獨立學院大學生廉潔社團規范化建設研究

摘 要：大學生的廉潔教育在獨立學院廉政文化建設占據重要部分，加強大學生廉潔社團建設是開展大學生廉潔教育的有效途徑。廉潔社團作為一個新興社團，如何有效建設和發展大學生廉潔社團，開展學生的廉潔教育工作是院校急需解決的問題。本文從開展廉潔教育的重要意義、廉潔社團在廉潔教育中的作用、廉潔社團規范化建設的屬性要求、廉潔社團建設的原則、廉潔社團規范化建設的途徑探討五個方面進行了探討，為其他院校開展廉潔社團提供可行性方案。

關鍵詞：獨立學院;大學生;廉潔教育;廉潔社團

廉潔教育是一種以崇尚節儉、廉潔為主題的道德和價值教育。在獨立學院的教育中，大學生的廉潔教育具有不可小覷的現實意義，是從根本上預防腐敗、建立廉潔思想防線的有效方案。廉潔社團是獨立學院廉政文化建設的重要組成部分，加強大學生廉潔社團建設是開展大學生廉潔教育的有效切入點。近年來在廉政理論研究的指導下，獨立學院的大學生廉潔社團蓬勃發展，但在發展建設中顯現出一些問題，需要進一步的研究探討廉潔社團的建設與發展。

一、獨立學院開展廉潔教育的重要意義

（一）是繼承與弘揚傳統美德的需要

廉潔是中華民族傳統文化中的美德，“廉潔”一詞最早出現于詩人屈原的《楚辭·招魂》中，教導人不要平白無故接受他人贈與，讓自己的清白受到玷污。大學生應從傳統文化中加深對廉潔的理解，繼承和弘揚廉潔美德，成長為一個品德高尚的優秀人才。

（二）是提升學院思政教育質量的需要

隨著社會關于傳統美德對學生內在培養的呼聲越來越高，廉潔教育在大學生教育中的比重也越來越大，獨立學院向大學生傳播廉潔知識有助于其樹立正確的人生觀、價值觀。現代大學生是未來黨內的占主要組成部分的人群，對其進行廉潔教育不僅是學院的思政教育質量的保證，更是為黨風廉政建設打下堅實基礎。因此，開展廉潔社團從根本上鞏固了大學生的思想，進一步引導大學生樹立廉潔思想的重要性。通過廉潔教育促進獨立學院思政教育質量，提高學院的教育水平。

（三）是推進學院廉政文化建設的需要

大學生處于獨立學院的主體位置，通過借助廉潔社團向大學生宣傳廉潔思想，有助于推進和諧文明校園的建設。大學生廉潔意識的養成促進好的學風、校風，進一步提高了學院教學水平和人才培養水平，為我國的建設不斷輸送優秀人才。因此，將廉潔教育納入學院廉政文化建設工作計劃中有利于完善學院廉政建設體系，推進學院的廉潔文化建設。

二、獨立學院廉潔社團在廉潔教育中的作用

獨立學院的廉潔社團是開展大學生廉潔教育的有效方式，是大學生自我學習、自我管理的教育平臺，在深化學院廉潔教育和提升大學生內在品質方面發揮著重要作用。

（一）發揮前沿陣地作用

廉潔社團的成員來自學院不同年級和不同專業的大學生，他們的思想、價值觀依托廉潔社團得以傳播或塑造。因此，對于廉潔教育剛開始推進或者教育效果不好的學院可借助廉潔社團，發揮社團前沿陣地的作用。通過接觸社團中的成員，了解其思想動態，從學生的角度反思教育存在的問題，找到學生更容易接受的方式方法，從而提高廉潔教育的效果。

（二）發揮模范示范作用

大學生進行廉潔教育的效果好壞除了取決于廉潔教育的內容和方式之外，還在于榜樣的模范帶頭的力量。發揮廉潔社團的模范示范作用，提高廉潔社團的影響力。選擇綜合素質高的成員擔任社團學生干部，發揮學生干部榜樣帶頭的力量，從日常的社團活動中以一種潛移默化的方式感染成員，幫助其社團成員養成公正廉潔、艱苦樸素的優秀品珍和愛崗敬業、甘于奉獻的工作態度，向社會展現大學生風華正茂的一面。

（三）發揮橋梁紐帶作用

獨立學院的廉潔理論內容以思想政治課堂為主要傳播途徑，政治課堂的教學內容以理論為主，教學手段較為單一，內容形式較為枯燥，考核手段多以考試為主，對培養大學生廉潔思想效果不佳，也導致大學生對廉潔思想認識不夠或出現錯誤認識，未能達到廉潔教育的教學目標。廉潔社團是新時代廉潔思想的重要承載者，其社團成員群體以學生為主，他們是廉潔教育的受益者和倡行者，是新成員通往廉潔之路的橋梁與紐帶。學院通過有效管理和合理運用，將廉潔社團發展成為廉潔教育體系的中堅力量，為推進大學生的廉潔教育和學院廉政文化建設發揮作用。

三、獨立學院廉潔社團規范化建設的屬性要求

廉潔社團作為新興社團，因此社會關注力度小、相關的制度不夠健全，在學生群體中的號召力度不大，為推進廉潔社團的規范化建設，學院需將重點放在以下三個方面：

（一）制度建設規范化

為了確保廉潔社團各項工作的順利開展，必須要將制度規范化。制度主要用于約束社團成員行為規范，獨立學院的大學生群體是一個崇尚自由的群體，在進行制度管理時，要有專業人士對社團內部的大學生干部及成員進行制度理論培訓，而不是強制性的要求學生執行，限制學生行為，使大學生產生抵觸心理。通過建立健全人員組織體系和行為規范制度，使廉潔社團更好地為大學生的廉潔教育提供更優質的服務。

（二）運行程序規范化

廉潔社團的運行是在獨立學院相關領導的指導下，以自治管理運行的模式開展工作，大部分直接由大學生管理大學生，因此存在一定的組織不規范，管理較為混亂的情況。因此對于廉潔社團的運行程序一定要規范化，有一定的流程和章法，確保一切工作的有序進行，大學生在社團中能收獲到知識和快樂。

（三）監督考核機制規范化

加強對社團的監督考核制度，獨立學院的各種社團、學生會是一個個小的社會縮影，如果沒有規范的監督考核制度，會造成大學生過早的沾染社會上的不良風氣，進而影響學院的教學質量等。因此，必須加強對社團成員特別是學生干部的監督考核機制，從思想政治的方面不斷完善考核機制，為廉潔社團的規范化建設提高保障。

四、獨立學院廉潔社團建設的原則

（一）合力指導原則

獨立學院大學生廉潔社團是以學生自愿加入的學生組織，廉潔社團的發展方向應有學院紀委、宣傳部、學生工作處等部門聯合協商決定，提高各部門對廉潔社團的重視程度，確保廉潔社團的管理有序、運轉正常、風氣良好。學院應從物質上、政策上給予建設性和指導性意見，進一步建設這個新興的社團。對于社團的廉潔指導教師，要從學院內部和社會教育事業中挑選有責任心、品德高尚、理論能力扎實、容易與學生打成一片的教師，對社團內的大學生進行廉潔教育與指導。針對不同年級的學生特點，以學生為主體，教師指導、輔助的方法開展豐富且具有意義的文化活動，提高學生的參與度。

（二）自主教育原則

學院組織社團的目的是鍛煉大學生的綜合能力，為日后走出校園做好基礎，廉潔社團也是如此，為大學生展現自我提供舞臺。因此，大學生廉潔意識的養成需要大學生發揮自己的主觀能動性，教師不需過多干預。開展大學生廉潔教育，增加大學生的廉潔意識，杜絕校園貸等非法借貸，增強大學生反腐倡廉的思想意識，多種形式的傳播教育，實現大學生自我管理和自我提高。廉潔社團以廉潔教育為主線，以開展內容豐富、形式多樣的文化、科技活動為載體，以培養學生廉潔意識為目的。在社團中，學生自我學習、相互幫助，全面發展。

（三）校內外結合原則

廉潔社團活動要逐步走出校園，走向社會，將實踐作為落腳點。與國內的其他高校的社團多交流和聯系，相互借鑒，共同進步。在保持自身特點的同時，尋求社會上優秀人士的指導，將內部優勢與外部力量相互結合，發揮廉潔社團的最大作用。

五、獨立學院廉潔社團規范化建設的途徑探討

（一）堅持政治導向

堅持政治導向，明確廉潔社團的發展方向。與獨立學院的其他社團不同，廉潔社團具有鮮明的思想和教育意義。因此，廉潔社團在開展一切活動時，都應該以習近平新時代中國特色社會主義思想為政治指導，切合與國家教育部的最新教育方針。獨立學院的團委應加強對廉潔社團的思想指導工作，并與學生工作處、社團聯合會等部門協同，推進廉潔社團的規范化建設。

（二）完善管理制度

每個社團具有自己獨有的特點和發展規律，獨立學院需從管理制度方面進一步完善，根據廉潔社團的特點和發展規律引導、促進其發展。第一，社團聯合會結合思想政治導向，創新大學生廉潔社團管理模式和管理制度，如：獎罰制度、請假制度、監督考核制度。第二，從學院實際出發制定社團的規章日程、管理辦法、星級社團評優制度。第三，強化社團的政治方向，從制度上引導廉潔教育社團成員積極向黨組織靠攏。

（三）健全保障機制

健全廉潔社團的保障機制，促進廉潔社團的健康發展。廉潔社團成立之初，對其性質和作用有來自社會各方人士的爭議，因此，院校需要給予多方面的支持和保障，如：為社團的活動提供場所，為社團的活動提供資金支持，為社團的思想、政治給予指導，使社團迸發出蓬勃生命力。

（四）加強廉潔宣傳力度

社會環境決定著人們的價值取向，社會中的多種因素對一個人的思想品質、價值觀起著重要的影響作用。在實際生活中加強廉潔宣傳工作，提高人們對廉潔教育的認識。第一，借助新媒體手段擴大對廉潔教育及廉潔社團的宣傳范圍，以人民容易理解和接受的形式，營造良好的廉潔文化氛圍。第二，廉潔文化的宣傳需結合時代特色，以國家時事熱點為切入口吸引人民的興趣。使廉潔文化建設始終符合社會發展的需要。第三，廉潔文化的宣傳要規范體制，將廉潔文化與社會政治制度緊密連接，擴大影響力，教育部門將廉政文化添加到思想政治的教材中，使廉潔文化深入人心。

（五）加強社團間的交流互通

廉潔社團要實現更好的發展與建設需要不斷的吸收借鑒其他優秀社團的經驗。主要有三點：首先，明確社團的結構和目標，完善社團內部的規章制度，建立社團的發展體系和培養計劃。聯合同地區高校的廉潔社團定期舉辦交流會，相互交流學習。其次，建立線上交流平臺和宣傳平臺，拓寬交流、學習和宣傳廉潔教育的渠道，使更多人加入到其中，貢獻出自己的一份力量。最后，增強校園教育、家庭教育、職業教育在廉潔文化教育方面的凝聚力，三者共同推動廉潔文化的傳播，為學院的廉潔教育社團進一步發展提供有力保障。

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課題來源：浙江財經大學東方學院院級課題（黨風廉政建設專項課題），編號：2018dfy050