淺析短視頻APP對大學生的影響

顧雪甜 劉絮 張彥星 王曉鈺

摘要：短視頻作為一種新興網絡媒介和精神文化產品，以其信息量大、表現力強、直觀性好等優勢，迅速獲得大眾青睞，卻也出現了許多大學生過度沉迷的現象。本文在總結歸納短視頻行業發展現狀的基礎上，通過對大學生使用短視頻的問卷調查和實地訪談，分析得出短視頻吸引大學生的原因，并就短視頻平臺目前存在的問題從以下三個方面著手：監管機制、入門門檻和創新力度給予一定的對策與建議。

關鍵詞：短視頻;大學生;沉迷;對策建議

隨著現代社會生活節奏的加快，碎片化的時間使得年輕人們更加追求快、準、狠的生活理念，社交分享也不再局限于文字和圖片，一大批短視頻分享APP應運而生，在大學生市場中占有了很高的滲透率。因此，探討短視頻對大學生的影響有著重要意義。

一、短視頻發展現狀

（一）短視頻行業的發展

短視頻是指適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、高頻推送的視頻，其時長上多被控制在15秒到5分鐘之間。根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據，截止到2018年12月，短視頻用戶使用率已由74.1%上升為78.2%，用戶規模高達6.48億。隨著互聯網的不斷發展，騰訊、愛奇藝、優酷成為短視頻的第一發展地，隨后，快手、抖音等短視頻軟件陸續涌現，而這些應用愈發契合用戶的碎片化消費，并且結合個性化向用戶推薦感興趣的視頻，因此廣受大眾歡迎。同時，其他APP應用如微博、微信、今日頭條等也找到了商業契機，紛紛增添短視頻模塊，賦予短視頻更多的價值，致使短視頻逐漸占領市場。

（二）短視頻對大學生的影響

短視頻為大學生的生活、娛樂、學習增添很多內容，但是目前大學生沉迷短視頻的現象較為嚴重。根據相關研究人員研究發現，大學生耗費在短視頻上的時間不斷增加，逐漸喪失社交主動性，無心學習，生活無法自律，甚至渴望成為網紅，一夜暴富，這嚴重影響了大學生的價值觀。本次研究主要基于對大學生沉迷短視頻現象的調查，從短視頻角度出發，分析大學生沉迷原因并向短視頻平臺提出合理建議。

二、大學生沉迷短視頻的原因分析

（一）短視頻平臺方面

首先，抖音等短視頻依靠其本身獨特的算法和全屏高清、音樂、特效濾鏡等優勢，以及人工篩選技術為大學生制定獨一無二的體驗。這種體驗增強了大學生的使用習慣和黏性。這種習慣與黏性的養成讓大學生更加頻繁的觀看短視頻，形成一種“戒不掉”的循環。

其次，短視頻開發公司基于對“短視頻”這一品牌的精確定位，在短視頻廣告投放的方向上選擇娛樂性高、年輕化的綜藝節目及一些網絡電視劇，邀請大學生追逐的流量明星或品牌商等入駐短視頻來提高大學生的參與度。明星效應、廣告轟炸的模式使得大學生不得不接受短視頻對其生活、學習的層層滲入，一旦他們接受這種滲透，便欲罷不能。

（二）滿足大學生個人需求

1.社會整合需求：從眾、窺探欲

在大環境下為了使自己顯得不那么格格不入，個人容易改變自己原有的態度和想法，會不自覺地接受短視頻。大學生普遍還有一種窺視別人的視覺快感——好奇別人的生活，在短視頻平臺內，大學生的這種心理需求大大得到滿足，這讓潛藏在大學生內心深層的心理得到宣泄。

2.話語、認知和情緒轉化需求

在如今傳播者中心化、傳播邊界模糊化的大趨勢下，大學生自己既是內容的生產者，也可參與到其他內容的傳播過程中去。在短視頻社交平臺中，個人的話語權握在自己的手中，可以盡情地宣泄個人情感，展現個體生活。同時，世界各地的奇景奇觀、生活中的小妙招、時尚博主的傾情分享等滿足了大學生的認知需求。相比于電影、電視劇、綜藝節目，15秒的短視頻沒有鋪墊，讓大學生直接體驗劇情高潮。夸大的視頻內容讓其脫離現實，忘卻思考，不失為暫時擺脫煩惱的良藥。

3.個人整合需求

對大學生來說，短視頻不僅可以豐富他們的業余生活，也可以激發靈感，培養創新意識，甚至在其中找到商機，從而實現自我價值。

大學生個人需求的滿足，激起內心的快感，而為了一直享受這種快感，致使大學生更加沉迷短視頻。

三、新形勢下短視頻對大學生影響的對策研究

（一）細化監管機制

大學生正處在三觀形成的關鍵時期，部分學生辨別事物的是非能力亟待加強，因此，短視頻平臺有必要加強對視頻內容的規范與治理。對于一些惡搞低俗、封建迷信等錯誤導向內容予以刪減，并視情節嚴重程度對視頻的發布者作出相應的處罰，鼓勵用戶對惡俗視頻內容的積極舉報，通過多方參與的監管機制，嚴格控制有違道德與法律視頻內容的流出，營造一個健康有序的短視頻環境。

（二）提高入門門檻

如今，一個人拍短視頻成名可能只需要幾十秒，大學生用戶只需要簡單的學習操作便可發布屬于自己的短視頻，大量低價值的視頻內容被一帶而紅。面對這樣魚龍混雜的現象，短視頻平臺應提高操作門檻，加強注冊用戶年齡、姓名等個人信息的認證審核，同時，短視頻平臺應盡快完善、普及防沉迷系統，規范用戶的使用。

（三）加大創新力度

沉迷現象除大學生自我控制能力不強，還與短視頻嚴重的同質化現象有關。明星效應、潮流音樂、品牌商等熱門視頻引發用戶爭相模仿，這種改編后的模仿讓短視頻平臺只追求流量而忽略了內容質量，為了給大學生營造良好的環境，短視頻平臺加大創新力度迫在眉睫。

四、結束語

現如今，短視頻已經成為人們日常生活中必不可少的一部分，大學生正處在三觀形成的重要階段，對事物的明辨是非能力有待加強。為了有效解決大學生沉迷短視頻的現象，需要各高校、短視頻平臺、社會的共同努力，加強對大學生群體使用短視頻的關注度，發揮短視頻引導大學生弘揚主旋律、傳播正能量的積極作用。

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