民間工藝“印染”在幼兒園教學活動中的具體實施

陳雯

摘 要：“印染”是民間的傳統工藝，它指對紡織材料（纖維、紗線和織物）進行以化學處理為主的工藝過程。在科技飛速發展的時代，傳統工藝的傳承與創新有著重要的意義。因此在幼兒園開展民間工藝“印染”活動很有必要。 “印染”是一項操作性較強的美術活動，也是幼兒喜愛的藝術活動形式，教師根據幼兒的心理和生理特點把復雜的民間工藝轉變成形式豐富多樣的印染活動，從而激發了幼兒學習印染的興趣。

關鍵詞：印染 教學活動 操作與實施

【中圖分類號】G 614 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）08-0048-01

印染指對紡織材料（纖維、紗線和織物）進行以化學處理為主的工藝過程，又稱之為染整，是一種加工方式，也是前處理、染色、印花、后整理、洗水等的總稱。

傳統的民間印染有著非常繁瑣復雜的工藝流程，對于我們的孩子們來說顯然是不易于操作的，因此幼兒園里所開展的印染活動應有別于傳統的民間印染，材料的選擇、方法的使用都應是適合幼兒的。

通過老師們的不斷嘗試、研討、再嘗試、再研討。選出了以下幾種適用于幼兒印染的主要材料：餐巾紙、宣紙和白胚布，染料的選擇主要是：丙烯畫顏料、紡織顏料、鋼筆水、水彩筆墨水，印染的方法主要有：手指點畫、手印腳印畫、各類玩具蔬果印畫、紙巾印染、蠟染、扎染等。

在開展印染教學活動時還應根據不同年齡段幼兒的發展特點選擇合適的印染技法，相同的技法搭配上不同的主題背景、其他的美術技法等都會碰撞出新的火花，給幼兒帶來不一樣的美的享受。……