摘 要:莎士比亞說“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”每一個人看《哈姆雷特》這本書,都有不同的感覺,也就是每一個人讀一本書都有自己的理解;不同的人看事情的方面不同,所以領悟到的結果也不一樣。根據這一理念,我認為當面對一件陶藝作品時,不同的人根據自己不同的審美也會有不同的見解。所以我將探索把“大眾”這一元素加入到陶藝作品中,讓群眾參與到創作過程中。。以此能夠讓大眾更多的了解陶瓷文化,通過融入群眾參與感的方式來繼承工匠精神和發揚中國傳統文化,增強現代陶藝的互動性,使觀眾在觀看作品的同時有強烈的參與感。
關鍵詞:現代陶藝;互動;參與感
一、當前國內外設計研究動態
1.1國內現代陶藝現狀:
國內現代陶藝的發展缺少一支專業的理論及實踐隊伍。盡管現代陶藝有著較強的實踐專業性但也與現代藝術的發展有著異曲同工之處,并且,現代科技、媒介與藝術的結合為藝術創作帶來了更加廣闊的視野和可能性。國內現代陶藝,也在這樣的藝術環境中不斷地發展自己,并嘗試以其獨特的方式在當代的文化環境中有所參與。國內現代陶藝正在探索如何使具傳統的陶藝既能立足于國內傳統文化的語境,又可以在當下社會文化環境中持續發展。這是中國現代陶藝所面臨的重要現狀。
1.2 國外現代陶藝現狀:
國外現代陶藝正呈現出多元化的發展態勢,雖然處于不同的時代,世界陶藝的發展也有著相應的共同的特性。在世界現代陶藝的發展過程中日本和美國發揮了重要作用。現代陶藝的開端在20世紀下半葉的美國。以彼得·沃克思發起的“奧蒂斯革命”開創了成為的現代陶藝的新紀元,也使美國的陶藝界呈現出迅猛發展的態勢,陶藝家保羅·蘇特鈉、魯迪·奧笛歐、魯斯曼也是在這一時期創作了大量優秀的作品。這一時期,美國的表現主義對歐洲的陶藝產生了重大影響,加之亞洲傳統文化和藝術也影響了歐洲的陶瓷藝術,致使歐洲的陶藝經歷了重大變革。同時日本陶藝也在經歷著傳統陶藝的大變革,突破傳統,找尋創新之路,其中一部分藝術家突破了傳統以器皿為核心的藝術創作,創作出一系列具有創新技術的陶藝作品。
二、互動藝術在陶藝中的應用
2.1互動藝術概述
互動藝術”是一種讓觀眾參與到作品或創作中的藝術。對于很多人來說,它或許是非常當代的藝術形式。但事實上,早在上世紀20年代就出現了“互動藝術”實踐的雛形。互動藝術是先由作者制定規則、從事創作提供元作品,然后鼓勵訪問者參與,以改變作品形態的方式作為對訪問者的反饋。
在傳統的博物館展覽中,觀眾只能隔著厚厚的玻璃一睹《蒙娜麗莎》真容。隨著觀念的解放和技術的創新,藝術與觀眾“互動”的形式越來越多樣化,藝術家們開始紛紛在自己的作品中授予觀眾進入作品和創作過程的“權力”,而觀眾也漸漸成為了藝術作品的一部分。
2.2互動藝術案例
最早的“互動藝術”可以追溯到上世紀二十年代超現實主義的藝術實踐。實驗藝術的先鋒大師馬歇爾·杜尚邀請觀眾啟動其作品“旋轉玻璃盤”,并且規定觀眾需站在一米距離以外觀看機器旋轉產生的視覺幻象。
《藝術家在此》(The artist is present):行為藝術家馬里娜·阿布拉莫維奇(Marina Abramovic)在紐約現代藝術博物館Moma與觀眾對看。觀眾既是作品的觀看者,又是作品的參與者。
藝術家朱力奧·勒帕爾珂將多塊可以反射的金屬薄板按照特定的角度懸掛,組合成一面墻,當觀眾走進作品時,他們看到的是自己的身影,它們隨著身體的移動而重疊變化。因此每一位觀眾都擁有了屬于自己獨一無二的觀看體驗。
赫蘇斯·拉斐爾·索托這件作品將雕塑的觀念擴展到“環境”,觀眾可以“進入”到藝術作品當中去,懸掛的藍色條帶碰觸著觀眾的身體,藝術觀賞不再僅局限于視覺,藝術所能提供的感官體驗被大大拓寬。
三、結語
杜尚曾說:“創造的過程不是藝術家一個人完成的”。這句話表明,一件藝術作品需要觀眾的參與,觀眾以自身的角度、看法、理解來詮釋藝術作品,強調觀眾的互動參與性。我的創作打破以往陶藝作品的單一性,從被動到互動,把更多的關注放在大眾在親身體驗的過程中去感受,通過人類的娛樂精神、對未知事物的好奇與探求欲望來實現陶藝作品的創新。因此,我將互動藝術融入到陶瓷作品中,在拉坯機上創作過程中與大眾一起完成一件陶瓷的素坯,首先根據大眾的審美,閱歷以及心路歷程改變我在拉坯機上拉出的直筒造型,其次按照當時參與者的服裝搭配的顏色和當日的天氣結合進行上釉。實現陶藝作品能夠讓觀眾“走進”“觸摸”“決定”。
最終在作品中呈現出的陶藝作品的造型首先由我制作出一個統一的造型再由觀眾進行創作,釉色與觀眾的服裝搭配、心情因素和天氣相結合。在作品創作的過程中不僅滿足現代人追求輕松、幽默、愉悅的心理需求,同時也為中國傳統陶瓷文化的傳播和發揚奉獻一份力量。
參考文獻:
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[3] 徐戈.互動裝置--公共藝術表現的新空間[D].中國美術學院,2010.
作者簡介:
王染晴(1995.3-)女,漢族,籍貫:山東榮成人,大連工業大學藝術設計學院,18級在讀研究生,碩士學位,專業:美術學,研究方向:美術學
(作者單位:大連工業大學)