本報綜合消息 近日,教育部印發《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》。《方案》明確總體目標:2019—2021年,服務職業教育高質量發展和“學歷證書+若干職業技能等級證書”(簡稱1+X證書)制度試點需要,突出示范引領、建優扶強、協同創新、促進改革,按照“擇優遴選、培育建設一批,優中選優、考核認定一批”的總體思路,面向中等職業學校、高等職業學校和應用型本科高校,聚焦戰略性重點產業領域和民生緊缺領域專業,分年度、分批次、分專業遴選建設國家級職業院校教師教學創新團隊,示范引領各地各校因地制宜做好省級、校級團隊整體規劃和建設布局,按計劃、分步驟建成一批覆蓋骨干專業(群)、引領教育教學模式改革創新、推進人才培養質量持續提升的教師教學創新團隊。《方案》提出,將經過3年左右的培育和建設,打造360個滿足職業教育教學和培訓實際需要的高水平、結構化的國家級團隊,為全面提高復合型技術技能人才培養質量提供強有力的師資支撐。