淺析新時期高職院校政工干部綜合素質的培養

龍麟 張夢雪

【摘要】：在我國的高職院校教育體系中，政工管理工作不僅可以提升學生的思想道德水平，還可以優化高職院校的文化建設、加強高職院校的思想教育工作，同時對于社會的和諧發展也發揮著不可忽視的作用。基于此，本文重點針對新時期高職院校政工干部綜合素質的培養進行了詳細的分析，以供參考。

【關鍵詞】：高職院校 政工干部 綜合素質 培養

隨著我國教育部門對于教育事業的大力扶持，教育改革越來越深化，教育事業的發展也呈現出一片欣欣向榮的景象。而高等院校教育事業的發展，意味著對于校內政工教育也提出了更高的標準和要求。要想保證高職院校政工教育工作質量，必須要提升高職院校政工干部的綜合素養。只有政工干部的綜合素養不斷的提升，高職院校的綜合教育實力才會不斷的增強。只有加強高職院校政工干部綜合素質的培養，才能夠有效提升政工干部的政治修養、思想道德素質以及學習能力，進而才能為高職院校政工工作的順利開展打好基礎。

一、新時期高職院校政工干部綜合素質培養的意義分析

目前我國的教育行業正處于改革發展的關鍵階段，對高職院校的政工教育也有了新的標準和要求。而通過一系列措施培養政工干部的綜合素質，具有十分重要的意義。第一，可以有效促進我國科教興國戰略的發展，從根源上提升我國的國民素質。第二，可以提升高職院校學生的思想道德素質，使其更好的適應競爭日益激烈的社會以及市場環境，實現高職院校為社會、為國家培養出更多的高素質、創新型人才的目標。第三，可以提升政工干部的學習能力，使其達到新時期對于政工干部的諸多要求，確保高職院校政工教育工作的有效開展。第四，提升高職院校政工干部的綜合素質，可以在高職院校內的政工隊伍中樹立良好的形象，為實現人才強國貢獻自己的力量與價值。第五，可以促進高職院校思想政治教育工作的建設，實現高職院校的現代化科學管理【1】。

二、新時期高職院校政工干部綜合素質的培養策略

鑒于新時期培養高職院校政工干部綜合素質具有十分重要的意義，高職院校的政工干部也應當堅定自身的政治立場，并不斷的提升自身的學習能力，提升自身的責任心以及道德修養，從而更好的引導高職院校的思想導向。同時，還要不斷的反省自身的政工工作，不斷的對自己充電。

（一）提高高職院校政工干部的政治理論修養

新時期，高職院校的政工干部要想跟上時代的發展步伐，必須要不斷的提升自身的學習能力，不斷的提升自身的整治理論修養。首先，高職院校政工干部應當加強鄧小平理論以及三個代表重要思想的反復學習，從而加深對科學發展觀的領悟。其次，高職院校政工干部應當堅定馬克思主義政治立場，堅定通過科學的方法和理論指導政工工作的有序開展，保證政工工作各項內容的系統性、原則性以及創新性。再次，高職院校政工干部要加強現代化科學技術的學習，增強自身解決問題的能力;同時盡可能多的涉及各個領域的知識，例如科技領域、法律領域、物流領域、人文領域等，只有豐富自身的知識儲備，才能夠遇到各種突發意外狀況的時候臨危不亂，采取正確的措施進行解決。只有積累深厚的知識素養，樹立終身學習的意識，才能夠體現出良好的知識素養。最后，高職院校政工干部還要重點學習管理知識、熟悉政策法規，確保在實施政工教育的時候避免不必要的沖突，提升對資源的利用效率，積極有效的投入到學生的思想政治教育工作中。

（二）提高高職院校政工干部的思想道德修養

提升政工干部的人格魅力，可以有效提升其工作效率以及工作質量，顯著提升整個政工隊伍的道德情操以及政治素養;同時對學生的思想道德行為產生正確的引導，幫助學生實現全面、健康的素質發展;進而提升整個高職院校的思想高度、行為高度以及素質高度。另外，提升政工干部的人格魅力，還可以讓學生快速認可政工干部的工作，進而積極主動的配合其開展政治思想教育工作。而要想提升政工干部的思想道德修養，重點要加強政工干部的心理建設，使其掌握正確自我調節方法，確保其在實際工作中可以以正確的心態處理各種問題和困難，即便是面度高強度的工作壓力，也可以通過自我調節，快速適應工作氛圍。

（三）加強高職院校政工干部骨干的培養

在培養高職院校政工干部綜合素質的時候，不僅要針對性地提升每一個政工干部的綜合素質，還要使整個政工隊伍的學習學術化以及專業化。加強政工干部骨干的培養，可以幫助政工干部具備良好的崗位素質。所以要通過各種方式培養政工干部骨干的學習能力、語言能力、思考能力、寫作能力、協調能力以及計算機應用能力，使其自主自發的進行黨的新理論學習。同時，引導政工干部骨干通過不同的角度思考問題，進而提出行之有效的解決策略，并進行客觀、完整的表達，保證政工工作效率。另外，還要加強政工干部骨干協調能力的培養，使其具備較高的學術能力，可以獨立完成報到的撰寫。最重要的是，必須要加強政工干部骨干的計算機信息技術培訓，使其掌握新時代下最高效的科學技術【2】。

結語：

綜上所述，新時期高職院校政工干部綜合素質的培養發揮著十分重要的作用。而隨著時代的不斷發展，對于高職院校政工干部的綜合素質也提出了更高的要求。只有提高高職院校政工干部的政治理論修養以及思想道德修養，同時加強高職院校政工干部骨干的培養，才能夠保證新時期高職院校政工工作的順利開展。

【參考文獻】：

【1】張航航.高職院校政工干部綜合素質的培養研究[J].現代職業教育，2018，（11）：269.

【2】陳波.新時期高職院校政工干部綜合素質的培養[J].遼寧經濟職業技術學院·遼寧經濟管理干部學院學報，2016，（6）：37-39.

作者簡介：龍麟，男，（1981.11—），漢族，湖南長沙人，碩士，講師，研究方向：高校管理。張夢雪，女，（1987.11—），回族，湖南冷水江人，碩士，講師，研究方向：市場營銷。