小學語文教學中如何提高及格率、降低低分率

徐嫦娥

【摘要】 ?語言是最重要的交際工具，中文是我們的母語，語文學科涵蓋語言，但不僅僅是語言，它包含著字、詞、句、文章以及各種各樣的情感，是中華文化幾千年的傳承。現如今，國際上逐漸重視語文教育，作為中國人，我們更不能落后于異國人，有義務把祖國的語言文字學好。而現實的教學課堂中，依舊有太多的學生沒有正視語文學習，平時不重視，考試不及格。身為語文教師，要讓學生明白學習語文的重要性，提起學生的學習積極性，提高語文成績。

【關鍵詞】 ?小學語文 及格率 提高分數 學習興趣

【中圖分類號】 ?G623.2 ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）06-126-01

一、學好語文，提升語文成績的重要性

（一）學習語文能夠保證人們更好在日常生活中進行交際

語文與我們的生活密不可分，被稱為“百科之母”，語文是所有學科之基礎，學好語文可以讓學生更好地理解題目，是必不可少的過程。生活中處處都有語文，我們在日常生活中離不開相互寒暄，相互寒暄離不開語言和情感，這恰是語文的兩項學習重點，因此學習語文的意義重大。

（二）學習語文對于人們的身心健康以及提高精神生活質量具有非常重要的意義

語言互動不僅是一種心理治療的方式，也是自我娛樂的重要方式。人們可以通過讀書和寫作來進行宣泄不良情緒，實現自我心理治療;人么也可以通過閱讀自己喜歡的文學作品來陶冶情操和放松心情，從而達到自我娛樂的效果。此外，隨著互聯網時代的到來，人們開始進行網上聊天和閱讀，并且成為人們生活中必不可少的精神消費，而這些都與語文息息相關，因此語文對于提高人們的精神生活質量具有非常重要的意義。

（三）學習語文有利于提高學習效率

當今“學會學習”的口號已經擺在了教育的首位，在任何一科的學習中，都會通過寫作和閱讀的方式來獲取新知識，從而使人們對知識能夠更牢固掌握和理解。另外，當前的語文課程中增加了綜合性學習這一內容，綜合性學習主要包含研究性學習和綜合實踐互動，也就是對語言創新和表現有了更高的重視。在綜合性的學習中，學生要自己制定計劃，找相關資料，并分析材料，最后得出結論，而這些環節都與語文學習緊密相關，通過語文能夠使學生更好表達自己的學習成果，并且能使學習效率不斷提高，對于學生的長遠發展起著非常重要的作用。

二、如何提高小學語文的及格率、降低低分率

（一）培養學生良好的學習習慣

良好的學習習慣能為學習過程省下不少功夫，能夠高效地提高學生學習效率。教師要讓學生明白，學習不僅僅是課堂上的活動，學習在我們生活的每一個瞬間都可以發生，養成良好的學習習慣必須從課前、到課中、再到課后。首先是課前，學生要學會預習。成績好、學習能力稍強的學生，在預習過程中可以嘗試做到自己大致理解課文，并熟讀默寫生字詞，這樣一來到了課堂中，學習效果會事半功倍;而成績稍差、學習能力不強的學生，起碼可以做到看過課文，標記出自己不明白的地方，寫下問題，在課中去學習或提問。其次是課中的認真聽講、做筆記，最大限度地投入到課堂聽講中，遇到不明白的及時提問，積極回答問題也是一種鞏固知識的方式，作為教師應該在課堂上加強引導學生，設計趣味問題或課堂活動，提高學生的課堂參與度，尤其關照后進生的課堂表現，在他們走神時及時拉回。最后是課后的復習及練習，教師要根據學生的不同掌握情況給學生布置適當的課后作業，以鞏固課堂所學，并囑咐學生獨立完成，若遇到沒掌握到的知識要及時問向同學或老師請教，或在父母的幫助下自行尋找答案，如此會記憶得更深刻。

（二）提高學生學習興趣

語文是一門交際工具，要求學生要大量地反復地朗讀、感受文章的感情，需要之時加以背誦、記憶，這就是語文的特點。而許多學生覺得語文學科枯燥無味，整天和文字打交道，不如算術題來得痛快，一旦學生有這樣的想法，將對語文這一科失去興趣。教師必須多多研究學生的內心想法，掌握學生的學習現狀，及時作出問題的對應方法。在課堂上盡量營造符合課文的學習氛圍，利用分組學習、情景表演、講故事等方式豐富課堂教學，提高學生的學習興趣。只有讓學生明白學習語文是個有趣的事，學生才愿意主動去學習，而不是被動的機械地去念課文。長此以往，學生逐漸愛上學習語文，才能達到提高成績的目的。

（三）關愛后進生，盡力幫助他們

對于小學生來說，學習語文首要難點就是字詞句的積累，上下五千年的文化，生字千千萬，學生首先要認字，接著會組詞，會造句，會寫文章，對學生來說，是很有難度的。對后進生來說，難度就更大了。因此我們教師要多給學生一點愛心和耐心，讓后進生在心理上能更好地接受我們，認可我們，不排斥我們。教師要主動與他們談話，了解他們的學習狀況，問清他們為什么不喜歡學習語文，并進行心理排解，讓學生明白學習語文的重要性。只有得到學生的認可，與學生無隔閡地交流，讓學生相信我們，學生學起來才有積極性，才愿意在課前課中課后去自主的學習語文。更重要的是教師要控制自己的情緒，不遷怒于后進生，對他們多一些耐心，盡量不向家長及班主任告狀，盡力幫助他們走向正軌，后進生的成績提高上來，就達到了降低低分率的效果。

結束語

語文是一門綜合性較強的學科，充滿豐富的生活氣息，洋溢著極濃的人情味，蘊含著豐富的人生情感。所以教學最好或最重要的方法真心關愛學生，對學生有一顆愛心，從學生的角度去考慮，為學生量身定做適合他們的學習方法，提高學生成績。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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