法做到具體問題具體分析。而成賢樂活APP是在對東南大學成賢學院學生的需求進行研究和分析的基礎上，基于安卓系統開發的一個提供滿足該校學生關于失物招領、快遞代拿、跳蚤市場、學習資料、校園導航等方面需求的平臺，具有很強的針對性。

1 APP需求分析

1.1 功能需求

通過對東南大學成賢學院學生實際需求的研究和分析發現，在學習事務方面，該校學生大多使用奧藍系統，習慣通過該系統查課表、選課、查成績等，但在學習資料方面，還是主要依賴于師生之間的傳遞。在生活服務方面，該校缺乏一個提供包括失物招領、快遞代拿、二手物品交易與互換等服務的平臺。因此，成賢樂活APP的主要功能需求主要集中于生活服務方面，以及學習資料的分享與校園導航。

1.2 性能需求

成賢樂活APP的主要使用者是東南大學成賢學院的大學生，本文通過對該校學生的調研、數據分析、討論，認為該APP的性能需求主要體現在以下幾個方面。

（1）界面美觀、人性化，易于操作，可用性強。

（2）安全性高，可以保護學生的個人隱私;能夠及時清除登錄和重要的后臺信息，采用權限管理等手段，提高了APP的安全性。

（3）重視內存管理，防止發生內存占用過大的問題，能及時清理垃圾文件等。

2 選擇安卓作為開發系統

安卓（Android）系統是一種基于Linux的自由及開放源代碼的操作系統，主要使用于移動設備，如智能手機和平板電腦，由Google（谷歌）公司和開放手機聯盟領導及開發。該平臺由操作系統、中間件、用戶界面及應用軟件組成，耦合性較低，對應用程序要求不嚴格。基于安卓（Android）系統開發有4點優勢：顯著的開放性;開源系統，應用廣泛;豐富的硬件;Google應用的無縫銜接。選擇安卓系統開發，可以滿足該APP的功能與性能需求，而且成本低、用戶數量多。

3 成賢樂活APP功能架構

（1）登錄界面（如圖1所示）：為了便于對用戶信息進行安全管理，該產品選用手機號碼作為登錄賬號。用戶可以輸入手機號碼并填寫短信驗證碼快速注冊，注冊成功后設置登錄密碼，即可通過賬號和密碼登錄平臺。

（2）首頁（如圖2所示）：選擇目前最常見的移動端首頁設計方案——入口導流型的首頁界面設計。采用宮格形式的首頁布局，提供主要功能（失物招領、快遞代拿、跳蚤市場、學習資料、校園導航等）的入口，引導用戶盡快進入二級頁面產生PV，這樣的設計方式具有簡潔明了、功能清晰及操作方便等優點，起到很好的分流作用。

（3）失物招領（如圖3所示）：該頁面簡潔明了地設置了查看失物招領信息和發布拾取信息兩個欄目。丟失物品的用戶可以通過查看失物招領中的搜索功能，輸入關鍵字查找失物信息，尋找自己丟失的物品。而拾取到他人物品的用戶則可以通過發布拾取信息功能，發布自己拾取的物品信息及拾取地點，同步到失物招領平臺中，便于丟失物品的用戶搜索尋找。

（4）快遞代拿（如圖4所示）：用戶可以登錄平臺查閱代拿快遞服務須知、快遞代收處聯系方式、寄快遞服務、疑問咨詢等詳細信息。使用者可以按宿舍分區選擇對應的代拿員，通過電話聯系或者短信聯系，體驗快遞代拿服務。

（5）跳蚤市場：平臺為用戶提供了一個二手貨物交易平臺，用戶可以在平臺上出售自己的東西，也可以購買別人出售的東西，提高了舊物的利用率，符合綠色環保生活理念。

（6）學習資料：平臺定期發布一些重要考試的相關信息及復習資料。用戶可以上傳各種學習資料獲得積分，也可以利用積分下載其他同學上傳的學習資料。

（7）校園導航：用戶（主要針對新生）只需輸入目的地并定位成功便可輕松導航。該功能為學生們標注了教學區和生活區及相應的配套設施，如圖書館、體育館、教學樓、宿舍等都可以在APP中找到。

4 成賢樂活APP的效用

隨著互聯網科技的發展，校園APP正深入地改變著學生的校園生活，成賢樂活APP的開發帶來了多方面的效用。

（1）學生方面：為學生提供了數字化、信息化的管理服務，用戶通過手機APP即可享受所需要的生活服務，給學生的校園生活帶來諸多便利。

（2）高校方面：APP的開發可以為學校做宣傳，提高了校園信息化水平，優化了校園服務質量。

（3）社會方面：成賢樂活APP的開發順應了高校信息化建設的潮流，該平臺的成功應用也有利于促進其他高校開發定制自己的校園專屬APP，共筑移動校園。

5 結論

依托安卓系統設計一款滿足東南大學成賢學院學生實際需求的校園APP，不僅要考慮APP的服務功能是否合理，而且要保持APP與大學的實際情況相符，及時更新相關的數據信息，要兼具可行性、美觀性、安全性、及時性、便捷性等。成賢樂活APP可以滿足Android平臺不同尺寸分辨率的要求，其內存占用率不高，對設備的性能要求較低。

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[責任編輯：鐘聲賢]