淺析新媒體時代電視記者職業素養和社會責任

張宇

摘要：新媒體時代的到來，給以電視為代表的傳統媒體的生存及發展帶來了巨大的挑戰。面對挑戰，電視等傳統媒體應將挑戰轉為機遇，利用互聯網+的力量及元素，為自身的職業素養注入新的內涵，重新認識新時代下的社會責任。

關鍵詞：電視記者;新媒體時代;職業素養;社會責任

一、新媒體時代電視記者的職業素養

（一）樹立新媒體思維

伴隨著信息傳播技術的高速發展及新媒體時代的到來，受眾擁有眾多表達自我意見的新媒體平臺，從而有效地突破了傳統媒體的話語壁壘，改變了大眾傳播的單向性。傳統媒體時代的媒介資源集中于少數精英人士和專業人士，而新媒體時代的媒介資源卻實現了海量及共享，促使“人人都是信息提供者”。而這一現象，必然造成以電視為代表的傳統媒體不再作為受眾獲取信息的最大來源地，于是便要求電視記者能夠順應新媒體時代的發展，借助互聯網+的力量和元素，樹立新媒體思維。

（二）學習新媒體技能

中國互聯網絡信息中心發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2019年6月，我國網民規模已經達到了8.54億，互聯網普及率高達61.2%。由此可見，新媒體的受眾規模正在逐漸上升，而此時代的電視記者僅具備新媒體思維往往是不夠的，還必須掌握與新媒體相關的技能，以生產出符合受眾需求，并被他們喜聞樂見的新聞文本。

第一，學習使用新媒體的新聞報道形式。“大數據”是指以多元形式，從許多渠道搜集而來的龐大數據組，并具有實時性。而當下新聞媒體多會運用大數據技術對信息進行挖掘，以呈現出可視化的新聞報道形式。

第二，要借助新媒體平臺收集新聞線索及傳播新聞信息。新聞記者為了拓寬新聞信源，應該開設微博、貼吧、微信等社交平臺，并在平臺上設置議題，以探測出受眾的意見和建議，從而有利于收集與議題相關的有效線索及開展議題的后續工作。

（三）提升新聞專業水平

在傳播的實踐中，內容生產將永遠處在整個傳媒產業鏈和價值鏈的上游位置，已掌握內容優勢地位的媒體，必將能夠憑借其內容的優質而在媒介競爭中立于不敗之地，為此做好內容將會成為新媒體時代傳統媒體應對挑戰的不二選擇。但是對于記者而言，做好內容的前提，是具有辨別新聞線索、新聞價值的資質，即較高的新聞專業水平。而這便要求記者能夠在傳播理念上與時俱進，重新認識新媒體時代受眾的興趣點，從而生產出遵循新聞傳播規律、滿足新聞特征的新聞文本。尤其是對于新聞真實性的認識，應結合新媒體技術的特征從“及時性”轉向“即時性和全時性”。

二、新媒體時代電視記者的社會責任

（一）新聞真賣性

目前，較為公認的有關新聞的定義，依舊是陸定一在1943年所指出的，新聞是新近發生事實的報道。同時，伴隨著媒介技術的發展，新聞已經可以實現對新近發生或正在發生事實的報道。但是無論是新近還是正在發生的事實報道，均強調的是新聞的新鮮和真實。而以互聯網為代表的新媒體由于把關人的缺失，網民素養的有限，經常會出現虛假、炒作、低俗之類的新聞信息，誤導受眾，破壞輿論生態環境。何為“新聞真實性”？一般而言，要求記者在新聞報道中的每一個具體實施必須合乎客觀實際，并具體表現在5W+1H（時間、地點、人物、事件、起因、經過）等都經得起核對。尤其是快餐文化的崛起，更愈加凸顯出“新聞真實”的難能可貴。

（二）輿論導向性

網絡技術的迅速普及，不僅加快了新聞傳播的速度及擴大了傳播的范圍，同時也能讓受眾利用網絡有自由表達宣泄的機會。但是值得注意的是，技術賦權下的受眾雖然擁有高度的媒介接近及使用權利，但是因自身媒介素養的有限等原因，導致由用戶生產的內容在輿論生產上有些客觀公正，有些負面歪曲，從而變相地將微信、微博等新媒體平臺轉變成他們宣泄情緒、表達利益訴求的重要途徑及工具，而不利于良好網絡輿論生態的建構。面對這一傳播現狀，傳統媒體應充分發揮其輿論引導的功能，生產出優質的新聞內容，用真實、富有正能量的新聞作品讓網絡受眾在混亂的網絡信息環境中通過真實的新聞報道來了解事實的真相，從而有效遏制相關謠言、不實信息的傳播，還輿論生態的清凈。