春風化雨，立德樹人

李惠娟

【摘要】 ?對于初中生們來說，他們不僅需要老師教育他們的學習，還要教師對他們的思想品德進行教育，所以初中班主任一定要做好德育工作，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。本文主要是關于如何提高初中班主任德育工作的有效性，以下是本人的一些看法，希望可以給大家帶來幫助。

【關鍵詞】 ?班主任 耐心 細心 愛心 策略

【中圖分類號】 ?G635.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A 【文章編號】 ?1992-7711（2019）08-189-01

引言

對于初中班主任來說，他們應該如何從初中生的特點出發，從而有效的提高學校德育工作的針對性和實效性呢？這自然就離不開班主任的自身努力和探索了。班主任應該不斷摸索，從而形成自己的講課風格，還要堅持用耐心、細心和愛心等，為學生們搭建起通往未來的橋梁，班主任要學會與學生們進行溝通，這樣班主任才能融入到整個班級之中，與學生們成為朋友。從而培養學生們能夠擁有一個良好的思想品德。

一、用耐心關心學生成長

對于教育而言，它是一個長期的工作，對學生們的教育不能是短時間的，而應該是長期的。潤物細無聲，應該在潛移默化的影響之下，培養學生們的思想品德。從而讓學生們慢慢的接受思想品德教育。而且值得注意的是，思想品德的教育需要班主任不斷的進行，這就需要班主任那能夠及時的了解學生們的思想動態，及時了解到學生們內心真實的想法，這樣一來班主任才能較好地開展思想品德的教育工作。

例如，去年的時候我教了一名九年級六班的學生。此學生在開學初期的時候班級排名中等。但是不久以后，他的家長主動給我打電話反映其兒子的情況：小學的時候成績不錯，但是自從上了初一以后，就沉迷于電腦游戲，荒廢了學業。我聽了這番話后，告訴他，因為持續的時間比較長，所以消除彼此的隔閡不是一朝一夕就可以完成的，希望家長和我可以共同的對學生進行關心。等到了第二個學期開學，我利用了分層教學，加強了針對性的輔導。幫助該學生，在第一次模擬考試中，各科成績都取得了較大的進步。此時我趁熱打鐵，及時的給予學生鼓勵。這樣一來有效的增強了學生的信心，調動了他的學習積極性。根據家長反映，這學期僅僅用了一個月的時間，學生就已經戒掉了玩電腦游戲。每天晚上都會認真的復習功課。在中考中成績由全年級的481名進步到了292名，最終考上了自己滿意的高中，家長也很開心。

二、用細心關心學生成長

班主任還要從細微之處入手，關注學生們的內心世界，只有這樣才能了解每個學生的真實情況，能夠與學生成為好朋友。只有教師和學生成為了朋友，才能讓學生信任教師，打開心扉與教師溝通。這樣一來班主任才能更好的完成德育工作。

例如，去年的時候，我的班級里有一名男生的紀律比較差，不能自己管好自己。而且在學習上各科的基礎也比較薄弱。我就和他的家長取得了聯系。發現該名學生從小學開始就無心上學，成績一直都比較差。而且經常上學遲到。還會與同學打架，更為嚴重的是他自己并沒有悔過之意。家長對他們的孩子已經失去了信心，選擇了放棄的做法。而且該生的家庭比較困難，家長并沒有給學生買下學期的輔導書，并談到等該生畢業后就讓他出去打工。到了下學期開學后，因為該生沒有復習資料，所以他自己也感覺自己與其他同學不同。但是我覺得可以與他進行溝通。于是在辦公室我和他聊了聊天，簡單的分析了一下，他從現在開始認真學習也不晚，而且這個學期的分層教學對于他來說是十分有幫助的，這一階段是從掌握基礎的知識開始學習，我相信你可以有很大進步的。我會與你的家長進行溝通，讓你中考后繼續讀書。為了表達對該學生的支持，我先送了他一本自己所教科目的復習書（數學），我感覺到他對學習馬上就有了動力，在課堂上十分認真的聽我講課。第一次單元檢測（數與式）的時候就考了78分。然后我繼續鼓勵他。讓他其他科目也要加把勁，沒有課本的話，可以找其他班級的同學借一下。慢慢的他的模擬總成績在進步，之前出現的各種錯誤也消失了，家長也逐漸的沒有收到老師的投訴電話了，并且很開心的承諾會讓其初中畢業后繼續學習。后來中考后該學生考上市職中（3+2）大專班，并且注冊后馬上去參加暑期工，以幫補家用，思想狀態有了很大的提高。

三、用愛心關心學生成長

初中班主任應該學會用愛心關心學生的成長，這是班主任最可貴的職業品質，只有班主任真正的用愛心去關心學生，學生一定可以感受得到，這樣一來學生就會打開自己的心扉，與班主任進行良好的交流溝通。這樣一來就有利于教師對學生的思想品德的教育。

比如，我的班級里有一名學生，她的父母離異。父親在外地工作，經常不給她寄生活費，這就導致了她的生活非常困難，從而不能專心的學習。針對她的困難，我爭取到了學校和其他老師的支持，幫助她在一定程度上解決了經濟上的問題。與此同時，我還引導班里的同學多關心她，幫助她，因為同學們的幫助，她感受到了周圍人的善意和愛心，她在學習上更努力了。經過一段時間的努力，該名學生完全可以進行正常的學習和生活。最后在中考的時候，取得了年級第一的中考成績，并獲得了高中學校的獎學金。

四、結束語

綜上所述，初中班主任一定要對學生進行思想道德教育，從而幫助學生擁有正確的思想品德。對于一些問題學生，教師也要對他們進行幫助，從而讓他們能夠正常的進行生活和學習。讓每一個學生都能夠樹立良好的人生觀，世界觀，價值觀。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

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